小学反问句和陈述句转换如何教,小学四年级语文,反问句改陈述句怎么改。有没有什么窍门教孩子的时候

2021-01-22 10:36:40 字数 7240 阅读 7735

1楼:匿名用户

不是改成是,是改成不是,句首加难道,句末加吗,把问号改成句号。

2楼:江琼瑜

反问是明知故问,加强语气,陈述句是向别人陈述一件事情 。

3楼:手中的蝴蝶

换个说法,意思不变,问号变句号。

小学四年级语文,反问句改陈述句怎么改。有没有什么窍门教孩子的时候

4楼:悲歌心碎

反问句改为陈述句的方法:

1、将反问句中的肯定

词改为否定词,或将否定词改为肯定词。(有不去不,没不加不。) 2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。

3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。

如:我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:我们不能言而无信。

又如:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,问号改为句号。

所改成的陈述句是:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。

5楼:匿名用户

一般去掉“难道、怎么、岂能、岂、难道不是“等反问词,在句末去掉”吗、么、呢"等语气词,把原句的问号改成句号。

另外,一般还要看句中有没有否定词”不、没有“等,如果句子中有这些否定词就就去掉,如果没有就加上。

例如,我们怎么能违反课堂纪律呢?应改为:我们不能违反课堂纪律。

6楼:匿名用户

将前面的反问词及不字去掉就可以啦!

教师随笔:反问句和陈述句怎样互改

7楼:

一、陈述句改为反问句的方法:

(1)将肯定句中的肯定词

(是、能、会、有等)改为否定词(不是、不能、不会、没有等).

(2)将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有等).

(3)在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词.

(4)句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号(.)改为问号(?)

【例1】:雷锋叔叔是我们学习的榜样.【例2】:我们不能浪费时间.

难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?我们怎么能浪费时间呢?

【陈述句改为反问句练习】

1、这幅画是我们班蔡颖画的.

2、不好好学习,自然不能取得好成绩.

3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征.

5、功课没做完,不能去看电影.

6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理.

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.

8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活.

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果.

10、我们不能被困难吓倒.

11、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成.

12、十年树木,百年树人.老师的教育之恩,我们终身难忘.

13、千难万险不能阻挡我们前进的步伐.

14、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊.

15、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征.

二、反问句改为陈述句的方法:

(1)将肯定句中的肯定词(是、能、会、有等)改为否定词(不是、不能、不会、没有等).

(2)将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有等).

(3)在反问句上删除反问语气词 “怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”.

(4)句末的问号(?)改为句号(.)

【例1】我们怎么能言而无信呢?我们不能言而无信.

【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?

欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动.

【反问句改为陈述句练习】

1、冬天来了,春天还会远吗?

2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?

3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?

4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?

5.说出的话难道可以不算数?

6.不好好学习,怎能能取得好成绩呢?

7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?

8.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

10、我们怎能忘记老师的谆谆教导?

11、难道打仗就是为了多杀人吗?

12、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口.

13、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

14、这难道不是天下奇观吗?

15、天上的星星能数得清吗?

小学三年级反问句改陈述句怎么讲

8楼:衮初掰毒

要具体题目具体分析

一般来说,步骤如下:

1去掉反问词: 难道,不

2去掉疑问词: 吗

3去掉问号,

4整理句子通顺.

《怎样把反问句改为陈述句》微课教案设计

9楼:最爱秋天的传说

陈述句改为反问句的方法:

1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。

2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。

如:雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时,将肯定词“是”改为否定词“不是”,在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。

这样,改成的反问句是:难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?

又如:我们不能浪费时间。在改反问句时,将否定词“不能”改为肯定词“能”,再在“能”前加上“怎么”,句尾加上“呢”,句号改为问号。改成的反问句是:我们怎么能浪费时间呢?

陈述句和反问句的互改

10楼:

一、陈述句改为反问句的方法:

(1)将肯定句中的肯定词(是、能、会、有等)改为否定词(不是、不能、不会、没有等).

(2)将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有等).

(3)在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词.

(4)句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号(.)改为问号(?)

【例1】:雷锋叔叔是我们学习的榜样.【例2】:我们不能浪费时间.

难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?我们怎么能浪费时间呢?

【陈述句改为反问句练习】

1、这幅画是我们班蔡颖画的.

2、不好好学习,自然不能取得好成绩.

3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征.

5、功课没做完,不能去看电影.

6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理.

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.

8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活.

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果.

10、我们不能被困难吓倒.

11、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成.

12、十年树木,百年树人.老师的教育之恩,我们终身难忘.

13、千难万险不能阻挡我们前进的步伐.

14、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊.

15、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征.

二、反问句改为陈述句的方法:

(1)将肯定句中的肯定词(是、能、会、有等)改为否定词(不是、不能、不会、没有等).

(2)将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有等).

(3)在反问句上删除反问语气词 “怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”.

(4)句末的问号(?)改为句号(.)

