1楼：learning星
用第一人称
第一人称叙事好处：使文章有代入感 更容易让人沉浸文章中。在《最后一课》中，作者用小弗朗士的口吻来叙述文章内容，运用第一人称的写作手法，使读者在阅读本文时更加的亲切，自然，更能感受到文章所要表达的思想感情。
运用第一人称，对心理描写详写，写出了人物的情感变化的波澜起伏，推动情节的发展，突出了主题，使文章更真切感人。 叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感
2楼：匿名用户
第一人称写的；用小弗郎士的内心感受反映整个民族的沉痛感受，产生强烈的震撼心灵的作用。
最后一课**以第几人称来写？这样写有什么好处？急急急！!!!!!
3楼：洋
用第一人称
第一人称叙事好处：使
文章有代入感 更容易让人沉浸文章中。在《最后一课》中，作者用小弗朗士的口吻来叙述文章内容，运用第一人称的写作手法，使读者在阅读本文时更加的亲切，自然，更能感受到文章所要表达的思想感情。
运用第一人称，对心理描写详写，写出了人物的情感变化的波澜起伏，推动情节的发展，突出了主题，使文章更真切感人。 叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感
4楼：匿名用户
第一人称，情感抒发亲切自然，更好的表现出对于祖国的热爱与对于侵略者的憎恨
5楼：美方能够
第一人称，后面的不知道
课文最后交待老汉和小伙子的关系,这样写有什么好处
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写景的作文怎么写？写什么最好,写景作文怎样讲最好
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我们的手这篇课文写出了他这样是,我们的手是什么模仿课文写一写
1楼 暖暖炊烟袅袅 把手比作电线，写出了手传递幸福的作用 把手比作桥，写出了手传递友好的作用 把手比作船，写出了手传递真诚的作用 把手比作小鸟，写作了手传递快乐的作用。 我们的手是什么模仿课文写一写 2楼 课文你来说 仿写示例 我们的手，是画笔 在我与大自然之间 描绘出一幅幅美丽生动的画。 我们的手...