1楼：加
如果你不是经济类专业的学生，这门课大概就是高中政治课本水平，跟主流经济学，或者说经济学几乎没有关系。说实在的这门课也并不抽象，故弄玄虚为主，看看图个乐就行了别当真。大学政治课是干嘛的这课就是干嘛的。
如果你是经济类专业的学生，在大一大二可能还是要修政治经济学。这里的政治经济学学术性成分略多一点，但单从教材来看，还是毛概马哲那一套。至于上课的具体内容，跟老师的关系很大。
有可能会是对马克思的经济学理论进行一番更具学术性的讲解（而非意识形态领域的扯淡）也有可能是对现代中国经济政策的分析等等，如果老师好的话，这课还是有一定价值的。
其实政治经济学含义很宽泛的，本来不应该局限于马政经范畴。可以参考这个答案怎么区别政治经济学和经济学？。但既然题主说这是一门公共基础课，那就真的不用想太多啦。
政治经济学是解决什么问题的
2楼：无线电师
马克思主义政治经济学要解决的问题：
1、揭示资本主义社会的内在矛盾，论证社会主义取代资本主义的历史必然性；
2、分析社会主义社会的重大问题，论证社会主义建设特别是经济建设的基本规律。
政治经济学中遇到的问题!
3楼：周全胜
商品的二因素是使用价值和价值。生产商品的劳动二重性是具体劳动和抽象劳动。具体劳动过程的结果，形成具体不同的商品体，即使用价值，如果没有劳动者的生产商品的具体劳动过程，商品体无法产生，生产商品抽象劳动的凝结就是商品的价值。
如果没有劳动者生产商品过程中抽象劳动的凝结，就无所谓商品的价值。所以，商品的二因素决定于生产商品的劳动二重性。
关于政治经济学的问题
4楼：嫁给小男人
第一个问题
平均利润的形成过程是部门间竞争的结果,资本家为了追逐高利润率以及资本在各部门之间的转移流动,导致**和价值偏离,使各部门的利润趋于平均化,形成平均利润,它是社会剩余价值总量同社会预付总资本的比率,它是通过竞争形成的,平均利润率的形成实际上是全社会的剩余价值在各部门的资本家之间重新分配的过程.
生产**由生产成本加平均利润率构成,它是价值的转化形式,价值转化为生产**以后,价值规律的作用形式也不发生变化,没有否定价值规律,价值规律始终支配着生产**的变动,价值转化为生产**,并不排斥各部门中少数先进企业仍然可以获得超额利润
第二个问题我来告诉你不用较真 你倒换下公式就好了
你看资本的有机构成 =不变资本/可变资本 这个有机构成提高 必定分母的可变资本是 减小的对吧 这个是数学问题 在其他条件不变情况下 可变资本和资本有机构成成反比 因此 可变资本v就在减少
在看m代表剩余价值 m'为剩余价值率,v为可变资本,n为流动资本的周转次数,
年剩余价值有个公式是m=m'.v.n
我们刚刚分析了 v在减少 ,因此 m 就在减少,v与m 是成正比的而且家快资本的周转速度n可以提高年剩余价值率,因此他们两者也是正比关系
当利润率减少时候,资本的周转速度也就会变慢了,他们是一致的
所以就倒下公式 理解下就好了 找到适合自己的理解问题方式没必要死抠
政治经济学中的价值问题 10
5楼：废墟的厮守者
这一观点是正确的。分析如下！
价值规律表现形式：**受供求关系影响围绕价值上下波动。
商品**是商品的货币表现，由于受价值规律支配和其它因素影响，从某一次具体交换看，商品**和它的价值往往是相脱离的；但从较长时间和整个社会的趋势上看，商品**仍然符合其价值。
因此，**和价值是既相联系又有区别的两个概念。二者的关系可概括为：价值是**的基础，**是价值的表现形式。
还必须明确，价值决定**，**表现价值在不同社会形态里情况是不一样的。在资本主义条件下，价值规律自发地起调节作用，**更多地受市场供求关系影响；在社会主义市场经济条件下，商品的**受价值规律的自发调节外，还要受国家自觉运用价值规律进行宏观调控的约束。
6楼：匿名用户
“**受价值影响，随供求关系变化而变动”这个说法是错的。要说明这个问题首先要了解以下概念（商品、劳动、使用价值和价值、**）之间的关系：
商品具有2个因素，使用价值和价值。商品又是由劳动生产出来的，劳动具有两重性：具体劳动和抽象劳动，使用价值是有具体劳动形成的，价值是抽象劳动形成的，而价值（量）由社会必要劳动时间决定的（一般是社会平均劳动时间）。
价值在市场经济中的作用就是调节生产和供给，价值不能决定生产和供给，也不能决定**，价值（规律）调节生产供给主要是通过市场的供求机制、竞争机制所形成的**机制来调节的。也就是说，供求机制才是决定**的主因，商品供不应求，****，超过商品的价值，达到一定超额时，价值规律就起调节的作用，增加生产供给；当某个商品供过于求，**下降，低于商品的价值，此时价值规律又会促使生产供给的减少。**的上下波动是由市场供求关系决定的，价值只是调节市场生产供给，而不是调节市场需求。
市场需求是由人们的生活消费及收入水平、生产消费等因素决定的。也就是说，**并不受价值的影响，也不是由价值来决定的，决定和影响**的是市场供求关系的变化。这句话正确的表述应该是：
**受供求关系的影响，随供求关系变化而变动。
7楼：开始失落
商品**与价值、供求关系、纸币、劳动生产率有着密切的联系。(1)**是价值的货币表现。**由价值决定。
价值是**的基础,商品**的高低,一般地说与商品自身价值大小成正比。(2)商品**受供求关系影响。当某种商品供不应求,**高于价值；供过于求是，**低于价值。
8楼：百度用户
正确，因为价值决定**，所以**的高低是受价值影响的
而供大于求时，**就会下降，相反供小于求时，**就上升。所以虽供求变动。
这是价值规律
政治经济学问题，急,高三政治经济学问题,急!
1楼 东堂修彦 比如说生产力的三个要素 把助词都去了 http baidu s ie gb2312 bs c9 fa b2 fa c1 a6 b5 c4 c8 fd b8 f6 d2 aa cb d8 ca c7 sr z cl 3 f 8 wd c9 fa b2 fa c1 a6 c8 fd d2...
政治经济学的答题技巧,高考政治经济学的答题技巧
1楼 湛玉英揭俏 大题都会给材料的，读材料很关键，比如经济学的话，如果讲到国家怎么样，那就一定是国家的宏观调控，先写书上的原理，再把这一小段相关材料抄上去就ok。哲学同理。 还有要看清提问方式，问影响就有积极和消极两面，问意义就只有积极面 如果没有特别写明，意义要同时答政治意义和经济意义，但通常会写...
高中政治经济学，政治学答题有哪些套路
1楼 梅子 1 构建整本copy书的知识框架，做到答题的广度2 依次分点叙述经济原理 3 联系材料 4 适当补充，做到答题的深度 要求严些，还要联系生活 哲学 高中政治经济学，还算肤浅，最后高考一般不会有太多重点，题目大多简单，但是在真正学习时，会遇到一些值得钻研的题目哦！ 2楼 匿名用户 观点题 ...