1楼：狂人横刀向天笑
精神分析学家埃里克松于20世纪50年代初期提出的一个重要文化理论，它是指一个群体中的成员在民族共同体中长期共同生活所形成的对本民族最有意义的事物的肯定性体认。文化认同是对人的精神存在作出的价值肯定，它主要通过民族本身的特性、习俗以及生活方式，以“集体无意识”的方式流传至今，融合了人们的各种认同，从而阻止了不同的认同之间因部分认同的背离或异特性而可能发生的文化冲突。跨文化交际是指本族语者与非本族语者之间的交际，也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。
跨文化交际的成败取决于诸多因素，加深对不同文化语言习惯、社会文化、风土人情等微观文化知识的了解，才能有效顺利实现跨文化交际。
民族优越感是影响跨文化交际双方文化认同的重要因素之一。几乎所有的文化传统都标榜自己的价值，所有的民族都对本民族文化传统具有天然的优越感，主观盲目地认为自己民族的文化和信仰都是正确的，并觉得自己民族的一切都优于其他民族客观存在。民族优越主义者固守自身文化方式，盲目排斥甚至压制其他文化，用批判性的眼光看待来自不同文化背景的人。
因此，在进行跨文化交际时，如果交际一方有意忽视与自己不同的文化与习俗，那么双方的交际沟通就会出现障碍。
固定思维模式和种族偏见是影响跨文化交际顺利进行的主要思维定式。每一种文化都有自己的价值体系，不可能有一个一切社会都承认的、绝对的价值标准，更不能以自己群体的价值标准评价别的民族文化。在跨文化交际中，人们的固定思维模式和种族偏见容易对其他文化产生否定反应。
造成这种现象的原因主要有书籍、民俗、文化意识以及社会文化信息等。因此，在跨文化交际中，首先要承认和接纳人类的多样性，给予不同民族、种族和文化群体平等的地位，倡导文化平等、宽容与尊重，彻底去除民族差异和种族偏见。
中西方价值观念的不同是影响跨文化交际的个人价值因素。人们的物质生活和精神生活是在特定的文化氛围和环境中实现的，价值观是文化中最基本的部分。由于儒家思想统治了中国社会两千多年，其文化思想已深深植根于中华民族的血脉和思想意识中，其社会关系更强调人性化和共存化的相互帮助与协调关系，这与西方文化强调个人潜能、个人目标和个人利益等显然不同。
但交际行为与其他社会行为都是本民族价值观的反映，因此不同的价值观在跨文化交际中必然产生文化冲突，从而影响交际的顺利进行。
文化认同的描述
2楼：百度用户
现代的对于文化的思考转变成了对于文化认同的思考.不同的文化研究与文化理论都对文化认同进行了思考.最近几十年,一种文化的统一,也就是说,来自与个人的细小特征的紧密结合而成的文化主体.
文化认同表现在:地理位置,性别,种族,历史,国籍,性别取向,宗教信仰和种族划分等.一些文化认同的批评家认为:
文化认同(基于不同性)的保存在于社会的不同力量;世界性给了个人很强的身份共享.但那不是说文化认同必须**.考虑到国际社会的实际联系,各国会把整体中的与生俱来的一部分作为世界的分享,作为与其他群体相互识别的其他方式.
以前几辈人或同时代的年长者为例子,在古代欧洲国家分享了相同文化中的高水平,归因于他们共同的历史(频繁的暴力关系和罗马文化的起源),布朗指出西方国家概念的发明被证明是对于多种文化统一化的吸引力的表现.
