1楼：匿名用户
应写勤劳的小蚂蚁，它们每天辛勤的劳动，搬运东西到窝里面。如果遇到大的东西，它们还能团结协作不怕困难。
2楼：匿名用户
微风轻拂，小草微微笑。一群小蚂蚁正在运食。一只身上背着一个又大又圆的苹果，一直肩上扛着个食物前行，有的推车，有的再拉车，都显出努力的样子，还有两只抬着猎物，兴高采烈走着
3楼：
蚂蚁一家在干活，它们把水果、粮食搬回家。
一年级看图写话怎样写
4楼：匿名用户
一年级的看图写话相对比较简单，有人物画像、温馨家庭、校园记事版、精彩活动、时代新风等
权等；只要仔细地看画面上都画了些什么？在用心地去想一想，再用聪明的小脑子发挥想像就行了；比如：是副人物画面，就要写出他（她）们外貌和性格特点；要是校园内所发生的事呢，就更好写了，同桌或同学经常一起吃饭和玩耍或学习，再通过观察画面，还能挖掘出一些细节来的。
一年级的看图写话，实际是就是一段长造句，可以写几句，能发挥多一些更好。孩子现在正是打基础的时候，一定要认真写，告诉孩子平时要多看、多听、多想、多写、多改；这些对以后能写好作文会起到关键的作用。说这么多，不知对不对。
小学一年级看图写话怎么写
5楼：坐在碉楼看风景
小学生的看图写话，一是要把人物事件说清楚，即谁做什么，要表达出来；二是在这个基础上能有人物的简单描写，如动作、心理、神态等。像本题，可以这样写：周末，小明和小华一起参加了植树活动。
小华扶着新种的小树，小明则拿着铲子帮小树培土。他们种了一棵又一棵的小树，虽然汗水打湿了他们的衣服，但他们心里乐呵呵的。
一年级看图写话怎么写
6楼：匿名用户
答：1、在**清抄
楚的情况下，看到啥写啥；
2、在**模糊的情况下，要么想象，要么咨询老师，要么死劲看，能看到一点算一点；
3、清楚时千万别乱想象（心理描写到可以）；
4、尽量字写端正（毕竟一年级，字写不好没关系，但别写错别字），尽量用好词（不用也行，但必须语句通顺），尽量把格子写满。
【以上是我的一些经验，望采纳】
7楼：
一年级第bai一学期要求：
看一du幅图用一句话写出zhi
画面的主dao要内容。句
式一般有回以下几种（越具体答越好）：
1、谁 怎么样
2、谁 干什么
3、谁在什么地方干什么
4、什么时候谁在什么地方干什么
5、什么时候谁在什么地方干什么心情如何
一年级第二学期要求：
看一幅图用两三句话写出画面的主要内容，看清题目的具体要求。
一般到下学期看图写话的要求就是：看图想象写话首先要找到画面的主要人物和事件，结合图的内容合理的想象，写两三句话。人物清晰，事实清楚、想象合理、语言通顺就可以了。
8楼：三叶草
图呢？童鞋，看图写话连图都没有怎么写啊？！！！
9楼：年景明樊绫
看图写画：
爸爸喜欢喝啤酒，儿子很挑食，喜欢吃炸鸡腿和喝碳酸饮料。聪明的妈妈和女儿就吃得很健康，他们愿意吃一些蔬菜，如油菜，西红柿之类。我想对图中的爸爸和儿子说，你们应该像妈妈那样，多吃健康食品。
小学一年级看图写话。怎么写？
10楼：匿名用户
小学一年级的看图写话相对比较简单，只要能把图上显示的内容写出来，写那么两三句话就可以了
11楼：俞庸向华晖
看图说话写话的方法:“看仔细，想明白，说清楚，写完整。写作格式要求每小节开头空两格，并学会正确运用标点符号。
要点:1、时间(根据图意为图选一个合理的时间)2、景物(如果图上有景物:按从上到下;从远到近观察)3、谁在什么地方干什么?(这是看图写话中最重要的一点)谁(人):穿的、样子
(1)他是怎么做的?
他会做些什么?
他会说些什么?
他会想些什么?
(2)他做得怎么样?心情如何?
