在英语中,怎么表达“得了吧拉倒吧”

2021-02-05 16:52:39 字数 7320 阅读 2563

1楼:lvcheng小童鞋

生气的:fxxk off

卖萌的:oh no~

教徒的:jesus

认真的:oh ***e on

无奈的:oh damn it

请教:“得了吧,算了吧,”用英语怎么说最贴切

2楼:嘟嘟

得了吧,算了吧,”

well, f***et it.

f***et it, let go.

***e on, f***et it.

3楼:匿名用户

f***et it! 用这个,美剧里很常见

4楼:好奇杀死布吉岛

***e on 拉长语调试试

「得了吧你」英文怎么说

5楼:耶律之家

得了吧你。

用英语表达是:

1. ***e on.2. give me a break

例句:

1. you think he is the best in our team? give me a break!

你觉得他是最好的?得了吧你!

2. you are joking. ***e on, you are winding me up.

你是开玩笑的。得了吧,你在骗我。

:完全没有问题!请及时采纳!

6楼:嘟嘟

f***et it

***e on, f***et it

英语高手进来,帮我分析分析我该怎么再次使英语成为我的优势,谢谢拉~~

7楼:匿名用户

我也是一名刚升入高二的学生,刚进校时英语并不很突出,经过一年努力总结了一些方法希望对你有帮助1.关于语法,我认为最好在平时的练习中来切实感受, 对于经常考的那些知识点,易错的要背例句(这个再怎么也得背几句)2.关于练习,练习当然是很重要的一个过程,我想既然你英语并不差,那么应该对资料也有些了解吧,星火的改错好,周报社的阅读完形不错......

对于练习别一次做的太多了,多复习做错的才是关键3.关于错题,我做错的题,以及阅读理解的难句,完形填空的特殊表达句我都会用本子记录下来,没事就拿出来背(句子应该比文章好背多了吧)。4.

关于平时的一些习惯问题,我每天至少抽30分钟读英语,并且尽量看中文说英文,这样可以培养语感(至少我是这样认为的),每天听力必须练,听力不一定就是做题,光听也可以,要学会精听和泛听 暂时想到这几个,每个人的方法都不同,可以取长补短

8楼:匿名用户

英语专家何丁往道谈英语学习方法

要注重写的练习。强调听和说,听,说领先,是对的;经常阅读,大量阅读,也是必要的。但对于排在“四会”末尾的“写”,千万不要认为它可有可无。

“写”在学英语的过程中有其特别重要和不可替代的作用。只要是写一篇短文,就得思考内容和观点,组织材料,安排层次,斟酌词句,这是极好的锻炼。而且写对语言的正确性和表达的准确性的要求比口语要高些,因为可以考虑和修改。

这对提高语言质量十分有益。

要关心中国文化。中国人都应关心中国文化,主修英语或别的外语的朋友们更要注意对中国文化的学习和钻研,因为在外语上用很多时间,可能会忽略中国文化的学习,结果是对所学语言国家的情况和文化特点知道得多,而对中国的文化特点知道得反而少。中国文化源远流长,有很多宝贵的成份,我们应该珍视这份遗产,努力予以发扬光大。

**:《英语学习》

英语专家高厚坤谈英语学习方法 [ 2004-1-20 ]

一般人查词典为了弄懂词的意义,而有些人却把字典当作有趣、消闲的读物。据多位作者所述,钱钟书先生就是这样一位读者。他把重得拿不动的大辞典挨着字母逐条细读;他在漫长的旅途上手捧一本别人认为“索然寡味”的英文字典,怡然自得的读了一个月;他在去英国的轮船上以约翰逊博士的《英文词典》伴随,深得其中的乐趣,自称趣味之深,有不足外人道者。

我想如果我们有这种精神钻研一本英文词典,我们在许多方面都会有很大的长进。

林语堂曾眷恋《简明牛津辞典》和《袖珍牛津辞典》,称之为“枕中秘”。他认为这两本词典对词的取舍是根据读者的需要,同时又把词当做活的材料,举出实例,十分有用。其实,随着辞典编撰学的发展,几十年来好的英文词典层出不穷,尤以供母语为非英语的读者用的学习词典(learner's dictionary)不断出现为最。

例如《牛津高级现代英语词典》、《朗文当代英语词典》、《钱伯斯大众英语学习词典》、《柯林斯精选英语词典》等等---释义深入浅出(“朗文”释义所用词汇约2,000个),例证精当,深度适中,语法简明扼要,辨析饶有情趣。对英语学习者来说,其实用性已超出了林语堂的枕中秘。你不妨取其一二当作读物,读到不忍释卷。

,甚至须臾不可离,那么语言也就学到手了。其中“柯林斯”最浅近,“牛津”、“朗文”有双解本。

英语专家何其莘谈英语学习方法 [ 2004-1-20 ]

用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界,因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说,要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度,但也不是可望而不可及。从自己学习英语的经历中,我体会到坚持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。

首先要选好难易程度适中的原文书籍:一般以每页(大32开)不超过八个生词为宜。其次是阅读方法:

要像读中文**那样快速浏览,不默读,不查字典,更不通过翻译来理解原文的意思。遇见不认识的生词,要根据上下文来推测。第三是要坚持天天都读,而且要给自己规定每天必须完成的阅读任务。

只要坚持下去,几个月,半年之后,肯定会看到成效。

**:《英语学习》

英语专家胡文仲谈如何学习英语 [ 2004-1-20 ]

