1楼：百色中公教育
俗话说“答好了综合分析，面试就成功了一半”，由此可见综合分析在面试中的重要性。
首先，提出观点。观点起到统领全文的内容的作用，是告诉别人你接下来要讲的内容是什么。在社会现象类中提出观点的方法有两种：
点明本质和价值判断，但是运用最多的还是点明本质。所谓点明本质，也就是通过综合归类的方法将社会现象准确地归到相应的社会问题当中，从而去发现问题的本质。例如：
对于绿领巾、彩色笔记本、绿校服这些事件你怎么看?这道题目中讲的绿领巾、彩色笔记本、绿校服这些事件都是和学校教育相关的，并且是对学生进行的三六九等的划分，是一种不公平，是一种教育歧视。义务教育阶段是对学生全面发展进行的教育，只有高等教育才是选拔人才的，所以这种区别式的对待就是一种歧视和不公平，所以提出观点就是：
这种区别式的对待是教育歧视问题，教育过程中的不公平表现。
其次，论证观点。论证是对观点的支撑，是使自己观点表述更加清晰明确的过程。在社会现象类题目中，论证观点要按照一定的逻辑层次作出更加清晰的表述，其中比较使用的方法有三种：
主题分析法、层面分析法和内外因分析法。主题分析法是指在分析一个事件时，能够以不同主题的视角，对问题进行分析和解构。例如：
**、社会、集体和个人，这就是不同主体的划分。每个题目涉及的内容不同，对主体的划分维度也是有多不同的，注意多结合题目进行划分。层面分析法就是一般从思想、制度、操作和利息这四个方面，分析问题产生的原因和影响。
内外因分析是说，内因是事物发展的根据，是第一位的原因，外因是事物发展的条件，是第二位的原因。这就要求我们在分析事物矛盾是，把立足点放在内因上，同时也要充分利用外因的作用，创造良好的外部条件，坚决抵制忽视外因作用的错误思想。这三个分析方法中，运用较多的是主体分析法和层面分析法，大家注意把握。
最后，落实观点。落实是将考生对问题的认识转化为实际行动，解决社会问题，提升自身能力的过程。针对正面的现象：
落实观点的时候要想办法将现象进行推广，扩大其正面的影响。针对负面现象：对问题的原因运用“六大手段”解决问题。
对客观存在但无法定性的社会现象要正面的加以利用，并且看到该现象的出现对**相关工作的启示。解决问题的措施不仅要有助于解决问题，还必须具备可操作性，能够落实到实处，所以我们经常使用六大手段把内容填充起来。所谓六大手段是提出对策的六个思维方向，目的在于使考生有条理、有逻辑的提出对策，主要包括：
行政、经济、法律、思想政治工作、社会监督和自律。这对大家提出措施还是没有帮助的。
社会现象的问题涉及的内容很多，大家一定要掌握答题思路，并灵活的在各个问题当中去运用，还要注意适时的总结，希望大家都能对综合分析现象类的答题思路有所掌握，在面试中好好表现!
