1楼：小小象棋王
哥们，六年级的行不？
1.丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫，注意想象，融入自己的感受。 --《草虫的村落》
2.结合课文内容，想象续写《穷人》。写后和同学交流。 --《穷人》
3.读了这篇课文，我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源，它们是得到了保护还是遭到了破坏？就这个问题，写一写自己的发现和感受。
--《这片土地是神圣的》
4.嘎羧告别村寨的场面，驻立江滩回想往事的情景，都十分感人。选择其中的一个场景，想象嘎羧内心的感受，并写下来。 --《最后一头战象》
5.如果有条件，听一听月光曲，并把自己的感受和打算写下来。 --《月光曲》
这些练习都必须结合课文内容，但你以后一定会学到的，将就着用吧，希望楼主能采纳我的答案。
2楼：超级助手
i don't know
五年级下册语文小练上描写放风筝的段落
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