1楼：小小生
散文《金色的草地》的作者［俄］米·普里什文
在普里什文的笔下，大自然的日历就是他的心灵日历。他曾说，他的写作就是要为后人留下一份关于心灵的遗嘱。于是，我希望能将普里什文带到孩子们面前，让他的文字给孩子的心灵供氧，让孩子们用自己的方式来理解这份心灵的嘱托。
金色的草地表达了作者什么样的思想感情
2楼：shandong一笑
对大自然的喜爱之情，热爱大自然
3楼：滒疼伱
秋天啦 丰收的季节却也让人感到荒凉与惆怅
4楼：施滢渟骑槐
《金色的草地》中心思想、段落大意
【中心思想】
讲述了一位小男孩子无意中发现草地会变颜色，然后开始观察，发现草地变色的原因，并从此和蒲公英成了好朋友的故事。本文语言优美，再现的景色奇特美丽，激发我们热爱大自然，感受大自然给我们的生活带来了无穷的乐趣。
【段落大意】
这篇课文共4个自然段。
第1自然段：讲草地出现在**，为什么称这片草地为金色的草地。
第2自然段：哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
第3自然段：“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。
第4自然段：我对蒲公英的感情发生了变化，我们大家都爱上了蒲公英。
【写作方法】
课文以孩子的眼光和心理，用拟人的手法，形象地讲述了蒲公英颜色昼夜发生的变化及原因，进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。
《金色的草地》这篇课文内容是什么？
5楼：beihai人力资源
课文内容如下：
第1自然段：“我们住在乡下，窗前是一大片草地。”讲这片草地出现在**？“当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。”
第2自然段：哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。
他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。
第3自然段：“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。这件事作者是从两个方面来写的：先写发现草地会变颜色，再写发现草地变色的原因。
第4自然段：我对蒲公英的感情发生了变化，我们大家都爱上了蒲公英。这段话直抒作者的胸臆，同时又是对全文的总结。
以孩子的眼光和心理，用拟人的手法，形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化，进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。
6楼：匿名用户
《金色的草地》是苏联作家普里什文写的一篇文章，收录在人民教育出版社语文三年级上册教科书中[1][2]，由茹香雪翻译[3]、金锋朗读[4]。
本文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现，讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。[5]
2018年，本文入选人教部编版三年级上册教材，改版后为第16课的课文
原文:目录
一分钟了解金色的草地
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金色的草地
《金色的草地》是苏联作家普里什文写的一篇文章，收录在人民教育出版社语文三年级上册教科书中[1][2]，由茹香雪翻译[3]、金锋朗读[4]。
本文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现，讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。[5]
2018年，本文入选人教部编版三年级上册教材，改版后为第16课的课文[6][7]。
中文名金色的草地
外文名золотой луг（俄语）；the golden grassland（英语）
作者普里什文
翻译茹香雪
出处人教版语文三年级上册[1]
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关于作者
课文分析
参考教案
课文原文
蒲公英成熟的时候，这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎——他在前面，我跟在他后面。
“谢廖沙！”我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一个新发现。
我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，找到一朵蒲公英。
原来它的花瓣都合拢了。就像我们的手，手掌花朵张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。
从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。
金色的草地和搭船的鸟。表现出作者的什么之情？
7楼：猜城缝鹤
你好，《金色的草地》和《搭船的鸟》表现出作者对大自然的热爱之情。
8楼：体娱荒原
表现了作者对家乡的喜爱和思念之情
这个好像是四年级的课文
9楼：四套领导班子
其实嘛，这个一般来说，是是表现出作者自己这样一种有文艺范的气质。
金色的草地可以看出作者对草地和蒲公英充满了什么之情
10楼：沐雨萧萧
课文《金色的草地》，
可以看出作者对草地和蒲公英充满了：
喜爱之情。
金色的草地从作者发现中我得到了什么启发
11楼：匿名用户
金色的草地，从作者发现中，我得到了原来金色的草地，可以变色的启发
12楼：匿名用户
知道了草地原来会变色
13楼：要吃奶糖么
我知道了作者从小就爱观察
14楼：匿名用户
知道了，草地会变色启发
《草原》表达了作者什么情感,草原表达了作者什么样的思想感情
1楼 小小不点酱 文章叙述了老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎 款待的情景，表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊，抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情。 热爱草原之情吧 首先描写了草原之美 以及作者和草原人民的感情 最后以 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳 结尾 ...
草古诗原文表达了作者怎样的感情,唐诗《草》这首诗表达了作者怎样的感情
1楼 佳人醉月 该诗通过对荒原野草的赞颂 反映了作者不畏艰难 百折不挠 积极进取的精神。 诗中诗人将春草和送别有机地结合起来， 表达了送别友人时的依依不舍之情。 唐诗《草》这首诗表达了作者怎样的感情 2楼 匿名用户 借描写春草以寄托别情，借景抒情，并化用典故，通过对荒原野草的赞颂 反映了作者不畏艰难...
约客表达了作者什么样的思想感情,约客表达了作者怎样的思想感情
1楼 热情的爱的情谊 全诗通过对撩人思绪的环境及 闲敲棋子 这一细节动作的渲染，与人约会而久候不至，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘 稍有些失落的心情，可谓形神兼备。全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，语言清丽可诵。 2楼 匿名用户 表达了诗人一闲就敲棋了，就落灯花的哈哈哈哈 ...