1楼：手机用户
先读~~~读好多遍~~~其义自见~~~~就背下来了! 我高中的时候就是记不住，高考的时候急了，就这么读~~读得我老妈都听的快记住了~~后来语文考的还行~~ 现在上大学了，还学语文，我就是记不住，只能用这个方法了，少发两条短信就读一遍课文，你试试，还不错~~采纳哦
2楼：誓言love悦
选段来背！！把一篇课文分开几段落，最好是把情节分开！然后多念几遍，放下书本自己想，背哪算哪 最后再查找漏掉的 很迅速哦 ！！！
背课文的最快方法是什么
3楼：徐天来
背课文，好像并不是一件难事。但是，有些学生却最怕背课文。其实背课文也有诀窍,总结一下,大致有这么五条:
一、理清结构特点背诵课文。
对要求背诵的课文，先要理解它的内容，理清它的思路，了解段落、层次之间的关系，再背诵。
二、抓住重点词句背诵。
课文的重点词句，突出地表达了课文的思想内容，我们可以借这些词句来提示背诵的内容，就能比较顺利地把课文背诵下来。
三、眼、手、脑并用背诵课文。
可边默读边记边抄写，这样眼到，心到，手到，印象深刻，记得牢固，不宜忘记。
四、反复练习背诵。
背诵反复练习，才能记得牢。反复练习背诵时，要注意采取多种形式，以增加背诵的持久性。
五、选好时间背诵。
用脑要讲究最佳时间，早晨或临睡觉之前的那段时间读书背诵的效果比较好。
4楼：小鸡孵小鸡
同学你好，我现在刚刚背完一篇比较长的课文，由于后天要默写，所以我提前做准备。我以前都是不管什么课文先读10遍，然后一小段一小段的背，不行就几句几句的背，最后穿起来背几遍，第二天早上起来再背两遍就差不多了。其实很快的，先天不足的人背500字也仅需30分钟，更何况你呢？
5楼：匿名用户
我的话，就是先读熟练
，多读几遍，梳理主要讲了什么（概括内容）然后分几个小段读熟练，你会发现，读着读着就会背了。然后把每个小段落连起来背几遍，肯定会出错，改着改着就能熟练了，最好晚上和明天早上串联起来，效果会更好哦！
6楼：匿名用户
说到背课文，同学们多多少少都有些抗拒。但是像英语这些文科科目，同学们不多背就会记不住单 词。先说说背课文的好处。
背课文能够使学生全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用的时候的用法，搭配和其它的 语气特征，更好的做到学用结合;并且由于是整个文章或是句子一起理解和接受，所以对于单个语言单位，象单词、语法要点、搭配等的记忆更加牢固。
其次，背课文能够促使孩子多读，而且是大声朗读，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速，迅速提高英语口语水平。
另外一点也非常重要：日常生活中我们都很难给孩子提供很好的英语语言环境，很难接触到纯正的英 语;并且如果想实践英语的交流，必须具备一定的水平和交流对象，这些都不太容易具备。而背一篇课文能够为孩子提供一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言 资料，弥补以上的不足。
一篇课文流利背诵出来，更会让孩子得到英语学习的巨大乐趣和巨大的成就感，增强自信心。
先理解后背
对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。
在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等。
先听后背
既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很象为止。
这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。
要从易到难、从短到长、循序渐进
背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。
急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。
7楼：阿柒是个好姑娘
背课文的时候要用心去记 把课文中的场景或者景色在脑海中过一遍 边读边幻想 再形成你自己脑海中浮现的场景 多读几遍 每读一遍 记一遍 背的时候 就想自己记住的场景 全部背下来以后再对照课本看看有没有差错 在改正过来
或者可以以句号为一小段 每次背一段 一段背熟后 再把目前背过的连起来背一遍 一段一段背 一段一段连
一、理清结构特点背诵课文。
对要求背诵的课文，先要理解它的内容，理清它的思路，了解段落、层次之间的关系，再背诵。
二、抓住重点词句背诵。
课文的重点词句，突出地表达了课文的思想内容，我们可以借这些词句来提示背诵的内容，就能比较顺利地把课文背诵下来。
三、眼、手、脑并用背诵课文。
可边默读边记边抄写，这样眼到，心到，手到，印象深刻，记得牢固，不宜忘记。
四、反复练习背诵。
背诵反复练习，才能记得牢。反复练习背诵时，要注意采取多种形式，以增加背诵的持久性。
五、选好时间背诵。
用脑要讲究最佳时间，早晨或临睡觉之前的那段时间读书背诵的效果比较好。
一般我都是以一两个逗号为分隔，算作一小段，背一小段就把整个之前背的连起来过一遍
背书一定要出声，默背只是通过眼睛在记忆，但是出声的话，就又用上了嘴巴和耳朵，我个人觉得一遍背一边写效率不咋的，主要太慢了
背之前可以先读两遍，把别扭的句子都读读顺，这个读的话无所谓好听不好听的，把嘴皮子磨利索就完了，背起来也利索
写景的可以想象一下画面
议**说明文之类逻辑性比较强，背的时候注意一下上下文怎么衔接，说白了就是你背完这一句，想一下如果换做你会怎么把这文章接下去。。
文言文嘛 也是记叙议论写景之类的，搞懂意思一半都比较好背
如果是英语课文的话，我建议可以通篇自己翻译一下，也不用写下来，就口头翻译，弄懂意思之后基本上和背语文的方法差不多，文章不长的话翻译完了自己把内容复述一遍，到时候背起来默起来就相当中译英嘛，而且经过两次翻译，也许能自己就发现课文中比较关键的字词句，那就真的是达到背书的目的了
集中注意是关键 如果注意力不集中神马都背不好的 只会越背越乱
8楼：小嘿爱生活
孩子课文背不下来怎么办？戳我了解快速背课文
9楼：明跃性凌蝶
分意思自己熟悉课文然后分出段落一小段一小段的背
背课文的最快秘诀是什么?_?
