1楼：孤独蓝天
文明——只差一步
看到这一幅漫画，你会想起什么呢？虽然很简单，但你明白它的含义吗？你瞧：
小红和小强走在放学的路上，他们走到马路边的垃圾旁，只见垃圾箱里空空如也，却见垃圾箱旁的地上的垃圾都堆成了一个“小山堆”了。小红见了，皱起了眉头，对小强说：“小强，你看这里太脏了，咱们来打扫一下吧！
”小强回答道：“是呀！这得很脏。
咱们快来打扫一下吧！”说着，小红和小强也不怕脏，一起把垃圾装进了垃圾箱里。然后，小强从书包里拿出了笔、纸和胶水来，在纸上写到：
文明只差一步。热后又用胶水把这张纸贴到了墙上。路上人们看到了，都向他们两个人投来了赞扬的目光。
是呀！文明只差一步。可是有谁会像图中的小红和小强一样——把垃圾装进垃圾箱内，也许，这只是一件鸡毛蒜皮的小事，可是，难道社会上只有这两个同学会这样做吗?
我听到有人感叹了：“肯定不止这两个人。”可是有谁这样做到了呢？
我不禁想起了一则报道：有一年“五一”**周间，被国人视为“圣地”的天安门广场日产垃圾19吨，7天就是133吨。环卫工人说，如果不及时清除的话，广场每天的垃圾足以淹没脚踝！
况且，垃圾中就有60万块口香糖残渣。而口香糖残渣是极难清除的。清洁工人必须要用高压水枪和铲子经过几十次的刮擦和冲洗，才能清除这些口香糖的残渣。
每清除一块口香糖残渣要花费大约100秒的时间和1.10元的金钱。这时你还能说不讲文明是一桩小事吗？
所以，我们要把垃圾放在垃圾箱里，不然，我们将要生活在一个充满垃圾的世界里。
人教版四年级上册第四单元的作文四百字
2楼：匿名用户
你是猪
语文五年级上册第四单元漫画的作文~急求~
3楼：匿名用户
学语文五年级上册第四单元有关看漫画的习作要求是：
仔细观察这组漫画，你看到了什么？想到了什么和同学交流交流。如果你还看见过其他发人深思的漫画，也可以带到班上介绍给大家。
然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。写的方法可以多种多样，如，可以直接写漫画给自己带来的启示；也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义。
原来的教学设计
教学目标：指导学生注意写清漫画内容，并结合习作表达自己从中得到的启发。
教学准备：挂图
教学重点、难点：了解漫画内容，注意表达自己从中得到的启发。
教学过程（**）
过程具体步骤
意图一．揭示教学内容
1．上节课我们说到一件小事、一句格言会引起我们的思考，从中获得启示外，还有哪些情况也会让人很受启发？
（生）一本好书 、 一幅画、一篇报道、一次活动……
2．这节课我们进行p73教学
二．启发思路
这次习作的关键是什么？（讲清它给你留下的深刻印象，以及从中得到的启示。）
正确引思路
三．出示漫画指导习作
1．示图，看图。
2．指名说图上内容，其它学生补充
3．谈谈图画给你的启示。
突出重、难点
四．命题指导
1．一幅漫画
2．一幅（ ）的漫画
3．（ ）的启示
拓宽命题
五．当堂写作
结果，写启示的学生没有把看漫画得到的启示作为重点来写，而编故事的学生又生硬是把自己得到的启示（不分写作人称）插写在结尾。写得不伦不类。反思这次作文教学，失败在于重难点预设不够准确，因而教学过程指导不到位，造成学生写作方法模糊，文章的重点内容把握不对。
教后再设教案,重新指导。
教学目标：指导学生注意写清漫画内容，并结合习作表达自己从中得到的启发。
教学准备：挂图
教学重点、难点：a了解漫画内容，注意表达自己从中得到的启发。b区别两篇文章的重点内容和写法
教学过程（**）
过程具体步骤
意图一．复习引入
1．上节课我们说到一件小事、一句格言会引起我们的思考，从中获得启示外，还有哪些情况也会让人很受启发？
（生）一本好书 、 一幅画、一篇报道、一次活动……
二．启发思路
这次习作的关键是什么？（讲清它给你留下的深刻印象，以及从中得到的启示。）
正确引思路
三．出示漫画，知习作要求
1．示图，看图。
2．指名说图上内容，其它学生补充
3．谈谈图画给你的启示。
4．读习作要求，明确写作方向。
（1）看漫画，写启示