【例1】我们怎么能言而无信呢?我们不能言而无信.

【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?

欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动.

【反问句改为陈述句练习】

1、冬天来了,春天还会远吗?

2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?

3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?

4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?

5.说出的话难道可以不算数?

6.不好好学习,怎能能取得好成绩呢?

7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?

8.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

10、我们怎能忘记老师的谆谆教导?

11、难道打仗就是为了多杀人吗?

12、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口.

13、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

14、这难道不是天下奇观吗?

15、天上的星星能数得清吗?

11楼:怪盗彼得

1.我们是学生,难道不应该遵守学校的纪律吗?

2.当我听到这段英雄事迹的时候,我觉得我们的战士是最可爱的。

反问句改为陈述句二十句以上(练习)

12楼:匿名用户

1.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?

2.你难道不知道狗是会叫的?

3.那电线上停着的几个小黑点,不正是可爱的小燕子吗?

4.那不就是我在下雨吗?

5.字典不正是我无声的朋友和老师吗?

6.这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?

7.海边上不是还泛着白色的浪花吗?

8.天上不就多了一个月亮吗?

9.我的花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?

10.这不是祖国母亲对我的期望吗?

11.不劳动,连棵花也养不活,这不就是真理吗?

12.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

13.难道高大的橡树不正像草原的哨兵吗?

14.蒲公英的花可以张开、合上,不就像我们的手掌吗?

15.小徒弟具有想别人没有想到的创新精神,难道不值得画师称赞吗?

16.马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

17.小徒弟具有想别人没有想到的创新精神,难道不值得画师称赞吗?

18.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

19.燕子的尾巴不像剪刀吗?

20.你看,那个女孩不是我们班的同学梅诗吗?

21.珍珠泉的水泡不像一串串彩色的珍珠吗?

22.杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

13楼:兰馨

1我难道不知道这个答案是正确的吗?

我知道这个答案是正

确的。2这个企业的老总难道不是因为经济问题落马的吗?

这个企业的老总因为经济问题落马了。

3飞机难道不是今天早上坠毁的吗?

飞机今天早上坠毁了。

4难道就真的束手无策,等待死神的到来?

不能真的束手无策,等待死神的到来。

5别人能做的事,难道我不能做到吗?

别人能做的事,我能做到。

6我们怎能甘当落后呢?

我们不能甘当落后。

7朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士呢?

朝鲜人民永远也不会忘记志愿军战士。

8北京获得了2008年奥运会举办权,大家怎能不高兴呢?

北京获得了2008年奥运会举办权,大家很高兴。

9难道你的爸爸不是一个技术熟练的工人吗?

你的爸爸是一个技术熟练的工人。

10同学们怎能不想出办法克服这个困难呢?

同学们不得不想出办法克服这个困难。

11邱少云严格遵守纪律的革命精神,怎能不值得我们学习呢?

邱少云严格遵守纪律的革命精神,值得我们学习。

12凡卡怎能再呆在这个吃人的城市里呢?

凡卡不能再呆在这个吃人的城市里。

13要想取得好成绩,怎能不刻苦学习呢?

要想取得好成绩,不刻苦学习不行。

14勾践卧薪尝胆,最后不是打败了吴王夫差吗?

勾践卧薪尝胆,最后打败了吴王夫差。

15这个企业的老总难道不是因为经济问题落马的吗?

这个企业的老总因为经济问题落马了。

1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?

2、十年树木, 百年树人。老师的教育之恩,我们终身怎能忘?

3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗?

4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢?

5、巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗?

6、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗?

7、我们难道能做损人利己的事吗?

8、对违法乱纪的现象,我们难道不严惩吗?

9、人与山的关系日益密切,难道不能不使我们感到亲切、舒服吗?

10、同窗六载的情谊,我们难道能忘记吗?

11、战士们怎能离开自已的阵地呢?

12、我们的学校,不正是在开展古诗文的诵读活动吗?

13、这比山高比海深的情谊,我们怎会忘记?

14、这个故事怎能不使我感动得流泪呢?

15、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理?

16、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠?

17、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢?

18、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?

19、字典不正是我们的朋友吗?

20、这件事怎能不让人高兴呢?

答案:1、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。

2、十年树木, 百年树人。老师的教育之恩,我们终身难忘。

3、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

4、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

5、巍峨高山是英雄坚张不屈的精神象征。

6、谁都不能否认这部电影没有教育意义。

7、我们不能做损人利己的事。

8、对违法乱纪的现象,我们一定要严惩。

9、人与山的关系日益密切,不能不使我们感到亲切、舒服。

10、同窗六载的情谊,我们不能忘记。

11、战士们不能离开自已的阵地。

12、我们的学校,正在开展古诗文的诵读活动。

13、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。

14、这个故事使我感动得流泪。

15、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

16、美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。

17、作为学生要遵守学校的规章制度。

18、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,值得大家学习。

19、字典是我们的朋友。

20、这件事让人高兴。