国家公务员面试技巧：综合分析之现象类如何答题
2楼：中公教育
国家公务员考试面试
答题技巧，综合分析现象类题的答题思路：
提出观点
方法分为：
1）点明本质
通过综合归类的方法将社会现象准确地归到相应的社会问题当中，从而发现问题的本质。
2）价值判断
论证观点
1）主题分析法
在分析一个事件时，以不同主题的视角，对问题进行分析和解构。
2）层面分析法
一般从思想、制度、操作和利弊四个方面，分析问题产生的原因和影响。
3）内外因分析
在分析事物矛盾时，把立足点放在内因上，同时也要充分利用外因的作用，创造良好的外部条件，坚决抵制忽视外因作用的错误思想。
落实观点
1）正面的现象：落实观点时要想办法将现象进行推广，扩大其正面的影响。
2）负面的现象：对问题的原因运用“六大手段”解决问题。
公****：综合分析之现象类如何答题
3楼：重庆乐恩教育
1、俗话说“答好了综合分析，面试就成功了一半”，由此可见综合分析在面试中的重要性。在公务员的日常工作当中，经常会涉及对问题的宏观把握和对事物间矛盾关系的理解，所以尽管近几年综合分析在面试答题中的比重有所下降，但是依旧是在面试中必考的能力。综合分析能力考察的题型，大体上分为三种：
现象类、政策类和哲理类。
2、社会现象类主要涵盖了政治、经济、文化、社会、生态等各个领域的时事热点，考察相对而言比较频繁。社会现象类题型一般以时政热点问题入题，考查学生对该问题的看法，或者直接提问该问题产生的原因和解决的对策。其答题思路是：
提出观点、论证观点、落实观点，看起来比较简单，但是在实际应用中很灵活的。
（1） 首先，提出观点。观点起到统领全文的内容的作用，是告诉别人你接下来要讲的内容是什么。在社会现象类中提出观点的方法有两种：
点明本质和价值判断，但是运用最多的还是点明本质。所谓点明本质，也就是通过综合归类的方法将社会现象准确地归到相应的社会问题当中，从而去发现问题的本质。例如：
对于绿领巾、彩色笔记本、绿校服这些事件你怎么看?这道题目中讲的绿领巾、彩色笔记本、绿校服这些事件都是和学校教育相关的，并且是对学生进行的三六九等的划分，是一种不公平，是一种教育歧视。义务教育阶段是对学生全面发展进行的教育，只有高等教育才是选拔人才的，所以这种区别式的对待就是一种歧视和不公平，所以提出观点就是：
这种区别式的对待是教育歧视问题，教育过程中的不公平表现。
（2）其次，论证观点。论证是对观点的支撑，是使自己观点表述更加清晰明确的过程。在社会现象类题目中，论证观点要按照一定的逻辑层次作出更加清晰的表述，其中比较使用的方法有三种：
主题分析法、层面分析法和内外因分析法。主题分析法是指在分析一个事件时，能够以不同主题的视角，对问题进行分析和解构。例如：
**、社会、集体和个人，这就是不同主体的划分。每个题目涉及的内容不同，对主体的划分维度也是有多不同的，注意多结合题目进行划分。层面分析法就是一般从思想、制度、操作和利息这四个方面，分析问题产生的原因和影响。
内外因分析是说，内因是事物发展的根据，是第一位的原因，外因是事物发展的条件，是第二位的原因。这就要求我们在分析事物矛盾是，把立足点放在内因上，同时也要充分利用外因的作用，创造良好的外部条件，坚决抵制忽视外因作用的错误思想。这三个分析方法中，运用较多的是主体分析法和层面分析法，大家注意把握。
（3）最后，落实观点。落实是将考生对问题的认识转化为实际行动，解决社会问题，提升自身能力的过程。针对正面的现象：
落实观点的时候要想办法将现象进行推广，扩大其正面的影响。针对负面现象：对问题的原因运用“六大手段”解决问题。
对客观存在但无法定性的社会现象要正面的加以利用，并且看到该现象的出现对**相关工作的启示。解决问题的措施不仅要有助于解决问题，还必须具备可操作性，能够落实到实处，所以我们经常使用六大手段把内容填充起来。所谓六大手段是提出对策的六个思维方向，目的在于使考生有条理、有逻辑的提出对策，主要包括：
行政、经济、法律、思想政治工作、社会监督和自律。这对大家提出措施还是没有帮助的。
社会现象的问题涉及的内容很多，大家一定要掌握答题思路，并灵活的在各个问题当中去运用，还要注意适时的总结，希望大家都能对综合分析现象类的答题思路有所掌握，在面试中好好表现!
