1楼：匿名用户
1、a和c可能是1：n，可能是m：n，也可能是没联系。具体要看a和c是什么模型下的什么实体。
2、同上
分别列举出实体之间一对一,一对多,多对多的例子 5
2楼：匿名用户
一对一:班级与班长之间的联系：
一个班级只有一个正班长
一个班长只在一个班中任职
一对多：班级与学生之间的联系：
一个班级中有若干名学生，
每个学生只在一个班级中学习
多对多：课程与学生之间的联系：
一门课程同时有若干个学生选修
一个学生可以同时选修多门课程
3楼：匿名用户
一对一：我有一个身份证号 ；
一对多：我有多张银行卡；
多对多：我是招行、交行、建行的客户，但是这些银行用户均过亿。
4楼：匿名用户
一对一：夫妻之间是一对一的关系
一对多：一个老板对应多个下属 一个组织对应多个成员多对多：一个老师对应多个学生 同时一个学生对应多个老师 共同构成多对多的关系
一般的项目中，一对多用的是比较多的。搞清楚这些映射关系需要多试几个基本的例子。
实体之间的对应关系（一对一联系 一对多联系 多对一联系 多对多联系 这四种关
5楼：
一对一联系 班级-班长 一个班级一个班长一对多联系 班级-学生 一个班级多个学生多对一联系 学生-班长 多个学生只有一个班长多对多联系 学生-课程 一个学生有多个课程，一个课程有多个学生来选
举出一对一、一对多和多对多的实例并用e-r图表示？
6楼：匿名用户
一对一：班级和班号，学生姓名和学号
一对多：班级和学生，学校和学校中的院系
多对多：学生和课程，教师和学生
7楼：匿名用户
一对一： 夫妻一对一
一对多： 父母对孩子 一对多
多对多： 家人对亲戚 多对多
有哪些实体之间"一对一","一对多","多对多"的例子？
8楼：呼叫白哥
一对一:班级与
班长之间的联系：
一个班级只有一个正班长
一个班长只在一个班中任职
一对多：班级与学生之间的联系：
一个班级中有若干名学生，
每个学生只在一个班级中学习
多对多：课程与学生之间的联系：
一门课程同时有若干个学生选修
一个学生可以同时选修多门课程
一对一：夫妻之间是一对一的关系
一对多：一个老板对应多个下属 一个组织对应多个成员多对多：一个老师对应多个学生 同时一个学生对应多个老师 共同构成多对多的关系
er图实体间关系,1对多,箭头应该朝那个方向画？
9楼：小乐笑了
不需要画箭头，1，n画在哪条线上，不要搞颠倒即可。
两个实体集之间一对一，一对多联系的实例
1楼 狂砍两条街 一对一 一个人和他的性别 一对多 一个男人和他的女朋友 2楼 那时花开应自在 1对1 居民与身份证 1对多 宿舍和学生 分别列举出实体之间一对一 一对多 多对多的例子 5 3楼 匿名用户 一对一 班级与班长之间的联系 一个班级只有一个正班长 一个班长只在一个班中任职 一对多 班级与...
怎样在数据库中实现一对多的关系,数据库设计怎么将 多对多关系 转换成 一对多关系
1楼 匿名用户 良好的数据库设计都是要符合第三范式或者更加严格一些，所以多对多是一种比较不好的设计方案，会对系统的开发和维护造成很大困难，特别是 上，要重复的比较各个键值，因此都是采用引入关系表的方法，将两个表的主键提取作为关系表的字段，然后关系表中设置游动主键，这样就将多对多的关系解耦成1对多的关...
如何在数据库中表示多对多的关系,数据库中如何处理多组多对多的关系？
1楼 匿名用户 首先你的两张主表字段就是各自的字段，对于中间表就是把那两张主表的主键加上两张主表联系的属性加上即可。 2楼 匿名用户 多对多要用两个一对多来表示 3楼 匿名用户 良好的数据库设计都是要符合第三范式或者更加严格一些，所以多对多是一种比较不好的设计方案，会对系统的开发和维护造成很大困难，...