1楼：匿名用户
主要内容：
我们种花生、收花生。然后母亲提议过一个收获节，并为收获节做了准备。在过收获节的时候，父亲和我们边吃花生边议花生。
《落花生》的主要内容
2楼：匿名用户
主要内容：
我们种花生、收花生.然后母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备.在过收获节的时候,父亲和我们边吃花生边议花生.
情节：花生的好处很多,有一样最可贵：它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来有没有果实,必须挖起来才知道.
启示：人,要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.
所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用.
我们要像花生那样,有着朴实无华、默默无闻、无私奉献、不图名利、不张扬的精神.
3楼：匿名用户
＜＜落花生＞＞这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者扎扎实实做人的思想感情
4楼：世上只有妈妈孬
主要内容:我们兄妹都特别喜爱吃花生,于是母亲带着我们在后院种了很多花生。花生成熟后,我们把花生做成了美食,邀请父亲一起分享。
父亲赞美了花生十分有用，且不爱慕虚荣的品格,并教育我们要做像花生一样的人。
5楼：匿名用户
我们全家一起过花生收获节，不亲于我们边吃花生边讨论花生，这次谈话使我们对花生产生了敬佩之心，被明白了原料做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的深刻道理。
6楼：匿名用户
讲了家人是怎样过收获节的，通过花生好处的谈论，揭开了人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者扎扎实实做人的思想感情
7楼：求玉花商巳
我们种花生、收花生。然后母亲提议过一个收获节，并为收获节做了准备。在过收获节的时候，父亲和我们边吃花生边议花生。
8楼：栋忠蔚霜
就是讲一家人从想种花生到种花生再到收获花生的经历，以及在此经历过程中所深植的对花生的喜爱之情,和做人的道理。（如果错了，千万莫怪姐误人子弟，我十年前学的课文能记成这样已经很不错了。）
9楼：匿名用户
通过一家人来过收获节，让我们知道了做人要做一个对社会有用的人
10楼：晨星ee晨
logo 和激励激励
明了，了，冷
静我们都是好孩子吧。
你在**
你的人生
你的人生是
11楼：匿名用户
(哼哼锯了你)(亲亲)(那尼)
12楼：喜羊羊
主要内容：
种花生→收花生→尝花生→忆花生
落花生这篇课文主要内容是什么
13楼：纳姐看世界
《落花生》这篇文章主要记叙了作者一家过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，提示了花生不图虚名，默默奉献的品格，说明了人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人的道理。
14楼：1开心每一
文章重点记叙了一家人品尝花生十的讨论，告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的
15楼：修晔米春
＜＜落花生＞＞这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者扎扎实实做人的思想感情
16楼：匿名用户
这篇课文主要写了作者一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名，默默奉献的品格，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理。
17楼：众神荣耀孙悟空
《落花生》是九年义务教育人教版第八册第五单元的第一课。这是一篇精读课文。课文着重讲了一家人过花生收获节的经过。
通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名，默默奉献的品格。说明做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想。
18楼：匿名用户
主要内容：
我们种花生、收花生。然后母亲提议过一个收获节，并为收获节做了准备。在过收获节的时候，父亲和我们边吃花生边议花生。
19楼：sky好色之徒
我们在地上种了花生，没过几个月收获了，母亲把花生做成食品，全家一起过收获节，父亲与我们边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生产生了敬佩之心，并决定做具有花生品格的人
20楼：heaven小太阳
《落华生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。英语，有对话和短文。最早在南朝梁国刘勰的《文心雕龙·指瑕》出现。
21楼：匿名用户
写了人不可以做只说体面不对人好的人
22楼：匿名用户
主要用俱体事物描写了花生，并用花生朴实无华的品质告诉我们做人的道理
23楼：小犬豪哥
我矮个子来了句来咯得分哦！
落花生的主要内容
24楼：雨说情感
《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。
散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
扩展资料
创作背景：
许地山生逢甲午战败中被割让给日本的台湾变乱时期，父亲当时率部奋力抵抗日侵，不敌而败，年幼的许地山却对这份国恨家仇感到了刻骨铭心的痛，之后随父亲迁居回大陆福建。
19岁时，家境拮据，许地山开始自谋生活。21岁那年由于家道贫苦，不得不赴离家甚远的缅甸仰光任教， 在仰光的三年时间里，远离亲人和故乡的许地山，经历了种种艰辛。
1919年“五四”运动爆发，正在燕京大学读书的许地山写文章、开会、演讲，在示威游行中冲锋在前，不畏强幕，成为反帝反封建的先锋战士。1919年的“五四”时期，是“人的自觉”和“个性解放”的时代。
25楼：匿名用户
我自写的，给点分。弄个最佳答案也行
主要内容是：课文记述了一家人过花生收获节的情形，通过谈论花生的好处借物喻人，揭示了学习花生不图虚名，默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做华而不实的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会人得人生理想
26楼：海蓝国公主
我们在后园种了花生，也收获了花生。晚上，父亲和我们一起过收获节，告诉我们：人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。我铭记在心。
