1楼：
进口的像makerbot的那种要2万多，性能和精度和他差不多的像国产的imaker的3d打印机大概6000左右
如何将3d打印与课堂教学相结合
2楼：匿名用户
1、3d打印
技术的普及本身。就像上小学、初中学电脑一样，可以开一门非常简单的3d打印课程，介绍3d打印技术本身。
2、历史、生物、地理、化学、物理等课程的一些原理图、模型，都可以打印出来，比较直观地让学生了解。
3、学生学习三维建模，有很多简单的设计软件可以学习，以autodesk公司出品的一些列设计软件（例如tinkercad），都可以很容易让中小学生上手开始做模型设计。学生设计出来的东西如果能够直接打印出来，对于提高学生的兴趣爱好想必是大有帮助的。
4、兴趣小组以及电子制作比赛等。参加比赛用的道具用3d打印出来的和用纸糊出来的是完全不同的两种实现效果。现在arduino、树莓派等开源平台这么火，配合上3d打印机，有太多的想象空间可以供学生发挥。
给你看篇“3d打印如何与中小学教育深入结合”的文章：http://3dprint.
ofweek.***/2016-01/art-132106-8500-29057125.html
中小学如何开展3d打印教学
3楼：云南新华电脑学校
根据三年的一线3d打印教学经验判断，如果想要更深层次的开发中小学生3d打印教学内容，可能要从以下几点来参考：
1、 课堂内容需要更多游戏化的设定。游戏是孩子们天生所喜好的，特别是年龄偏小的孩子，男孩子尤为显著，这摸摸，那碰碰，没有什么他们不好奇，所以让3d打印设备完全成为了软件的课程或是科普展示宣讲，那孩子们怎等不走神？
2、 课堂内容需要延展性的思维。比如3d打印分层累加过程，那么我们为什么不引导孩子们做事情要有条理性，做同一种事情的时候需要一步一步来做，不同种性质的事务要一阶段一阶段来执行，这是不是也有点类似数学里的归纳法？那就直接融合过去就好啦。
这里不仅融合了数学知识，而且暗含着做人做事的道理，岂不很有意义？
3、 更多任务性的指引。以班级为对象的教课过程，需要分组进行，课堂相对好管理。那么每一个小组的工作需要连贯性，孩子们对完成任务获得奖励有天生的吸引，所以通过组团完成任务，达到共同目标，暗含着团队协作、领导力判断等因素，真正素质教育的结合体。
4、 绝对不能有统一标准答案。3d打印教育玩的就是创造力，怎么能统一标准答案呢。而且每一位小朋友都有自己独特的思维模式，这个跟家庭因素、周围生活环境密不可分，这种独特的创造性思维一旦形成一套方式，很有可能会出现特立独行的小孩子，而往往创新意识最为强的也是他们，会出现更多奇思妙想。
3d打印在教育上的意义?
4楼：深圳拓朋科技****
一、3d打印的含义
3d打印（3dp)即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。
二、3d打印（3dp)即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。
三、3d打印的发展方向
1. 标准和标准的制定机构
当一间实验室作出了图纸，需要拿出来共享时，会发现有太多的格式和标准了，因此，3d 打印原型机这个领域看起来像是野蛮生长，毫无标准。
2. 开源的设计、配置和软件
当有了统一的标准后，3d 打印行业将会迎来开源。现在，太多的团队注重提高自己的3d 打印水平，在自我的闭环中发展。实际上，行业需要设备和软件的开源，在统一的标准下产生更多有用、高效、开放的创新。
3. 原型机实验室
原型机打印并不受到重视，所以现在很多医疗器械商都是在一个脏乱、布满灰尘的地方放置打印设备。其实，现在已经有商业化运营的3d 打印实验室，来帮助这些企业打印出质量更高的原型机。