4楼：中公教育
国家公务员考试面试
答题技巧，综合分析现象类题的答题思路：
提出观点
方法分为：
1）点明本质
通过综合归类的方法将社会现象准确地归到相应的社会问题当中，从而发现问题的本质。
2）价值判断
论证观点
1）主题分析法
在分析一个事件时，以不同主题的视角，对问题进行分析和解构。
2）层面分析法
一般从思想、制度、操作和利弊四个方面，分析问题产生的原因和影响。
3）内外因分析
在分析事物矛盾时，把立足点放在内因上，同时也要充分利用外因的作用，创造良好的外部条件，坚决抵制忽视外因作用的错误思想。
落实观点
1）正面的现象：落实观点时要想办法将现象进行推广，扩大其正面的影响。
2）负面的现象：对问题的原因运用“六大手段”解决问题。
面试综合分析现象类答题高分技巧
5楼：辉南华图陈老师
一、题型解读
综合分析现象类试题，是给出一个或一类社会现象，询问考生对这一现象的看法，考查考生能否对现象的本质做出明确、全面、透彻的分析判断，并且对其中的问题提出合理有效的解决对策。同时通过考生的答案，考官可以看出考生是否有社会责任感，是否有正确的人生观、价值观。
综合分析现象类的题目出题形式为，题干指出一个社会现象，接着问“你怎么看、你怎么想、谈谈你的看法”，比如说：
【例】去年蔬菜丰收，但蔬菜**很低，农民损失很大，可市民却并没有感觉到菜价便宜，出现了“菜贵伤民、菜贱伤农”的情况，你怎么看？
二、答题方法
针对一个综合分析现象类问题，虽然问的是“你对这个现象怎么看”，但是要知道他考查的不只是考生分析问题的能力，还考察解决问题的能力，所以不能只谈看法，还要分析出现这些现象的原因，解决这一问题的措施。
比如说针对上面的例题，很容易看得出来是中间环节提高了菜价，所以我们可以从这样的角度说：
【参考解析】蔬菜是农民主要的经济**，还是市民必须的生活基础，蔬菜的**问题十分重要，涉及民生。（看法）出现菜价在农民那里很低，但到了市民手里却不便宜的现象，首先跟中间环节有很大关系，物流的成本，中间商的压低收购**以及哄抬物价都会造成这种现象的发生。（原因）想要做到不伤民、不伤农，如何降低物流成本和有效规范、监督中间商的行为，显得尤为重要。
（解决）
这里对中间环节我们只是简单的说，并没有，虽然从中间环节的角度来说，能够得到一个完整的答案，但是大家要考虑到，所有的考生都能看到这一点，那么如何才能答出亮点，得到高分呢？
三、高分技巧
想要在面试答题中得到高分，就要答出更有深度的答案，也就是不止从现象的本质出发，还要深层挖掘事物的本质，从社会大环境出发、从科学角度出发、从**角度出发、从政策方向出发，才能得到更深一层的答案。还是蔬菜**的问题，我们来解读一下是否有更深层的答题角度：
【深度参考解析】
1.农民盲目种菜，造成供需不平衡；
2.**缺乏有效引导；
3.科技种植投入力度不够；
4.“农超对接”亟待普及。
其实除了这四点，还有很多方方面面的东西可以扩展，考生一旦挖掘出事物的本质，想不得高分都难。
公务员面试，如何备考社会现象类综合分析题
1楼 花儿痴岁月 您好社会现象无非bai就是我们在du新闻中看zhi 到的发生的那些事情，我dao 公务员面试 如何破解社会现象类题目 2楼 2018国家公务员面试综合分析社会现象题答题思路 可查看国考面试复习资料了解答题方法。 1 提出观点 对于题目中表述的现象或事件深层次的本质进行阐述。多用现象...
公务员面试社会现象类试题如何破,国家公务员考试面试社会现象类的题目如何作答？
1楼 匿名用户 社会现象类题目多以一个社会现象 社会热点事件为背景来进行题目设置，总体的答题思路依然遵循提出观点 论证观点和落实观点这三大步骤。 一 提出观点 我们需要对于题目中表述的现象或事件深层次的本质进行阐述。这里我们多用现象归类法和根本原因分析法。 例题 某些学校以红校服 黄校服 绿校服等校...
如何答好2019国考面试中的社会现象类题目
1楼 华图教育 社会现象类的题目属于结构化面试中的重头戏，在江苏事业单位考试中也是屡见不鲜，而且往往会排在四道或者三道题目的首位，而第一道题目回答的好与坏很多时候会直接决定考生所得的分数段，也会对考生接下来答题的状态产生影响，因此我们必须在备考时候将时政类的题目多加练习。 社会现象类题目往往是要求考...