27楼：青の对不起
过论谈花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品质的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了不为名利、只求有益于社会的人生理想和价值观。
28楼：1糖果公主
主要写了爸爸借这次教育了我们人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
29楼：匿名用户
“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写
30楼：匿名用户
共7个回答
雨说情感
在我的情感世界留下一方美好的文
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《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。
散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
31楼：匿名用户
我么我们一起种花生，还一起过时，和父亲一起过收获节。
32楼：宣起鞠惜萱
＜＜落花生＞＞这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者扎扎实实做人的思想感情
＜＜落花生＞＞的主要内容和中心思想
33楼：百度文库精选
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原发布者:xuweiwei1013
主要内容和中心思想有什么不同？想有什么不同？文章中的主要内容和中心思想是材料和观点的关系，两者虽然关系密切，点的关系，两者虽然关系密切，归纳中心思想时也把主要内容写进去，思想时也把主要内容写进去，但两者并非一回事。
通常所指的中心思想，一回事。通常所指的中心思想，不是指主要内容，要内容，而是指文章的主要内容体现出来的最基本的、最突出精神、思想。的最基本的、最突出精神、思想。
而这些由主要内容所体现出来的基本思想，由主要内容所体现出来的基本思想，也就是课文的中心思想。是课文的中心思想。中心思想就是文章的灵魂，它是统摄全文的；灵魂，它是统摄全文的；它是全文各部分共有的思想，共有的思想，而不是文章某一部分所反映的某一个思想。
也可以说，的某一个思想。也可以说，文章的所有内容都是为了反映这个中心而表述的。容都是为了反映这个中心而表述的。
文章的主要内容体现出中心思想，现出中心思想，中心思想的归纳包含文章的主要内容。文章的主要内容。什么是文章的主要内简言之，容？
简言之，一篇文章主要“写什么”主要“写什么”，就是文章的主要内容。章的主要内容。记事的文章，大致要知记事的文章，记事的文章道事情发生的时间、道事情发生的时间、地点，有哪些人参与了这件事，件事，事情的起因是什经过、结果又怎样。
么，经过、结果又怎样。写人的文章，大致要了解写人的文章，
34楼：管不住的
来自中国现代作家许地山的作品《落花生》主要内容是描述了一家人收获花生的情景，写了种花生，收花生，吃花生，议花生的过程；中心思想是说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者许地山不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
《落花生》全文围绕“种花生，收花生，吃花生，议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
扩展资料：
1、创作背景：
许地山生逢甲午战败中被割让给日本的台湾变乱时期，父亲当时率部奋力抵抗日侵，不敌而败，年幼的许地山却对这份国恨家仇感到了刻骨铭心的痛，之后随父亲迁居回大陆福建。19岁时，家境拮据，许地山开始自谋生活。
21岁那年由于家道贫苦，不得不赴离家甚远的缅甸仰光任教， 在仰光的三年时间里，远离亲人和故乡的许地山，经历了种种艰辛。
1919年“五四”运动爆发，正在燕京大学读书的许地山写文章、开会、演讲，在示威游行中冲锋在前，不畏强幕，成为反帝反封建的先锋战士。
2、主题思想
《落花生》散文， 从一粒花生映照出人生。许地山对生命意义的追寻与独特理解是他作品中最动人的亮点。文章的主旨是散文中的“我”领悟并揭示出来的：
“人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。”。
花生深埋土中不为人所识，花生以自己的“牺牲”而使自己“有用”。“无我”故能破除对物质的贪恋，“有我”方能主动选择与承担自己的责任，使牺牲成为可能。爱既“有我”又“无我”，以“有我”来实现“无我”的爱兼有着博大与慈悲的境界。
“落花生精神”以出世的态度来入世。一方面保持锐意的进取之心，一方面又保持平和的生存态度；一方面积极地去做一个有用的人，一方面也明白人的命运被限定。许地山一生都在求索着人生的密码与终极目的，也在行动中表明自己的赤子之心。
课文《落花生》围绕落花生讲了哪些内容
1楼 支亮丁女 这是我两年前学的课文了，但笔记还在。 作者是许地山 主要讲花生不求虚名 默默奉献的品格，懂得 人要做有用的人，不要做只讲体面，面对别人没有好处的人 的道理 本文按照事情先后顺序写了种花生 收花生 尝花生 议花生，四不分内容。真实记录作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。 2楼 容廷...
朝花夕拾狗猫鼠主要内容,朝花夕拾狗猫鼠300字主要内容 15
1楼 阿沾 主要内容 在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行 第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去 第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态 第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦 第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。 虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这...
花儿为什么这样红主要内容,花儿为什么这样红概括主要内容
1楼 丫丫开心每一天 花儿为什么这样红为什么这样红 哎红得好像红得好像燃烧的火 它象征着纯洁的友谊和爱情 花儿为什么这样鲜为什么这样鲜 哎鲜得使人鲜得使人不忍离去 它是用了青春的血液来浇灌 花儿为什么这样鲜为什么这样鲜 哎鲜得使人鲜得使人不忍离去 它是用了青春的血液来浇灌 花儿为什么这样红为什么这样...