综上所述，3d打印对于教育的意义主要表现是数字模型这一基础，以及高端科技领域的探索，国家对于3d打印的发展方向更为标准化。
5楼：哥的那几夜
辅助教学，让课堂不再是只是老师枯燥乏味的讲解；
给你再黑板上画一个平面的**来给你讲一个立体的东西；
3d打印可以让你讲解什么的时候可以拿出对应的实体，让学生更加直观，更加清晰的 学习；
提升学生的兴趣，吸引他的眼球，提高教学质量
6楼：新维科技
3d打印应用教育的意义与影响有以下几点：
①提高学生的学习兴趣：3d打印应用到教育，它使学生在学习的过程中，通过对立体空间的认识来达到提高学习兴趣的目的；它可以把学生书本上一些比较抽象的知识转化成立体可见 的实际物体，老师在讲解中也会更加生动形象。
②锻炼学生的创新思维能力：学习兴趣的提高有助于思维的开发，学生是最具有想象力的，结合平常书本上所学的知识，加上3d打印给学生带来的必要条件，会促使整个学习环境的改变和创新。
③目的与意义：3d打印技术本身就是一个造物的方式，它是工业社会发展到现今的一个产物，现今社会要求“大众创业，万众创新”，那么3d打印是我们在这个大的潮流中所能用的一个工具，工业领域通过这个工具来弥补工业本身的弊端，教育也是一样的，通过这个工具来提高教育的质量。
④总结：3d打印的出现是为了弥补现今社会物体的弊端，他可以使任何东西都变的有个人色彩，而不是工厂化出来的比较单一。
7楼：爷磨推鬼
3d打印作为80年代就兴起的技术，一直到近几年逐渐被人们所接受，与经济的快速发展有非常大的关联，现在3d打印逐渐从一个概念变为接近人们日常生活的新型应用技术，往常来说3d打印主要应用于工业与生产，军工航天等领域，那么现在则在人们日常生活诸如医疗卫生，生活饮食与教育产生了巨大作用，其他的领域可以参考啸云3d打印官网进行了解，但是在教育方面我归纳为以下几点。
1、帮助学习者立体化的构建学习体系
3d打印是设备制造物体，那么在学生学习中学习到许多诸如抽象及不可名状的事务时，可以用3d打印机来进行模型制造，从而让学生能够手脑合一的加深巩固学习，比如生物课程，数学课程，其他的相关课程。
2、培养学生的爱好兴趣
3d打印是科学技术的结晶产物，学生从学习科技，了解科技中获得成就感与收获，对3d打印的兴趣让他们拜托不良的爱好习惯有一定的助推作用。
3、节约教学资源
3d打印机在教育中不仅是学生可以受益，施教者同样能够受益，在很多情况下3d打印可以通过设备制作很多的教具，玩具共学校与学生使用。非常的有趣也有益。
4、为未来培养人才
十年树木百年树人，科教才能兴邦，新科技的代入为整个社会都带来了巨大的价值，不是几年时间可以看的到，那种潜移默化的成果，类似于蝴蝶效应，从很多细微正能量的地方开始，逐渐发扬光大，树立正确的人生与价值观的学生，未来一定是不可估量的。武汉啸云3d打印奇迹。
8楼：神奇大圣则天
让人进入科技发展时代推动it革命与后期设计形式改革与让人进入放松快捷电脑设计就成型的时代，主要为学设计做铺垫。说实话3d打印是3d的分支3d才是最主流高端的技术。谢谢！
9楼：匿名用户
其中一种，3d打印可以做出一些教学用的模型，可以更直观的向学生们解释一些书本来无法看到的事实，比如一些分子模型，人体器官模型等
10楼：紫色的约定之
3d打印技术相对传统制造技术来讲的确是一次重大的技术革命，用“颠覆”传统制造技术来形容也不过分，能够解决传统制造所不能解决的技术难题，能够为传统制造业的创新发展注入新鲜动力。但是，传统制造业经过了数千年的积累和发展，已经在生产工艺、生产技术、材料等方面非常成熟，并形成了配套完善、功能齐全、社会各界广泛认可的产业基础。
11楼：ckbe的网
这话问的太过笼统了,去 e键打印 也许有你要的答案.
