1楼：季风吟
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
2楼：文刀霞子
《生于忧患
bai死于安乐》理解性默du
写 复习zhi
1、《生于忧患 死于安乐》第二段dao阐述在思内想上磨练的句子是：
在生活上
容经受磨练的句子：；
在行动上受磨练的句子是：
2、《生于忧患
死于安乐》中阐述了经历磨难后产生的结果是
3、《生于忧患
死于安乐》第三段讲人的主观因素对成才的作用,写人心理状态的变化：
写人面部表情的变化：
4、第三段从正反两方面论述经受磨练的好处,其中从反面提示国家灭亡的原因的句子是：
5、孟子对治理国家提出的论断是：
《生于忧患 死于安乐》理解性默写 复习 谢谢大家
3楼：一片秋光淡
1、必先苦其心志； 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身； 行拂乱其所为2、所以动心忍性，增益其所不能
3、困于心，衡于虑，而后作 ；征于色，发于声，而后喻4、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
5、然后知生于忧患而死于安乐也。
<生于忧患死于安乐>中理解性默写？
4楼：匿名用户
要有忧患意识
舜从田野之中被任用，傅说从筑墙的泥瓦匠中被选
拔，胶鬲从贩卖鱼盐的人中被选拔，管夷吾从狱官手里释放后被举用，孙叔敖在隐居的海滨被选拔，百里奚从集市中被选拔。
所以上天将要降临重大责任在这样的人身上，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，使他受贫困之苦，使他做事不顺，总不如意，通过那些来使他的内心惊动，使他的性格坚强起来，增加他不具备的才能。
人经常犯错误，然后才能改正；在内心困苦，思虑阻塞以后才能有所作为；憔悴枯槁之色表现到脸色上，吟咏叹息之气发于声音，然后才被人了解。在一个国内如果没有守法度的大臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，（像这样的）国家经常灭亡，这样以后才知道因有忧患而得以生存而因沉迷享受安乐而衰亡。
孟子说：“舜从田间劳动中成长起来，傅说从筑墙的工作中被选拔出来，胶鬲被选拔于鱼盐的买卖之中，管仲被提拔于囚犯的位置上，孙叔敖从海边被 发现，百里奚从市场上被赎回。所以，上天将要把重大使命降落到某人身上， 一定要先使他的意志受到磨练，使他的筋骨受到劳累，使他的身体忍饥挨饿之苦， 使他备受穷困之苦，让他做事总是不能顺利。
这样来震动他的心志，坚强起来他的性情，增长他的才能。人总是要经常犯错误，然后才能改正错误；。心气郁结，殚思 极虑，然后才能奋发而起；显露在脸色上，表达在声音中，然后才能被人了解。
一个国家，国内没有守法的大臣和辅佐的贤士，国外没有势力相当的国家的忧患，往往容易灭亡。由此可以知道， 因有忧患而使人得以生存，因安逸享乐却足以而使人败亡。”
所以要有忧患意识
生于忧患，死于安乐《孟子舜发于畎
1楼 众神拜大婶 1 1 被选拔，被任用 2 使 他 受贫困 之苦 3 通 横 ，梗塞，不顺。 2 用这些使他的内心惊动，使他的性格坚韧，增加他所没有的才能。 3 内有法家拂士 外有敌国外患 文言文阅读。 生于忧患，死于安乐 《孟子》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举 2楼 哆姐 1 b2 ...
“生于忧患死于安乐”这句话有什么现实意义
1楼 匿名用户 生于忧患，死于安乐出自自《孟子 告子下》是一篇论证严密 雄辩有力的说理散文。 意思就是居安思危，无论是对于国家治理还是个人处事都不能安于现状，要有忧患意识，不断进取。 现实意义 生活中 如果一个人的周围环境很差 也就是所谓的 忧患 那么只要他自己努力 不甘落后 就一定会有成就的 相反...
《生于忧患死于安乐》与“吴既赦越，越王勾践反国”中忧患意识
1楼 匿名用户 多难兴才，多难生邦，生于忧患，死于安乐，对于一个人来说，往往是多难兴才，对于一个国家来说，则多难兴邦，饱尝艰难而不屈，历经磨难而振兴，没有谁愿意选择苦难，可苦难是最好的老师！ 2楼 匿名用户 越王勾践为了使自己不忘记以前所受的耻辱，激励自己的斗志，以图将来报仇雪恨，回国后卧薪尝胆，最...