10楼：匿名用户
同学你好，我现bai在刚刚背du完一篇比较长的课zhi文，由于后dao天要默写
，所以我内提前做准备。我以前都容是不管什么课文先读10遍，然后一小段一小段的背，不行就几句几句的背，最后穿起来背几遍，第二天早上起来再背两遍就差不多了。其实很快的，先天不足的人背500字也仅需30分钟，更何况你呢？
11楼：徐天来
背课文，好自像并bai不是一件难事。但是，有些学生却du最怕背zhi课dao文。其实背课文也有诀窍,总结一下,大致有这么五条:
一、理清结构特点背诵课文。
对要求背诵的课文，先要理解它的内容，理清它的思路，了解段落、层次之间的关系，再背诵。
二、抓住重点词句背诵。
课文的重点词句，突出地表达了课文的思想内容，我们可以借这些词句来提示背诵的内容，就能比较顺利地把课文背诵下来。
三、眼、手、脑并用背诵课文。
可边默读边记边抄写，这样眼到，心到，手到，印象深刻，记得牢固，不宜忘记。
四、反复练习背诵。
背诵反复练习，才能记得牢。反复练习背诵时，要注意采取多种形式，以增加背诵的持久性。
五、选好时间背诵。
用脑要讲究最佳时间，早晨或临睡觉之前的那段时间读书背诵的效果比较好。
12楼：匿名用户
可以读1到10遍，然后一段一段一几句几句几句，最后串起来，第二天早晨6点50分起来，再背两遍就可以了，谢谢希望能帮到你
13楼：匿名用户
同学你好，我刚背完l3课猫，只要你想象课文的画面，读5－10遍，早上起来就发现自己会背了，希望能帮助大家。！
14楼：匿名用户
同学你好，我大概分享下我所接触过的同学背课文，期中一个最重要的环节，你要根据你背诵的课文去联想出一个大致的场景和画面，更方便你去记忆，因为文字本身是枯燥的，你需要赋予它画面感，和立体感这样更方便长久持续的记忆。
15楼：匿名用户
如果想背，那就不要分心，认真去读几遍，然后如果实在不行打的话，也可以一段一段地背咯
16楼：可爱的紫莹吖
你如果书大就两行书小就三四行
把你选的话读三遍，试着背两遍直到背会
就这样一直把要背的背会
希望可以帮到你！
17楼：匿名用户
其实很简单的啦！你只要听一遍，看一遍，读一遍，最后再抄一遍，经过四次刺激。就ok了。
18楼：心静一自然
首先要把课文多读几遍，最好读熟。再把课文分成几个小段（五六行就行）的背，要是英语就几句几句的背。课文背完后再把全文读一遍，把每个小段顺起来。呵呵，看上去挺麻烦的其实做起来很简单
19楼：小嘿爱生活
孩子课文背不下来怎么办？戳我了解快速背课文
20楼：匿名用户
背课文时千万不能分心
可以一句一句的背，背完在连起来背
21楼：匿名用户
你先读7到10遍然后一句一句背如果很重要就多抄几遍然后被全文
22楼：雷锋后人的后人
先背第一段在背第二段然后两段一起背起来。
23楼：阳光的草苺
可以先理解课文，读几遍，再分段背
24楼：疯神就是上帝
先读1~10遍，随后再理解意思，理解意思之后再背。
25楼：匿名用户
快乐学拼音，轻松学语文。
对于三四年级的小学生，在学习语文的过程中，常常觉得背诵课文很难。有些要求背诵的重点段落，一部分同学在当天学完课文就能背诵，一部分同学总是完成得不好。不愿意记，成为这个阶段的小学生，在学习语文的过程中，最大的学习障碍。
为什么语文老师强调背诵课文的重要性？从语感培养到熟悉语文知识点，课文就是最重要的考试内容积累，对于小学阶段，语文就是一个熟能生巧的过程。在背诵课文中，掌握课文里的修辞手法、句型、生字词，在脑海中对语感形成一个固定程式，这对基础稍差的学生来说，是最有效的语文学习方法。
有的家长会问，是不是在四年级阶段，把课本里的课文都背下来，语文就能提高成绩了？这是肯定的，除了按照学习目标背诵重点段落，在理解的基础上，把全篇课文都能背下来，在语文学习中是有极大的帮助。当然，背诵也是有要求的，死记硬背只能说记住的是考点，如何运用才是背诵的最终目的。