（2）看漫画，编故事
审明写作要求
四．悟写法
1．师让生回忆以前写过的看图作文，一般采用的写法。（看画面，想画外，对画面内容作必要的细节描写，以突出主题）
2．比较两篇文章在写法上的同、异之处。
（画面内容、材料的安排、写法等
——写启示文，画面内容简单介绍，重点落在联系实际写启示，如同写读后感）
——看图画，编故事，就是看图作文，客观描述，具体描写，不加议论。让读故事的人自己去体会漫画的含义（注意第一人称写法与第三人称写法有不同）
比较中突破重难点，让生明白写法
四．命题指导
1．一幅漫画
2．一幅（ ）的漫画
3．（ ）的启示
4．……
拓宽命题
五．当堂写作
六．评讲习作
（下一课时）
教后启示：教前一定要深研教材，把握好教学重点，充分考虑学生学习中可能会遇到的难点，并针对难点设想有效的教学方法。
4楼：
一天小红和小强到公园玩。
走着走着，欣赏着旁边的风景，山清水秀。走了一会儿，他们突然停住脚步，捏着鼻子，原来在他们前面的垃圾箱堆满了垃圾。
小红无奈的摇摇头，收拾起了旁边的垃圾。小强站在一旁，一边看着小红，一边想：怎么才能让人们处处关心垃圾，不为生活添加不好呢？
他突然想起来什么，马上拿起笔和纸，在上面认真地写了起来“文明只差一步”，小男孩把它粘在垃圾箱上，希望人们能爱护环境，保护空气。
他们看着阳光下的垃圾桶若有所思地想了起来：生活是不是也是这样呢？
文明，只差一步
一个小女孩走在回家的路上，她扎着两条羊角辫，身上穿着一条紫色的连衣裙，连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花。无意间，她发现，路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢弃的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一脚踩上去滑倒在地上，那该怎么办。
再说老师也经常教育我们要多为社会做一些好事，我不如自己花上一点时间来把垃圾清理一下。想着想着，便用手拾起垃圾丢进垃圾桶。就在这时，一个人拍了一下她的肩膀说：
“你在干什么呢？”小女孩转过头一看，原来是同班同学小强，小女孩便把事情的经过告诉了他。小强想了想，对着小女孩的耳朵说了几句悄悄话，小女孩会意地点了点头，便继续捡起了垃圾。
过了一会儿，小女孩终于把最后一点垃圾丢进了垃圾桶，小强也把一张纸贴在了垃圾桶上，那张纸上写着“文明——只差一步”。
这个故事虽然只是来自一组看似简单的漫画，却给了我很大的启示。
5楼：冬日丶樱花红
这个故事只是**于一个漫画，可是，看了漫画后，它让我深思了许多。
是这样的:有一天，路明和李月在上学的路上，有着一阵阵芳香和柔软的风向他们吹来。就在这个时候，突然有这一股让人厌恶的臭味飘来了。
路明和李月感到很奇怪，他们不得不要捂着鼻子去寻找着这臭气的**。呦！不一会儿，他们马上就看见了垃圾箱，呀！
李月看到这里，感到惊讶与生气。便说：“真是的，是哪些人这么的缺德啊！
竟把垃圾扔在垃圾箱的外边。你看，上面可都全是令人讨厌的蚊子和苍蝇呢！”路明也跟着说：
“是呀，在我看来，八成是那些人在远处时，想把垃圾顺手先赶紧丢进垃圾箱里头，可惜命中率不是很高，就扔到外面，以求自己的方便。之后，也没有人愿意去把它们捡起来，扔到里面了。”“是呀！
是呀！”李月急忙道。李月一说完，就马上赶去垃圾箱旁边去，路明不明白，问：
“李月，你要干嘛？”李月一边用她那娇嫩的双手捧起那一堆堆肮脏的垃圾，一边说：“难道你还没有看见吗？
我当然是要把垃圾扔进垃圾箱里面了。”说完，又把一堆堆垃圾扔进垃圾箱里。李月站起来先休息了一下，又说：
“如果不这样做的话，那么这里的垃圾自然会一天比一天堆得更高，之后，想想也会知道，肯定会堆积如山啦！这样下去，可是会危害人们的健康啊！”路明点点头，说：
“你肯真是想得周道呀！那么，我也应该要努力啦！”“嗯？
你也快来帮我一起将垃圾了啦！”李月对路明说道。“你就再等一会儿，我去找些东西来。
”路明边跑边说。李月又仔细想想，可是终究也不明白路明要干什么，于是，她又开始捡垃圾了......
