第三题怎么写?是“我代表我的祖国”,这个课外阅读上面的题

2021-01-19 11:03:04 字数 4218 阅读 3467

1楼:匿名用户

表现了对祖国的热爱和敬仰

2楼:匿名用户

画波浪线的句子是什么

3楼:匿名用户

填写邀请码你就可以获得大量财富。4574981先点击我的。再点击自己的头像做可以填补邀请码了。快点来名额有限财富在等着你。。。。。。。。

4楼:匿名用户

联系上下文说说“回到祖国|,我一下子变得富有”的意思,我拥有960平方米千米的土地,每一片云霞、每一棵小草、每一朵浪花…还有那无价的白由。

高分!《我代表我的祖国 》阅读题 急!急!急 20

5楼:匿名用户

第1题:即使……也……(或就算……也……)。

第2题:他经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆,临摹世界名作,一去就是一整天,不到闭馆的时候不出来。

因为他要推翻外国人说中国人愚昧无能的话 ,证明给他看!

第3题:徐悲鸿是个热爱祖国的人,是一个有志气的人!

6楼:匿名用户

歌唱祖国60年

60年,可谓弹指一挥间!60年的个人经历让我触摸到了社会前进的脉搏,60年的改革开放惠及了每一个国人的生活。

1978年12月,党的十一届三中全会胜利召开,开启了改革开放历史新时期,这是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。

国家经济在三十年间飞速发展,我们的生活和工作条件也在这三十年间发生着巨大的变化,衣食住行和生活环境、工作条件哪一样都是翻天覆地。

听妈妈说:”食品的**是让妈妈难忘,买肉凭票是自然的,但绝对没有挑肥选瘦的份儿,更不要说得排上拥挤不堪的露天长队,并要担心轮到自己时还有没有货物可以买到。因为争购食品引起大人们吵闹甚至是相互抓扯让孩子们惊恐不已,妈妈十几岁时最怕的就是让家长吆喝着去排队,常常在接受这个任务时嘴硬地说“宁可不吃肉也不去排队”。

六七十年代物资极度匮乏,一块红糖或豆腐乳,甚至是加了点食盐的辣椒面都曾经是分享的零食,而在当时津津有味的吃相一点不逊于现在孩子们吃到最新上市食品时的兴奋程度,被辣椒麻木过后的畅快也不亚于现在吃火锅后的酣畅淋漓。

三十年前,许多家庭的住房都只有一间,几乎相同的布局就是用一张床或一个大立柜放在房屋的中间,拉上帘子把屋子隔成两间,前面是客厅兼饭厅,妈妈说,她们玩时只能以床入座,条件好些的能备上一两只小马扎或小木凳;孩子多的家庭还得设计成上下铺,而床后面就是另一间卧室与储藏室的统一。现在,条件好了,人们大多住上了单位分的三室一厅,有了自己的独立王国,兴奋不言而喻。

六十年间的种种变化让我感慨多多,而自己经历的只是千千万万国人生活中的一个小小的缩影。中国三十年的改革开放,走完了西方资本主义国家几百年的历程,取得的伟大成就来之不易。我们生活在如此美好的**时代,这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护,通过我们的努力和奋斗,祖国还会越来越富强,人民生活也会越来越美好!

7楼:僵尸复活梦梦

2.徐悲鸿经常到浮罗宫、凡尔赛等各大博物馆,临摹世界大作。他为了中华民族的荣誉才这么做。

1.就算……也……

3.徐悲鸿是一锅热爱祖国,具有刻苦学习,为国争光的人。

(1.and2.写颠了,亲谅解……)

8楼:被遗忘的硬币

第1题:即便……也

……(或假如……也……)(或就算……也……)。

第2题:他常常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各年夜博物馆,摹仿世界名作,一去就是一成天,不到闭馆的时分不出来。由于他要否认阿谁外国粹生的话。

第3题:徐悲鸿是个爱国人士,同时,他也是一个有志气的中国人!

9楼:匿名用户

1即使···也···2他经常到罗浮宫·····不出来。为了去否定那个外国学士所说的话。3是一个爱国人士。

10楼:匿名用户

即使........也.......