文化认同和国家认同以及政治身份认同不是一回事，请不要混淆概念这三个概念有相互交集的地方，但也有不同的地方，由于国内教育课本中没有明确区分这三个概念，往往很多人在现实生活中把这三个概念看做等同或者互相替代使用。从学术的角度，这种混淆是不可以的。
文化认同展现在生活中的哪些方面
3楼：爱漂漂淼淼
饮食文化方面文化认同。《舌尖上的中国》就是以饮食为媒介进行传统文化再彰显的方式，而其广受大众欢迎的原因除了其让人垂涎欲滴的美食**外，更多的是大众对美食中所包含的亲情、友情、爱情、乡情、人情的认同与渴望。片中的解说词看似是对美食的解说与介绍，但其背后既有文化认同的支撑，更在指向文化认同的引导与暗喻，这都会引起每一位有心的国人们在看见美食的同时，更看到我们要倡导的美德。
在第一集《自然的馈赠》里，香格里拉的卓玛说：“妈妈就是不会注意自己的身体，光会找松茸，我就是有一点担心。”一朵松茸在此处串联起了母亲对家庭的负责，女儿发埋怨的方式表达出来的关爱。
母亲不辞辛劳的去找拾松茸，不只是为了松茸本身，而是她要担负起一家人的生计，她深爱着这一家庭，苦与累是她生活中不可缺少的课程，却也是她赢得生活，收获家庭的途径。这时候，吃就与母爱、家庭、责任、中国几千年来勤劳妇女们的光辉形象联系起来。
传统节日的庆祝方面体现文化认同。大年三十吃饺子 正月十五放花灯 农历五月节吃粽子 塞龙舟 八月十五吃月饼赏月。十几亿中国人一起庆祝民族节日，体现了文化认同。
对传统思想的认同。 中华文化源远流长、博大精深，其中虽然有一些封建残余思想，但是更多的是优秀文化和思想精华。当前我国优秀传统文化教育落后表现在以下三个方面：
一是中小学的优秀传统文化教育单一。当前我国优秀传统文化教育的对象主要限于中小学生，教育的内容也主要是古文诗词教育，传统文化中的书法、绘画、礼仪等被忽略；二是高等教育中的优秀传统文化教育缺失。在高等教育中，大学语文沦为选修课，传统优秀文化教育严重缺失，“引来中国优秀传统文化教育需求 的强声呼唤，实施强势的中国优秀传统文化教育已成为新的教育共识”；三是社会中的优秀传统文化教育庸俗。
近年来国学开始在社会上流行，但是受市场经济追逐利益的影响，社会上的一些传统文化教育日渐庸俗，热衷于教授一些急功近利的内容，而忽视了传统文化的精髓和本质，偏离了传统文化教育的宗旨。总之，优秀传统文化教育的落后导致人们不能很好地从传统思想文化中汲取有益成分，影响了社会主义核心价值观的认知认同。
什么是文化认同感?
4楼：春风十里吹翻你
文化认同是一种群体文化认同的感觉，是一种个体被群体的文化影响的感觉。虽然与政治认同有相似之处，但是不是同义重复。
文化认同，尤其是对外来文化价值的认同，足以瓦解一国的政治制度，一民族的凝聚力；
反之，本国人民对自身文化的强烈认同，既是该国自立于世界民族之林的伟大精神力量，又是使民族在激烈的国际竞争中立于不败之地。
关于“文化认同”，它所回答的是“我们是谁？”亨廷顿曾指出，不同民族的人们常以对他们来说最有意义的事物来回答“我们是谁”，即用“祖先、宗教、语言、历史、价值、习俗和体制来界定自己”，并以某种象征物作为标志来表示自己的文化认同，如
旗帜、十字架、新月形、甚至头盖等等。亨廷顿认为“文化认同对于大多数人来说是最有意义的东西”。总之，“文化认同”是人们在一个民族共同体中长期共同生活所形成的对本民族最有意义的事物的肯定性体认，其核心是对一个民族的基本价值的认同；
是凝聚这个民族共同体的精神纽带，是这个民族共同体生命延续的精神基础。因而，文化认同是民族认同、国家认同的重要基础，而且是最深层的基础。
在当今经济全球化的时代，作为民族的认同和国家的认同的重要基础的文化认同、价值认同不仅没有失去意义，而且成为综合国力竞争中最重要的“软实力”。
中华文化辞典（冯天瑜-主编：武汉大学出版社，2001，第20页。）把文化认同的解释为一种肯定的文化价值判断。
即指文化群体或文化成员承认群内新文化或群外异文化因素的价值效用符合传统文化价值标准的认可态度与方式。经过认同后的新文化或异文化因素将被接受、传播。
扩展资料：
1、文化认同与文化自信具有价值追求一致性