过了一会儿，李月可总算是把垃圾捡完，处理干净了。站起来时，路明跑来了，李月对着路明问道：“你到底是要干什么呀？
”“不急，你再等一等。”路明说。李月就安静下来看着路明。
她放大眼睛瞧一瞧：路明把一张白纸和笔墨拿出来。在白纸上写着：
文明——只差一步。李月一看完，便对着路明竖起了大拇指，夸奖他。路明也拿来了湿纸巾，给李月擦肮脏的手掌。
两人带着满载而归似的心情去上学了。从此，再也没人在那乱丢垃圾了。
我想，要是人人都不为自己的一己之私和方便而随手丢垃圾的话，那么，我们大家共同生存的家园将会很美好，也会给了孩子们纯洁的，幼小的心灵带来无尽的快乐。如果你在大路上走动时，看见垃圾箱很肮脏的话，会骂道别人很缺德的话，那你是否想过，自己，是不是也曾经在这里随手丢过垃圾了呢？
6楼：清清水河畔
青青和小赛既是邻居，又是好朋友。一次，青青和小赛玩儿起了“踢石子”的游戏。他们踢着踢着，小石子滚到了路边的垃圾筒边上。
青青正准备拣起小石子，可一股让人恶心的臭味儿迎面扑来，青青就生气了：
“这么大的垃圾筒在旁边，这些丢垃圾的人也太没公德了，竟然懒得把垃圾丢到垃圾筒里！”
说着，便俯下身去把那一堆奇臭无比的垃圾用自己的小手捧进垃圾筒里。青青看见小赛站在一旁呆若木鸡，就说：
“你快想想办法呀！我们可不能天天来拣垃圾呀！”
小赛灵机一动，从书包里拿出笔和纸，在纸上写了“文明——只差一步”的字样。青青和小赛把这张警示语贴在垃圾筒的“身上”。
青青连连称赞小赛：“你真棒！能想出这么好的办法来！这样，应该不会有人乱丢垃圾了吧！”
路过的行人都停下了脚步，用赞许的目光望着这两位好学生，青青和小赛的脸红了，但这种红绝不是羞愧的红，而是自豪又羞涩的红。
青青和小赛感觉天更蓝了，草更绿了，空气也像过滤了一遍似的，清新了很多，也没有臭味儿了。小赛心想：“老师不经常教育我们：要保护环境，多为环保做贡献吗
是文明只差一步吗？
文明就是个简单的是与非的道理，文明也是衡量一个人品格修养的试金石，但实践起来却很难。
近几天，我看了一副漫画：一个小女孩和一个小男孩路过一个垃圾桶，垃圾桶内只有一点点垃圾，而垃圾桶外却紧紧包围了一圈垃圾，散发着恶臭。小女孩看见了，马上动手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，为了杜绝人们再把垃圾放在垃圾桶外，灵机一动。
找来一张纸，在上面写了几个大字：“文明——只差一步”，贴在了垃圾桶上。
看了这幅漫画，我悟出了一个道理：如果一个人能为文明迈出一小步，社会将会迈出一大步。自此以后，“文明”两个字就在我心里就留下了深深的烙印。
小学四年级作文四百字,人教版四年级上册第四单元的作文四百字
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