我代表我的祖国阅读答案

11楼:强

1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受歧视。有个我国学生向徐悲鸿挑衅 说:

"中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的材料,(    )把你们送到天堂去深造,(   )成不了才!"徐悲鸿被激怒了,他斩钉截铁地说:"我代表我 的祖国,你代表你的国家,等学习结业的时候,再看到底谁是人才,谁是蠢材!

"从此,徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情,刻苦努力,争分夺秒,经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆,临摹世界名作,一去就是一整天,不到闭馆的时候不出来。

有志者事竟成,徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年,他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中,他都取得了第一名。1924年,他的油画在巴黎展出,轰动了美术界,那个向他挑战的外国学生,不得不承认自己是个失败者。

【阅读理解习题】

1、在文中括号内填上合适的关联词。

2、在文中找出能概括下面语意的词填在括号里。

(1)不平等地看待。(     ) (2)借端生事,想要引起冲突。(     )

3、联系上下文理解下列词语,然后造句。

(1)斩钉截铁―― (2)不得不―― 造句

4、徐悲鸿是怎样刻苦努力的?他为什么要这样做?

5、选择最合适的中心思想,在括号里面画"√"

(1)说明了徐悲鸿刻苦学习,画展轰动了巴黎美术界。( )

(2)说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。( )

(3)赞扬徐悲鸿刻苦学习,为国争光的精神。( )

1、根据下面的解释,从短文中找出合适的词写在后面的括号中。

⑴指不平等地看待。

⑵指借端生事,想要引起冲突。

⑶形容说话或态度坚决果断。

2、从文中找出有关语句给每个自然段加小标题。

3、用文中带点的词造句。

4、把文中画“——”的句子改变一种说法,意思不变。

5、短文赞扬了徐悲鸿__________________________精神。

《我代表我的祖国》答案

1. (歧视)(挑畔)(斩钉截铁)

2. 我代表我的祖国为中华民族争光有志者事竟成

4.那个向他挑衅的外国学生,只得承认自己是失败者。

5.刻苦学习,为中华民族争光的爱国主义

阅读理解,我代表我的祖国

12楼:翁锦文

1、在文中括号内填上合适的关联词。

答:即使……也……。

13楼:匿名用户

第二自然段主要写了什么

写作文,题目为《我代表我的祖国》读后感

14楼:匿名用户

《我代表我的祖国》读后感_

今天,老师叫我们写一篇读后感,我回家到家后想来想去,也不知道怎么写,突然我看了一篇文章,名字是《我代表我的祖国》。我看了看非常好,我就写《我代表我的祖国》的读后感。

这篇文章讲徐悲鸿,从1919年到1927年在欧洲留学的故事。有一次留学生坐在一起聚会,一个洋学生,恶毒的说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴。

”徐悲鸿听了激怒了,大声的对洋学生说:“你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!

”从此,徐悲鸿更加发努力。他想一匹不知疲的骏马,日夜奔驰,勇敢直前。功夫不负有心人。

三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。惊动了整个画界。那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊。

主动找到徐悲鸿,承认自己的错误,我承认中国人是很有才能的。

我要向徐悲鸿学习,因为徐悲鸿能在这么恶劣的环境下能努力学习,我们生活在这么好的环境下,我们更应该要好好的学习。我批评洋学生,虽然当时中**阀混战,你就看不起中国人,我觉得人与人相等的,没有谁看不起谁。

我虽然没有生活在徐悲鸿的时代里,但我感受到当时是非常恶劣的,徐悲鸿真厉害,能在这么恶劣的环境下努力学习,让看不起的外国人,主动的跟他道歉,我感觉我们应该要好好学习。为祖国的四个现代化做贡献,我要成为祖国建设的堡垒一块砖,一块瓦。

阅读下面的短文,完成练习。 “我代表我的祖国”   ①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。  ②

15楼:大吧艾斯比

1.划去:忽视蔑视 激动 激起 震动 惊动2.做事只要舍得下工夫,最终会获得成功的。 长着眼睛辨不出泰山,比喻浅陋无知。

3.文章的第①段

4.a5.b

6.他是一个勤学苦练、有志气能为国争光的人。

(意思对即可)

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