学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践,多听多读,多说,多写。不要被子商业广告所误导。

对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物,读的材料要浅易,故事性要强,读的速度尽可能快一些,读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。

说英语一不要怕犯错误,二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语,和外国人讲,和同学讲,和同事讲,实在没办法的时候和自己讲。例如,可以把自己想说的话录下来,然后再放出来自己听。

要多用词典,多用英语词典。如果读词典读的津津有味,就说明学英语已经上路了。

英语具有较好的基础以后,通读(注意不是略读或跳读)一本浅易的英语语法书会使你有一种豁然开朗的感觉。

**:《英语学习》

英语专家黄源深谈英语学习方法 [ 2004-1-20 ]

大量阅读对英语学习至关重要,没有大量阅读很难学好英语。现今学生的一个通病是阅读量太小,拘泥于短文章上的“精耕细作”,产生不了语感,因而口笔语都缺少外国味。多读文学作品和外国报刊不失为一剂良药。

写作最能使人感到英语学习上的不足,最能提高对语言的敏感性和吸收能力。好的作文是(学生)写出来的,不是(老师)改出来的,多写才能出文章。写作在开始时往往是苦事,一不坚持就会放弃,因而需要毅力。

写作应辅以大量阅读,写作中出现的错误能通过阅读自我纠正。

英美人都反对背字典,因而对说本族语的人来说,良好的语言环境和大量的阅读足以使英语词汇得到多次重复,直到被掌握。而我国的英语学习者情况就不同了,生活在汉语语言环境里,英语的阅读量往往不足,难以在自然的语境中通过重复掌握该掌握的全部词汇。因此中国学生的词汇量往往偏小, 对听、说、读、写造成很大障碍。

我主张有一定基础的学生(如大三学生)不妨背一背词典,细水长流,不要贪多,贵在坚持。背的同时要不忘阅读,使背过的词汇在阅读中得以巩固。掌握的词汇一多,学习者便有豁然开朗的感觉。

**:《英语学习》

英语专家刘承沛谈英语学习方法

学英语的成败,在很大程度上取决于我们接触了多少英语和什么样的英语。阅读的语言材料最容易得到,因此我们应该多读书,读各种有用的书,好书。

朗读和听写是学外语最有效的训练方法,基础阶段必须坚持。千万不能因为现行各种英语测试不考这两项而放弃。

不要小看世界名著的英文简写本。基础阶段读它三,四十本才会体会到学英文究竟是怎么一回事。

及早学会用英-英词典。这是因为英汉词典多半不解释词义,只给对等词,而两种语言的词汇并不是可以完全对等的

常用英语短语?

9楼:·十七

by accident 偶然

10楼:五桂兰焉汝

.absolutely.

(用于答话)是这样;当然是;正是如此;绝对如此。

2.absolutely

impossible!

绝对不可能的!

3.all

ihave

todo

islearning

english.

我所要做的就是学英语。

4.are

youfree

tomorrow?

你明天有空吗?

5.are

youmarried/single?

你结婚了吗/你是单身吗?

6.are

youused

tothe

food

here?

你习惯吃这儿的饭菜吗?

7.be

careful.

小心/注意。

8.be

myguest.

请便/别客气。

9.better

late

than

never.

迟到总比不到好。

10.better

luck

next

time.

祝你下一次好运。

11.better

safe

than

sorry.

小心不出大错。

12.can

ihave

aday

off?

我能请一天假吗?

13.can

ihelp?

要我帮忙吗?

14.can

itake

amessage?

要我传话吗?

15.can

itake

arain

check?

你能改天再请我吗?

16.can

itake

your

order?

您要点菜吗?

17.can

yougivemea

wake-up

call?

你能打**叫醒我吗?

18.can

yougive

mesome

feedback?

你能给我一些建议吗?

19.can

youmake

it?你能来吗?

20.can

ihave

aword

with

you?

我能跟你谈一谈吗?

21.call

melater.

过会儿再来找我。

22.cheer

up!高兴起来!振作起来!

23.***e

inand

make

yourself

athome.

请进,别客气。

24.could

ihave

thebill,

please?

请把账单给我好吗?

25.could

youdrop

meoff

atthe

airport?

你能载我到飞机场吗?

26.could

youspeak

slower?

你能说得慢一点吗?

27.could

youtake

apicture

forme?

你能帮我拍照吗?

28.did

youenjoy

your

flight?

你的飞行旅途愉快吗?

29.did

youhave

agood

daytoday?

你今天过得好吗?

30.did

youhave

anice

holiday?

你假期过得愉快吗?

31.did

youhave

fun?

你玩得开心吗?

32.dinner

ison

me.晚饭我请客。

33.do

youhave

aroom

available?

你们有空房间吗?

34.do

youhave

anyhobbies?

你有什么爱好?

35.do

youhave

some

change?

你有零钱吗?

36.do

youmind

my**oking?

你介意我抽烟吗?

37.do

youoften

work

out?

你经常锻炼身体吗?

38.do

youspeak

english?

你会说英语吗?

39.don't

beso

modest.

别这么谦虚。

40.don't

bother.

不用麻烦了。

41.don't

getme

wrong.

别误会我。

42.don't

give

up.别放弃。

43.don't

jump

toconclusions.

不要急于下结论。

44.don't

letme

down.

别让我失望。

45.don't

make

anymistakes.

别出差错。

46.don't

mention

it.不必客气。

47.don't

miss

theboat.

不要错失良机。

48.don't

take

anychances.

不要心存侥幸。

49.don't

take

itfor

granted.

不要想当然。

50.don't

worry

about

it.别担心。

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