12楼：凯凯
3d打印
是一个层层叠加的过程，将三维图纸像打印平面**一样打印成一个立体图案。它的运用极大了缩短了研发周期与提高了生产效率。对于教育上的意义为，可以将理论图纸快速成型实体，达到验证产品设计是否完整有没有缺陷。
3d打印对教育有什么意义
13楼：匿名用户
英国著名教师戴夫怀特曾说过：“如果你能抓住学生的想象力，你就能抓住他们的注意力!”毫无疑问，3d打印可以帮助老师们做到这一点。
事实表明，某些在传统教育中表现不好的学生，主要是因为对理论性太强的课程没有兴趣，虽然靠死记硬背抽象概念可以通过考试，但考试过后很多知识点会很快忘记。而3d打印能让抽象的课程变得具体，视觉和触觉兼具的学习方式可以让枯燥的课程变得生动起来，具有很强的**力。在触觉学习中，学生不是在黑板或显示器上简单地看文字或图形，而是通过他们的触觉抓住核心概念的三维模型，这样能够帮助学生吸收和消化知识，使学生不轻易遗忘所学的课程。
据了解，在美国，几乎所有学校都开设了3d打印的课程。
近两年，我国也越来越多的学校，开始探索3d打印技术在教育领域的应用，应用也越来越多元化了。教师们不仅可以利用3d打印模型进行教学，还可以利用该技术训练学生的创造力，使其得以快速验证设计概念，制作和修改模型。
比如：在数学课上，打印出一个几何体的模型，便可以更直观地帮助学生了解几何内部各元素之间的联系；
在美术课上，将平面设计的作品制作成3d版本的艺术品以及一些基本的模型，已经成为现实；
在化学课上，老师可以将分子模型打印出来展示，有利于学生理解化学反应的过程;生物课上，打印出细胞、病毒、器官和其他重要的生物样本，比起平面图要直观得多；
在地理课上，可以打印地形地貌、气候形成的因素等模型，岂不比老师凭空比划向学生传达知识好？
在历史课上，可以打印出一些文物古迹、历史人物模型来让学生更懂得“以史为镜”。
在专业设计上，创新学习者可以进行课程内容的学习和试验设计，如建筑、医学、生物学、汽车工程、绘画、图形设计、历史考古等。
在机械设计和工业设计等专业，3d打印机能够直接创建出外观原型，使学生们能够以三维形式评估自己的设计；可以制作任意复杂度的模型，这些模型可以进行喷砂处理和上漆，作为生产模型的复制品。
目前众多的3d打印教育模式，大都倾向于：3d打印技术入门级教育并不涉及高深的cad建模，激光学、材料学、**优化等领域的知识。对于3d打印入门教育来说，重点并不是3d打印技术本身，3d打印技术成为实现学生创作能力和想象力的载体。
大学的学历教育将不局限于如何操作和研发工业级的3d打印设备本身，而是成为关注整个3d打印生态圈的交叉学科。小奥认为，技术如果想有所突破，首先得有一大批感兴趣的人，学生无疑是最好的群体。他们颇具好奇心与创造力，通过对技术进行渐进式研究，提出自己的想法和创意，再加上不断发展技术的力量，这必将促进3d打印技术的进一步发展。
武汉奥尔克特科技****出品
适合学校教学使用的3D打印机,学校教学一般用什么样的3D打印机
1楼 匿名用户 陶泥3d打印机应用方向 创意陶瓷设计打印 教育教学应用 小批量个性化定制 2楼 化脓伤口 如果是小学初中的话，可以用巧克力打印机，趣味性强。高中以上的，fdm打印机很合适。 学校教学一般用什么样的3d打印机 3楼 匿名用户 学校教学一般用桌面级的3d打印机就可以，像国产的和胜科技的，...
什么是课程与教学评价的主要功能小学语文
1楼 匿名用户 教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师 学生 教学内容 教学方法手段 教学环境 教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。 教学评价的两...
为什么mhc的主要生物学功能体现在结合与提呈抗原肽
1楼 骑雨凝车顺 mhc以其产物结合并提呈抗原肽供tcr识别，必然涉及mhc分子和抗原肽的结合。mhc不同座位或同一座位不同等位基因之间结构上的差异，可改变hla分子抗原结合槽的结构。由此造成不同hla等位基因编码分子对各种抗原肽的具有选择性。 2楼 西门飘脸 mhc主要分为两种 mhc一类分子，m...