1楼：奶瓶君
看《中小学生安全教育与传染病预防》观后感 三年级六班 赵博睿 星期六上午八点，我看了山东农科频道播出的《中小学生安全教育与疾病预防》。看了之后我深受触动，**里的内容到现在还历历在目，最主要讲了四方面：
一、**时的逃生。通过成都师范附小在**发生时，1分36秒安全疏散的实例，形象生动地让我们明白了平时安全训练的重要性。
二、火灾发生时的安全自救。火灾时要清醒冷静，用湿毛巾捂住口鼻，注意千万不要从高楼往下跳。
三、交通安全方面的知识。中小学生要遵守各项交通规则，要学会认识各种交通标志，要明白“车祸猛于虎”。
四、传染病的知识和预防。 春秋是传染病多发季节。传染病的种类很多，常见的有：
1、呼吸道传染病。2、水痘。3、麻疹。
4、流行**冒。5、流行性腮腺炎。6、流行性脑脊髓膜炎。
7、手足口病等。中小学生预防传染病要做到以下几点：1、按时接种疫苗。
2、开窗通风。3、根据天气变化增减衣服。4、讲究个人卫生，不挑食。
5、咳嗽，打喷嚏时捂住口鼻。6、多开展户外活动。 通过看这个节目，让我知道了安全教育和传染病预防的重要性。
掌握一定的安全知识，在危险来临时，就能够安全自救，关键时刻可以挽救我们的生命。并且明白了这些都是与我们的生活息息相关，平时生活中注意采取措施，预防各种传染病。用健康的身体，积极的心态面对未来。
春季传染病心得体会四百字作文
2楼：du小小
传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就不可能传播。以流行**冒为例说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行**冒。
可见，流行**冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。
如何预防传染病的措施
1、一般措施：
传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。
⑴控制传染源：不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早**、早隔离、防止传染病蔓延。
患传染病的动物也是传染源，也要及时处理。这是预防传染病的一项重要措施。
⑵切断传播途径：切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等等，可使病原体丧失感染健康人的机会。
⑶保护易感者：在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。开展爱国卫生运动，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。
2、具体措施：
⑴合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。
⑵积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。
⑶不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所休闲。
⑷常用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。