1楼：晴天love猫
1、学数学兴趣是最好的老师，高中的数学更强调主动性，我在数学课常常老师开始讲课导入时就开始看书，把理论和例题看完；老师开始讲理论和例题时，我就做书里的练习；老师开始讲练习时，我开始写练习册；老师开始讲评练习册时，我就学习别的科目的内容……（-_-！！）同学说我上数学课像上自习课一样。。你可以参考，这样课余就不用花时间学数学了，但不适应的话切忌模仿……当然我也不是完全不听老师讲课，听到“注意了……”之类提高语调的话，我也会抬头听一下……那些内容听课的时候是不可以落下的……
2、考一次不好，以后考好就行了……不用失去信心……希望你期中考试考出好成绩！
3、遇到数学问题最好及时解决，可以到“数学无极限”吧问，我常呆在那里，很少来知道，我的身体不好，并不是每天都在，但那里有不少高手，大家都是数学爱好者。欢迎来交流，这也是培养兴趣的好办法^o^
希望可以帮到你！祝：学习进步！
我是文科生，数学一直是弱项，请问如何学好数学？
2楼：风雨旋蚁芫
把知识点记住
基础的公式运用熟练就可以了
再加以经典题型的熟悉
90分没问题
3楼：拓跋思涵宗珧
我曾经也是文科生，数学也是从弱项到比较好的水平的了。你应该高二左右吧，不知你愿不愿意来题海战术，这确实需要花很多时间和毅力的。我认为，文科生的数学，最基本的是把课本的例题知道怎么求解的，要把例题都要弄懂。
像我当时学数学，一些定理的推理等不是很懂，但确实记住了定理公式，因此再渐渐的学习中可以像例题学习，然后套用公式(这是对基本的题目而言)。等一段时间后，在好好看看定理，就能很好的理解了。先从比较简单或者说基本的题目开始，等有一定的能力后再做比较难度点的题目。
数学题必须多做，且接触的题型也应该多样。
文科生怎样学好数学？
4楼：武卫将军
首先，我告诉你个例子，我高中分科后就进了文科普通班，我们班有个女生，高一的时候，数学真的惨不堪言，但是，上了高二后，老天可能真的睡醒了，她的数学就再没掉过130，唯一的一次是127（那次文科重点班的没有上100的，理科班的数学没有上120的）不光令理科班的学生颜面无存，连理科重点班的数学王牌老师都感叹这丫头选错科了。
所有，你完全没有必要埋怨自己的智商，都是一样的两个肩膀抗一个脑袋，谁比谁聪明？真正的那些天才还会和你在一起一样的受高考的折磨？人家早就提前进大学了。
高中的数学是非常有规律、有体系的，我现在想起来，觉得那时候还是基础没有打好，老师讲的内容没有把握好重点，基础没有打好，无论做多少题都白做，因为不知道为什么而做，更不知道做完一道题该掌握什么，做题的目的就是为了掌握书上的知识点；还有就是自己买的习题书太多了，做不完，而且还做乱了，有一本习题书就够了，最多不要超过两本。
记住，做数学千万不能怕动手动脑子，只要你一咬牙投入进去，你做数学真的会上瘾的。
建议你提前两天预习，第一天学课本上的基础知识，第二天把习题做了，老师上课，你听的轻松，老师提问，你傲视群雄，何乐而不为？（版权是当年考上北大的一哥们的），一天课完了，复习一下老师讲的重点，着重想想思路，一个定理怎么来的，一道题目怎么解的，都用了哪些定理。一定要理解，学习如果死记硬背那就完了。
爱玩吗？给你出个好玩的哦，一道题，特别是老师重点讲的和你做不出来的那些题，多想几种方法做。只要你不怕麻烦愿意想，数学题目的解法要多少有多少。
好玩吧？ 做完题了，要总结，不要怕麻烦，越怕麻烦越学不好。
高三总复习的时候好好听老师讲，把你高一时的那些习题集再拿出来做一遍，到后期你们练习卷子的时候更要注意总结，你会发现高考考的不外乎就是那几个题型。
5楼：尹富贵柳娟
一、课内
重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极思维**下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：
越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
祝你成功！
6楼：本起云运鹃
最实际有效的做法是：
1.你需要一个笔记本,在不影响听课的情况下用最简洁的方法记下重点.
2.你需要抓基础类和稍高难度的题型,太难的题听懂就可以了,不要把自己不多的时间用在无用功上.
3.遇到不懂的问题就要问,而且听别人讲解时要听他讲题的思路,而不是一味地记录答案.
4.考试前注意记忆重点题型的解题方法,分数考的高的人不是脑袋比别人聪明多少,而是他对于解题方法很熟悉,自然出错率少,速度快.
5.最重要的一点,你要将以上的步骤持之以恒地坚持下去,我现在也是一个高3的学生,通过这样的学习方法,不管题难还是简单,我都能保持在100分以上.如果再锻炼一下你的计算能力分数会在110以上的.
6.上课的听讲是最主要的，不要想着放学后去补课，那样是事倍功半。
以上都是我学习数学的心得体会,希望你能从中得到帮助,使数学成为你高考的助推器,加油~!
7楼：蓟玉花安溪
文科生可以这样学好高中数学
1、上课跟着老师的节奏。每节课上课之前必须做到预习，把不懂的圈出来。上课老师讲的时候重点认真听。
2、题海战术对文科数学是很有用的。这就需要买一些适合自己的辅导资料。多做一些题以后遇到相类似的也知道如何下手了。慢慢感觉做来做去好像就那几类题。
3、做好纠错工作，准备一本错题本，把做错了不容易理解的题抄写在错题本上，多思考一下为什么，做到举一反三，对后面的考试很有帮助。错题不要求多难，典型就好。
4、买一本高中数学公式记忆手册，一小本，随时都可以翻开看和背。
5、注意分类，把做过的题归纳分类。
8楼：秉烛求学
高效听课方法：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
高效记忆方法：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。
前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
总结提升方法：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。
四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
怎么学好数学,我怎么才能学好数学
1楼 谢晓军 上课挑重点听！掌握基本题！绝对没有去做课外题！ 还有！一定要做好订正工作！这点非常重要！ 你不会的，恰恰是这些错了的题目！要深入思考，并延伸！ 2楼 匿名用户 上课好好听，老师布置的作业一定要自己做而且一定要做透了，多总结总结题目类型和解题方法，盲目多做题目完全没有必要 3楼 雪 学院...
您好我是一名高三文科学生数学好差我该怎么
1楼 小混猩猩爱神话 多多和熟悉好的在一块交流交流看人家是怎么做的 2楼 梅墨竹居 可以单独请老师辅导，或者自己平时多在选择和填空题上努力，多得些分，另外高考把前面几个大题容易的做好即可！ 3楼 微安奇奇 从基础的抓起，认真学，不懂的请教别人，直到弄懂为止。 考试的时候争取会做的全做对 我是一名浙江...
数学，特别是几何要怎么才能学好,怎样学好数学几何
1楼 祝您每天开心 学生在学习几何的过程中要过好以下四关。 一 概念关 初中几何将逻辑性与直观性相结合，由生产生活中的实际几何模型，抽象出数学教材上的几何概念，是九年义务教育教材的一大特色。因此，在教学中应尽可能地让学生先观察几何模型，形成感性认识，在此基础上，再给出数学名称，画出数学图形，定义图形...