一年级写看图写话主要注重哪些细节
12楼：渊源
一、学会看图，培养观察力
看图写话，看图是基础，但是一年级学生观察事物常常是无目的、无顺序的。所以要学会指导孩子学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看图时先从整体入手，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么，从而不知不觉地培养孩子对事物的认识能力和概括能力。
1、仔细观察，判定时间。时间的判定需要学生把**内容提示与生活经验相结合，综合分析。要想判定**的时间，需要让学生首先明确什么图像能代表时间，这要有一个生活的积累。
举例说明：**上的孩子躺在床上睡着了，孩子们自然想到时间是晚上；遍地的积雪，打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息。特殊的时间可以从**的提示加以具体判断。
2、什么地点，哪些人物。地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然，地点判断也得建立在社会生活基础上，特殊的地点判断也要求孩子多方考虑，再下定论。在时间地点基本得到明确后就要观察人物了，这是观察重点。
人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑，喜、怒、哀、乐的表现能一目了然，人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑，是不难判断的。
3、发什么了什么事情。图上的人物动作，表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么？在怎样做？
在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间，叙事要完整有连续性和必然性，从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯。在比较准确地全面地观察画面以后，要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力。就顺序来说：
在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等，从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。
二、合理想象，培养想象力
看图写话的画面是一个个单调、静止的人或物，我们要引导学生通过仔细观察画面，适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的。由一幅图联想到前前后后的几幅图，由一个动作联想到前前后后的几个动作。
有时，还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋。要积极引导学生进行思维训练，培养学生创造性思维能力，让学生插上想象的翅膀，使创新成为一种自觉的行动。
当然，看图想象也要力求百花齐放，从异字入手。因为低年级的小朋友容易受到别人的影响，尽量让学生创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。正所谓一花独放不是春，百花齐放春满园。
三、说写结合，培养学生表达能力。
说：看图说话是说话训练的一种主要形式，它是让学生充分观察图画，思考图意的基础上进行口头表达训练。在看图写话前，首先指导学生看好图，说好话。
注意遵循看想说这一顺序，在学生明确图意要求后，让学生说说图画的主要意思是什么，抓住重点，尤其是针对图中想象部分的描述鼓励孩子敢想敢说。当孩子在家中口述内容时，说得不清楚、不具体的地方，我们可以适当加以点拨，促使他们说话水平的提高。把自己想说的内容表达完整后，再浏览。
这样既可以使孩子在互相交流中对图的理解，又锻炼了孩子的口头表达能力。
写：写就是在学生说得基础上，把说得内容写出来。刚开始，我们可以要求他们只要用几句话写清时间、地点、人物，干什么，干得怎么样。
慢慢地随着孩子阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。再要求孩子不仅要写完整，更是要写得具体、生动，写出人物的语言、神态、动作等等。这个过程，要针对学生差异，提出不同的要求，多鼓励，多表扬，让学生尝到成功的喜悦，提高学生写话兴趣。
四、引导学生课外阅读，为写话打基础。
儿童从小听故事、爱阅读，会接受较多的刺激，对他的语言的积累和发展有很大的帮助。我们可以看到，那些爱听故事和阅读的儿童，其想象力、创造力比其他小孩要高出一头。为此，在平时，我们可以常常讲故事给孩子听，并鼓励他们自己讲故事给我们听。
为了扩大阅读面，家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书，如：童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。
在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，让学生逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定语言材料，为写话打下坚实的基础。
小学一年级看图写话作文评语怎么写
13楼：匿名用户
1,简单交待时间,地点和结果…
语言简练,规范,开篇吸引人.
…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
开头直奔主题,也是一种写法.
开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,反问句开头,吸引读者.
开头直奔主题,让人一目了然.
小学看图作文评语大全：开头点题,用词很吸引人.
2,场面和气氛描写为文章增色不少;
…对精彩地方进行简单描述;点面结合
简单介绍情况,自然过渡到下一段;
情境描写调动起悬念;
充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
简要叙述前因,进行铺垫.
这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
将…改成…更合适些,
自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
拟人化语言使文章更显得生动活泼.
外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
用了列数字,举例子的方法,很形象.
过渡自然,每一段交待得很清楚.
这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
14楼：冉趣人生向前冲
一定要写一些鼓励小朋友的话。不管小朋友做的好还是不好。因为鼓励是最好的教学方式。
怎样辅导一年级孩子看图写话,怎样教一年级孩子看图写话
1楼 雀举连元绿 看图写话是一年级学生最头痛的事，对于刚上小学的小朋友来说不知该如何下手，毫无头绪。学生看图写话的好坏，老师起着主导作用。 在看图写话中，要想让学生会说会写，就得先让学生学会看。指导学生学会看图的顺序，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。通过仔细的观察，弄懂它所表达的时间 地...
一年级看图写话我爱学习,一年级看图写话(我爱学习)怎样写?
1楼 刘真清子 哇，你好棒啊，一年级的小朋友，真的好棒，你的爸妈看到这句话一定会很骄傲的，小朋友，加油啊。 一年级看图写话 我爱学习 怎样写 2楼 武府小道 大家都知道，学习是一件很需要努力的事情，但学习也是一件快乐的事情。 学习是一件增长知识的工作，在茫茫的学海中，或许我们困苦过 在艰难的竞争中，...
小学一年级看图写话,小学一年级看图写话怎么写
1楼 武府小道 有一天小猴子和小乌龟去河边玩，玩了一会小猴子看见河对面的苹果树说 看那边有一棵苹果树，树上的苹果挺新鲜的，可是怎么到河对岸去摘呢 小乌龟连忙说 我会游泳，我送你过去吧 小猴子说 谢谢你 于是小乌龟背着小猴子过了河，小猴子爬上树摘到了苹果，他们吃的可开心啦 小学一年级看图写话怎么写 2...