中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中华民族的精神命脉和精神基因，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化是我们党领导人民在革命、建设、改革伟大实践中孕育的新的思想文化，是对中华优秀传统文化的继承升华，体现着中国历史进步的发展方向，体现着以人民为中心的鲜明立场，是民族的科学的大众的文化，是彰显着时代精气神的文化。
中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化这“三大文化”共同构成了中国特色社会主义文化建设的内容体系，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，一是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是各族人民共同拥有和不断增强的中华文化认同感、归属感和自信心的源泉。
对中华文化的认同就是对这“三大文化”的认同，我们的文化自信就是**于对这“三大文化”的自信。
对中华文化的认同与自信在价值追求的目标上是一致的，其目标就是要用这“三大文化”涵养品质、涵育文明、坚定信念、凝聚共识，共同构筑中华民族的精神家园，为建设社会主义文化强国，实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大的精神动力；
就是要以高度的文化自觉自信应对和参与全球文化的构建，为世界文化发展和全人类共同价值的实现贡献中国智慧和中国方案。
2、文化认同与文化自信的核心
文化的核心是价值观。文化建设本质上就是道德秩序的建设、价值体系的重构，文化认同从本质上讲就是价值认同。中华文化认同的根本目的和本质是价值认同，文化自信的核心是价值观的自信。
这一价值的认同与价值观的自信又集中体现在对社会主义核心价值观的认同与自信上。
党的十八大报告中明确提出，“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向”。社会主义核心价值观是新时期中华文化在价值层面的具体表现，是凝聚全党和全社会的价值共识。
文化认同与自信的核心要义就是增进和坚定对社会主义核心价值观的认同与自信，就是要通过积极培育和践行社会主义核心价值观，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持正确导向；
壮大主流思想**，扩大主流价值观念的影响力，不断提振人们的精气神，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚起实现中华民族伟大复兴的中国力量。
5楼：匿名用户
认同感就是表示赞同,欣赏.文化认同感当然是关于文化领域的认同咯.
一般我们讲的文化认同感其实是讲的文化归宿感.比如:我们都是中国人,我们爱自己的国家,我们真心喜欢中国人自己创造出来的文学,艺术,理念等.
文化认同主要是指什么,什么是文化认同
1楼 言之午 文化认同对于维护 统一具有特殊的功能 标识民族特性，塑造认同心理。文化是一个民族和国家区别于其他民族和国家的基本特质和身份象征。 在一定民族地域内形成和发展起来的共同文化传统，塑造了该民族成员的共同个性 行为模式 心理倾向和精神结构，并表现为一定的民族心理或我们通常所说的国民性。中华文...
如何增进文化认同，坚定文化自信,怎样坚定文化自信，如何推动文化繁荣兴盛
1楼 匿名用户 首先，是提炼精神价值。就是要进一步提炼民族精神，塑造国家形象，增强文化认同与向心力，使之对内具有凝聚作用，对外具有呈现功能，让人们由文化认同达到民族认同 国家认同。 其次，推动中华文明实现创造性转化与创新性发展。 如何增进文化认同，坚定文化自信 2楼 小周子 首先，是提炼精神 价值。...
阐述你对中国传统文化的理解,你对中国传统文化的认识.收获或理解
1楼 匿名用户 中国传统的东西很怪，你说它老土吧，当中有很多却又是真理。比如《道德经》《论语》。但是你说它先进吧，却是与现实生活相违背，有人说读书人固穷，我不以为然，古典思想是一种高级的精神娱乐，如果你连饭都吃不饱我劝你还是先看看《李家诚传》，中国的传统文化又太有魅力，往往让你向往其中而厌世，在书中...