1楼：南南
弧度和社会活动单家独户
2楼：丁香木马
京剧难道不值得看吗？京剧难道不是中华文化瑰宝吗？京剧难道不是当地的特色剧种吗吗？
黄梅戏怎么仿写的藏戏的三个反问句
3楼：课文你来说
仿写示例：
世界上还有几个剧种的语言是以安庆地
方语言为基础的呢？
世界上还有几个剧种富有浓厚的生活气息和民歌风味的呢？
世界上还有几个剧种可以像黄梅戏一样声名远扬并普及传遍全世界的呢？
课文原文：
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
帮我把藏戏这篇课文开头的三个排比句反问句改成陈述句
4楼：不随意
参***：
1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
改写：世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
2、世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
改写：世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
3、世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
改写：世界上没有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的。
5楼：永弼在靖易
我不会~~~但还是要微笑~~~：）
《藏戏》中开篇三个反问句为什么不写在一起,而要每一个问句独立成段呢？
6楼：肖公子的玖岁吖
每段想表达的意思不同，独立成段会更清楚一些。（应该是这样吧，我们老师也没教）
7楼：丁香木马
独立成段，统领下文。
藏戏一文开头的三个反问句在全文中起到了什么作用
8楼：射手
《藏戏》按事物的不同方面为序,以总—分—总的关系结构文章,开头用反问的形式先声夺人,强调藏戏戴着面具演出等突出特点,同时,也为本文将着力描述面具的的特点埋下伏笔
7 * 藏 戏
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
还是从**高僧东杰布的传奇故事讲起吧。
那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了**的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演宗教故事、历史传说，劝人行善积德、出钱出力、共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的农民、工匠跟着他们，从一个架桥工地，走到另一个架桥工地……藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。
所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已，观众们惊叹道：莫不是阿吉拉姆①下凡跳舞了吧！以后人们就将藏戏演出称为“阿吉拉姆”。
就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。
在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。
善者的面具是白色的，白色代表纯洁；
国王的面具是红色的，红色代表威严；
王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺；
活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥；
巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格；
妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖；
村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。
雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。
观众团团围坐，所有的剧情靠“雄谢巴”②的解说和艺人们的说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。
在几百年的发展中，藏戏形成了自己固定的程式：开场陈说藏戏历史以招徕观众，正戏表演故事的主要部分，结尾则具有庆贺演出成功之意。
藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱，不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达，不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天毫不稀奇，大家随心所欲、优哉游哉，毫无倦意。
藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。
9楼：低
三个反问句在文中起总起的作用
10楼：匿名用户
起到了总结全文，承上启下，显出藏戏的特点
《藏戏》课文开头连续写了三个问句，你觉得有什么好处？
11楼：谷菊桂茶
课文开篇的表达方法新颖独特，用反问句的形式先声夺人，强调藏戏戴着面具演出等方面的突出特点。同时，也为本文将着力描述面具的颜色、形状及作用埋下伏笔。
12楼：百度用户
《藏戏.》开头的三个自然段，用三个排比式的问句形式概括出藏戏有-戴面具演出、没有舞台 三五天没结束的特点。
《藏戏》课文开头连续写了三个问句，运用了什么修辞方法
13楼：匿名用户
排比句式的反问！作者一反问句的形式开篇，先声夺人，强调藏戏戴着面具演出这方面的突破特点。同时，也为本文将着力描写面具的颜色、形状及作用埋下伏笔。
14楼：匿名用户
连续三个排比式的反问句
15楼：匿名用户
用了排比句和设问！！
好好谢我~~
16楼：傻傻罗智
是排比段和反问！！！
藏戏开篇三个反问句为什么不写在一起,而是要独立成段呢？
17楼：素手解连环
藏戏开篇三个连续的反问句形成了追
问的形式，
每一句独立成段后，所表达的意思层内层递进，引人入胜，容感**彩也更强烈。
同时，每一句都点出藏戏的特点，强调了藏戏的与众不同,这样写可以先声夺人,扣人心弦,激起读者的兴趣。
望采纳。
18楼：匿名用户
开篇三个连续的反问句形成了追问的形式，感**彩还能更加强烈，同时还写出来藏戏的特点和藏戏的与众不同，引起读者阅读下去的兴趣。
潮剧作文并模仿《藏戏》的形式
19楼：翰林学库
这篇文章按说明事物的不同方面为序，以总—分—总的关系结构文章。
先用三个反问句介绍藏戏主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。
接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事。
然后简略地说明藏戏的特色。
最后用一句话总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展
藏戏课文开篇连用了问句，你能说说这样写的好处吗
1楼 江边笑言 开篇提问射疑，使得读者不自觉设想问题答案，吸引读者阅读兴趣 同时在问题中引出下文所要讲的内容。 2楼 最爱安坨 当然有好处了。写完更加增加了作者对文章主要思想的疑问，则能够让读者更加对他的文章有一种特别的感觉。 藏戏课文开头用了三个问句 3楼 爺繼續輝瑝 第一，可以用这样的形式来吸引...
我们的手这篇课文写出了他这样是,我们的手是什么模仿课文写一写
1楼 暖暖炊烟袅袅 把手比作电线，写出了手传递幸福的作用 把手比作桥，写出了手传递友好的作用 把手比作船，写出了手传递真诚的作用 把手比作小鸟，写作了手传递快乐的作用。 我们的手是什么模仿课文写一写 2楼 课文你来说 仿写示例 我们的手，是画笔 在我与大自然之间 描绘出一幅幅美丽生动的画。 我们的手...
造句和藏戏一样的开头,藏戏的开头运用了反问它的作用是什么文章还用了什么结构形式
1楼 非你莫属 1 她唱戏唱红了。 2 摘要莫言的 创作深受山东高密地区的民间故事 传说 口头文学 说唱戏曲的影响。 3 为了让阿梅经典金曲重现舞台，曾二度拒绝演绎阿梅的刘雅丽，早前亦卸下包袱，决心担演独唱戏《蔓珠莎华》 。 4 他很小就学会了敲鼓 打钹 击节 吹笛 唱戏，而且很出色，于是村里的成年...