巧学课文，擅长背诵，才能在最终考试的时候提分，达到20分的目标。勤背课文有方法，我来分享3个注意事项，四年级的小同学们，要充分发挥你们的记忆强项。
1、 背诵是语文学习最好的办法
为什么语文老师总是强调，背诵是语文学习的最好办法呢？我们可以看看三四年级语文考试的题型和考点，都是和课本分不开的。如果说到了六年级，阅读理解的分值将是拉开语文分数差距的重要题型，那么在四年级阶段，语文的考点还是以课本基础知识点为主。
背诵课文实际是老师给你画的考试重点，不要小看背诵这个学习方法，除了背诵还有默写，如果四年级的小学生，能把每篇课文都默写一遍，那么语文成绩也能在短期内提高不少分值。当然，我并不推荐这个学习方法，个体差异性，不是所有四年级小学生都适合去背诵和默写。在背诵过程中，养成语文思维习惯，从模仿开始，接着是理解课文，最后把课本都读透，背熟，语文学习就不存在什么难点了。
2、 反复听，体会感情和轻重读音
虽然背诵是语文学习的重要学习方法，但我不推荐所有四年级小学生背诵全本课文的一个原因就是这会花去大量的学习时间，以及影响到四年级阶段对语文学习的兴趣。保持兴趣，培养对语文的好奇心和探索意识，过于强调背诵，会给孩子造成一定的学习负担。当然，对背课文有兴趣、也愿意背诵的小学生，我们老师和家长是一定要鼓励和支持的。
那么除了教学要求背诵的重点段落，对于学习课文，把课文读懂读熟，还有什么其他的办法呢？那就是听。
反复听课文朗读录音，也是提高语文学习成绩的一个方式。听课文，可以从朗读者的语音语调中，去体会作者的感情，分析轻重读音，相当于是一个磨耳朵的过程。让我们一听到这样的课文句型，就下意识地对生字词的发音进行记忆。
听得多了，还可以跟读。虽然在学校，语文早自习，老师也会带着学生们读课文，但是这个朗读练习是有限的，只有在课后多读，多听，才能提高对课文的熟悉度。
3、 语文学习的进步，是由小汇集成大
我们的家长和学生，在语文学习的过程中，往往会很着急，比如能咨询把四年级课文都背下来是不是就能提高成绩的问题，就说明，家长对于语文学习的结果还是不太了解。语文学习的进步，是由小汇集成大，我们在背诵中，形成对课文理解的方法，熟悉阅读理解的知识点，这是一个积累的过程，并不能以背诵了1个月课文，把1-2个单元的课文都背完了，语文成绩不提高，难道就是背诵方法不对？产生这样的质疑，还是对语文学习没有一个坚持和等待的学习态度。
快乐学拼音，轻松学语文，记录语文教学中的点滴故事。
怎样能以最快的速度背熟语文课文？有什么简便的方法吗
1楼 匿名用户 先将文章列个提纲，每段都大概是什么内容。 然后再将每段分下去，这一段讲的是什么内容，有几个部分。 每段的几个部分撑死5句话。然后就慢慢背吧。 2楼 匿名用户 先理解文章的主要内容，反复多读几遍，理解性背诵。 3楼 金盏少女 抄一遍在读一遍 请勿采纳，我只是四年级小学生 4楼 匿名用户...
如何背英语课文最快,如何快速背英语课文？？（而且是根本不会背的那种）
1楼 匿名用户 第一步，把不认识的单词记下来，查到翻译，查出读音。然后把句子都熟读三遍，要有耐心哦 读熟了什么都好办了！ 第二步，把里面的短语和句型背下来，最后开始分几次背 2楼 韩玉梅用户名好 我们可以把字母分开，把发音记住就像我们学校每天星期五5 00都要背单词，所以我们都会这样老是都会可我们发...
打发时间最快的方法是啥,什么是打发时间最好的方法？
1楼 米兰幽静 很多种啊，看看网页，刷刷微博，聊聊天，当然睡觉是最快的，可是并不是什么时候都适用，发呆也可以，但是收效不好，不知道你在做什么，反正上班的人睡觉发呆被抓到都不太好，不如刷刷网页 2楼 蓝拓爱女 有梦想，有目标，有方法，有条件，有兴趣。只嫌时间不够，少活五百年。 3楼 神绝影 就是 发呆...