1楼：譕入莪芯闯
（一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（**，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：
承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议**、记叙类文章文、**） （二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：
强调了……加强语气 （三）句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：
不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 （六）段意的概括归纳 1．记叙类文章：
回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。 格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 （七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。
分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。
首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。
第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点：
1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。
答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。易混术语区分（一）“方式、手法”的区分艺术手法，又叫表达技巧，包括：
①表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。②表现手法 ：
起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。③修辞 ：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
（二）“情”、“景”关系区别借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”；“寓情于景”、“情景交融”，表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。（三）描写的角度常见的角度有：
形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。
文中画线的句子运用了那些描写方法？有何作用?
2楼：庚畅睦向彤
这段话运用了语言描写，生动形象地写出了滕香的灵活机巧，也体现了朱孟的沉稳踏实。。。
这答案行不？
3楼：匿名用户
这段话运用了××描写，生动形象的写出了×××的××，体现了××的××，表达了作者××的情感
4楼：匿名用户
姥姥门口看大戏文中画线句运用了什么描写方法?有何作用
5楼：55名字都被用了
运用了动作描写和生态描写，体会出所有的人都在默默的关心我，爱护我，更表现出亲情的力量多么伟大
6楼：黑头猫咪
... 哪个文章？？
7楼：我不知到啊啊啊
你说的是那里的
画线句子
文中划线的句子，主要运用了什么描写方法有何作用
8楼：怠l十者
天生我材 选文中的画线句子用了什么描写方法？有何作用 答案：外貌、神态和动作描写；生动形象地描写了舞剑老师灵动、潇洒的身姿，突出了舞剑老师的精神气质之美。
高中语文现代文阅读技巧都有什么？
9楼：风信子里的小妖
1.标题作用：
（1）全文的线索，推动情节发展
10楼：匿名用户
你好，我任教
语文将近11年，关于语文阅读理解的学习方法，要抓住两个个重点。
1、阅读理解主要考察阅读能力，阅读能力是一个笼统的概念，阅读包含阅读速度、阅读理解力、整理归纳分析能力等，语文、英语阅读在阅读速度、归纳提取重点两个方面表现得更明显。
由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了**教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特快速阅读记忆训练系统》。
2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌：
（1）阅读时不要逐字逐句的翻译，这样会导致阅读速度的降低，要快速阅读整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速读记忆》，超级速读训练同时就顺带训练了记忆，而超级记忆部分的思维导图对全面阅读文章后，抓出文章脉络和重点有良好的作用。
所以建议大家可以尝试着学习一下。
如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下《精英特》，能够提高记忆力和学习效率，《精英特速读》也是我们协会认可的。希望你早日进步！
11楼：匿名用户
这个需要时间来积累的，还有兴趣，不是一时可以提升的
12楼：匿名用户
http://hi.baidu.***/cavino/blog/item/6ac42403047462167bec2cf7.html
高中语文的必考现代文阅读和实用类阅读有什么技巧 40
13楼：誓言
其实阅读真的不难，而且不象字词题要背只要集中一个时间大量联系后面就可以休息了，绝对很重要。还有最关键的技巧都是假的，其实文章最重要是吃透文章的意图，作者的行文想法，写作过程，常考的作者背景要进行适当的了解。你练习的时候不能急功近利，这是一个过程，先做题然后纠错，最终要的是回到文章仔细的分析结构，弄通它，有时候题目本身并不重要，只要理解的全文你自然就会明白那些答案里面好像扯蛋的回答根据在那里，如果看不懂可以反复读，读着读着你就会懂，过程很痛苦但只要坚持你就会豁然开朗的，你可以一天只联一篇文章，过程最关键。
加油哦同学～～～
14楼：生活因从容美丽
我高中语文都没怎么上过课，也不说做这些题了，不过分数每次都不低。就阅读题一直也是个难题，很多作者本人都答不对这些题。我个人经验是站在出题者的角度，平时多做几个阅读题，把答案认真分析，套路分析清楚，加上在对文章含蓄部分的一点意淫，做的分不会低的
求中考语文阅读理解几种经典题型，并说明答题方法。 20
15楼：匿名用户
一般有文言文和现代文两大类，文言文有解释字词，翻译句子，理解短文内容等。现代文一般分为说明文，议**，记叙文三大文体。题目和文章类型有关。
共同的就是关于文章内容的理解问答。要看懂文章，理解主题，才行。
16楼：匿名用户
赏析句子，修辞加意义作用
赏析题目，点明主旨，线索
初中语文赏析句子答题技巧，赏析整个句子 还有赏析加点词语的那种
17楼：匿名用户
分析句子含义、作用的基本答题思路：1.从内容上看：
①分析原因②靠中心③分析修辞的表达作用④抓重点动词和形容词分析其作用⑤思考它象征了什么2.从结构上看：①过渡②呼应③铺垫标题的作用和含义：
（一）作用1.文章的线索①以人或人的某种感情为线索②以中心事件为线索。③以活动为线索。
④以实物为线索。2.点明（暗示）中心。
3.吸引读者。（二）含义：
结合文章中心分析人物精神、词语含义鉴赏文章的基本思路：1、品析思想内容：中心、选材；2、品析艺术特色：
写作手法；3、品析语言：修辞、用词。4、紧扣原文，举出一定的例子。
5、联系学习和生活实际参考资料：
18楼：展凸执抠
什么是表达效果的赏析划线句子或加点词语
专题文中划线句子运用了什么修辞手法，有何作用
1楼 一 某句话在文中的作用 1 文首 开篇点题 渲染气氛 散文 ，埋下伏笔 记叙类文章 ，设置悬念 ，但上海不会考 ，为下文作辅垫 总领下文 2 文中 承上启下 总领下文 总结上文 3 文末 点明中心 散文 深化主题 记叙类文章文章 照应开头 议 记叙类文章文 二 修辞手法的作用 1 它本身的作用...
文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用
1楼 匿名用户 比喻写出了也叶子的形状吧叶子拟人化形象生动 2楼 薛冰问刚 排比的修辞手法，作用在于当木兰力经十载的征战，得以平安归来突出了家人极度欢喜的表现 文中画线的句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？ 3楼 夔昊宇邢纬 1 比喻 用 事物 比喻 事物 ，形象地写出了 事物 的特点 情态 ...
(老王)第八段用了什么描写方法,老王这篇文章第八段运用了什么样的描写手法有什么样的作用？
1楼 鬼谷教育 部编版七年级下册语文第三单元第10课《老王》，作者杨绛。 第八段原文如下 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。 他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎...