1楼：王二小姐
做小学英语老师的工作内容：
一 、严格做到教师岗位职责，另需做到：
（一）备课：
1、做到《小学英语学科教学常规》备课要求。
2、做到《小学教师备课基本要求》。
3、备课前要认真钻研教材，了解知识之间的前后联系，根据学生实际制定单元目标和课时目标。
4、备课中要认真备好英语课堂教学语言，注意听说领先读写跟上的教学原则。
5、备课中要精心设计提问，注意分流教学，让学生有充分的时间去听、说、交流。
（二）上课：
1、做到《小学英语学科教学常规》上课要求。
2、课前准备1．作充分：熟悉教案、准备好教具利小黑板，练习本事先发好。
3、上课要严格执行教学计划，内容正确，重点突出，充分利用好40分钟的教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，有机渗透德育。
4、教法灵活多样，教态亲切白然、重视语音教学，帮助学生归类，启迪思维，激发兴趣，注重学法指导，培养学生的学习能力。
（三）作业：
1、做到《小学英语学科教学常规》中的作业要求。
2、要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面上姓名、学号等要齐全。
3、作业设计布置要有分流，学生练习教师虑先做。
4、教师应及时、认真地对学生的作业、订正进行批改。对错题有明确的提示符号。
5、做好批改记录，进行批改分析。培养学生及时订正的习惯。
（四）辅导：
1、按《 小学提优补差辅导工作要求》，做好个别辅导。
2、辅导要有针对性，要激励学生学习动机。
3、兴趣班时间要让学习困难生质疑，教师进行辅导。不进行全班性的补课或上新课。
（五）考核：
l.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控。
2、考试前要认真各好复习课，做好复习指导工作，复习突出重点，攻克难点，指学生复习方法。
3、试卷认真批改，严格评分。
4、对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。
5、要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。
想做一名优秀的英语老师主要是怎样让孩子喜欢英语，爱学英语，是前期的启蒙，以后就是学习的方法，毕竟英语是外国语！
大家来评评理，我们才四年级，今天英语老师让我们抄写60多个单词，每个抄6遍是不是太多了？不是说小学
2楼：匿名用户
我上学的时候每天地理老师都是一整短文章（最少100字）。抄写40遍，我还很认真的抄写40遍，现在想想老师也不会数遍数，真傻写个20遍字儿些大点就可以了。你可以只写30个单词，她又不会挨个检查
3楼：澳佛英语
每个抄6遍不算多 因为人的记忆是一个循环不断加深的过程 只写2-3遍的话你可能写过也没印象。不过60个确实有点多 倒不是说任务量大 主要是一天记这么多效果不好 30-40还差不多
4楼：春红
每天抄写60个，是有点多，但是一个6遍还可以，这样就是360遍，如果减少了词数，遍数加了，还是那回事，比如写30几个，一个写10遍，可能你就不觉得多了吧？孩子，没办法，接受吧。
5楼：啦ghh啦啦无
我的妈我们班抄24个……半个学期还没过去……2个本子没了……
6楼：幸村龙月
老师为了让你们练字，练好了说不定老师就不会罚你们了
为何现在的小学英语那么差劲，老师都在怎么教，老师还都希望学生去学补习班，那要他们有什么用？
7楼：匿名用户
现在的老师都让人绝望，最近在帮中小学生补习发现现在的老师跟我们以前的老师实在不一样，很不负责任，语音没教好，他们本身的发音就很有问题就教小孩子，平常不注重帮给他们多听，导致只会写，回家听写的时候经常听不懂单词发音，这是学英文最忌讳的。
还有就是现在的老师对作业要求太过低了，不知道是为了方便自己嫌麻烦还是怎样，学生的书写非常不规范，老师也不管，每个词都贴得近得不能再近了，而且每个字母的书写也非常不规范甚至会容易让人看错，这些细节现在的老师都不教，真是非常离谱。导致我在跟那些小孩子说要注意那些细节的时候，他们很多都说“老师”没这么说，唉，都教出什么学生来了，这么死板。
而且竟然还要求听写按顺序，按顺序还不如让学生背下来自己默出来吧，哪还需要听写呀，听写就应该打乱顺序看他们真正懂得多少词。
而且他们的应用能力太差了，连造个句子很多都不会，这也是我们以前老师教我们学习的方法，一些短语和词汇就要学着造句，否则背下来也不会用，白学。
真不知道是我们老师过度优秀了还是现在的老师太差了。
本来小学就根本不需要补习的，现在的家长也是，成绩无论好坏都要小孩去补习，不仅做完作业而且回家还要他们继续做加量的题，晕死，完全抹杀了他们玩的时间和接触新鲜事物和知识的时间。
一般80多90多分的都不用补习，平常用工点学习就行了掌握知识最重要。
现在的90多分了还要补习，补什么呀，高分低能了这样下去，而且这么高分应该去上提高班了，还补什么呀！
现在的老师的水平真是太差太不负责任了。真的不知道现在的人咋了。。。
老师怎样我们没办法改变，改变只能靠我们自己。
学英语就应该活学活用，否则都是哑巴聋子英语，没用，考了100分要让他们应用还是得0分。转个弯就不会了这样学傻了。
8楼：匿名用户
因为没有认真学，需要有人逼着他们学，像我们当年那样，尤其是初学者，输在起跑线上就完蛋了
9楼：只是ti代品
我英语小学时学的不太好，现在追上来了，英语不需要强迫去学，第一关是记忆，单词句子必须背会、然后了解单词词性，句子结构 扩展自己词汇量、、学会音标，用音标读单词是重点
英语语法的重要性大学英语语法重要吗
1楼 匿名用户 语法当然很重要，如果句子看不懂怎么理解意思。不过大学的侧重点在词汇方面，因为语法中学都差不多了，所以大学考试不会考太多语法题 学习英语语法真的重要吗 2楼 人生如夕阳 首先，语法可以让我们获得对于语言系统性的认识 其次，语法可以让我们在日常交流中用更加准确的方式表达我们的想法 最后，...
小学四年级下册英语重点句子,四年级下册英语重点句子 马上
1楼 匿名用户 可以到网上查查，或读读课文，把老师要求背的课文读读背背，就行了。我给您一个 ，看看吧！http ishare iask sina f 12712379 html 2楼 天雨流香 教学版本需明确。人教？苏教？其他 3楼 沙丽蒙娜 好笼统 能具体一点么？ 四年级下册英语重点句子 马上 4...
如何促进小学英语课堂教学中的有效师生互动
1楼 暖神格格 学生学习水平。教师在进行英语教学中，应当考虑学生的学习水平和语言水平，小学生的语言表达能力有限，教师应当在分析学生的学习水平基础上，进行有效互动。如果教学中教师采用的语言比较难，学生会难以接受，从而对学习英语产生厌烦情绪。 在小学阶段，教师应当采用比较简单的祈使句或者单个词 词组的形...