学了司马光,我认识了一位什么的司马光

2021-02-02 11:19:37 字数 528 阅读 3937

1楼:红色琉璃瓦

聪明、果断的司马光。

2楼:愚人歌无悔

但司马光是个保守派,王安石变法他大力反对,甚至宰相后改回了很多改革措施

从司马光和李时珍身上我们学到了什么

3楼:巴拉巴拉

朋友你好:司马光砸缸的时候还小,只能体现出来机智,如果非要说学到什么,就是灵活应变的能力;从李时珍的身上我们可以学到坚持不懈的意志,为生民造福而非追求科举的功名,因为《本草纲目》传至后世影响更为深远。

通过学习,我从课文中认识了什么的雄日,从司马光身上学到了什么,还积累了谚语

4楼:睡眼萌龙

通过学习,我从课文中认识了(诚实守信)的雄日,从司马光身上学到了(遇事不要慌张,要沉着、冷静、勇敢。)还积累了谚语(蜻蜓低飞江湖畔, 即将有雨在眼前。)

5楼:钞成势瑞

我不会~~~但还是要微笑~~~:)

学习了司马光好学这篇课文有什么启发

1楼 匿名用户 从文中深刻领悟到司马光的这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石。我们从中可以受到启发,得到启迪 书不可不成诵 ,我们青少年要珍惜青春年华,发奋学习科学文化知识,为将来报效祖国奠定坚实的基础。 2楼 匿名用户 要有志向 这是人生目标是学习的动力 要有自知之明 知道自己水平差...

司马光砸缸,曹冲称象运用了哪些数学策略

1楼 匿名用户 司马光砸缸是转化思想,曹冲称象是等价思想 司马光砸缸,曹冲称象 2楼 匿名用户 体现了幼儿 发散性思维 特点 求异性是创造性思维的突出特点,因而以求创新为主要功能的发散思维是创造性思维的主要成份。在教学中,老师应鼓励学生从多方面思考问题,提出多种途径 多种没想,找出解决问题的新方法,...

屈原,李时珍,司马光他们的共同特点是什么

1楼 恩惠 1 屈原,伟大的爱国诗人,终生未失信,始终坚持自己的高洁品质,以祖国的兴亡 人民的疾苦为念,忠贞耿直。 2 李时珍,医学的伟大人物,,,亲身尝药,毒药补药吃了不少,还记载了很多药材和病症的书,,其中最为经典的就是《本草纲目》,,所以说,他是一个前无古人后无来者的创新型 实践型 专注型的历...