1楼：潇洒的热心网友
对作为中国人的骄傲
是一种爱国情怀，把祖国比喻成亲人、爱人来存托对祖国的热爱！
2楼：甜录俗
我站在祖国地图前表达了作者作为中国人的骄傲和自豪之情。
课文《我站在祖国地图前》的优美词语
3楼：313倾国倾城
我站在祖国地图前课文 我站在祖国地图前
， 看五颜六色， 都是形象语言。 金黄的是沙漠（mò）， 深褐（hè）的是高山， 碧蓝的是湖泊， 翠绿的是平原， 淡绿的是沼（zhǎo）泽， 浅蓝的是海湾…… 祖国妈妈，我告诉您， 我长得这么健康， 是因为我有一个 九百六十万平方千米的 巨大摇篮。 珠穆（mù）朗玛（mǎ）峰， 举手能摩（mó）天。
南沙诸（zhū）海岛， 撒开珍珠串。 五岳（yuè）竞雄奇， 江河扬征帆。 沿江而下， 看三峡之险。
登上泰（tài）山， 望日出壮观。 祖国呀，妈妈， 您的怀抱， 这么宽阔而温暖！ 我站在祖国地图前， 像看着母亲的相片。
妈妈，您不老， 正当青春盛年。 我向妈妈问好， 妈妈含笑不言， 无声更胜有声， 我懂得妈妈的深情一片。 看**铁路未通， 问何处还是荒原。
沙漠在呼唤绿色， 河水正思念电站。 按照宏（hóng）伟蓝图， 给妈妈做件衣衫！ 我站在祖国地图前， 像依偎（wēi）在妈妈身边……
4楼：匿名用户
我站在祖国地图前，看五颜六色，都是形语言
5楼：匿名用户
从**可以看出祖国的怀抱是宽阔的呢
我站在祖国的地图前的宏伟蓝图是什么意思
6楼：纳姐看世界
《我站在祖国的地图前》的宏伟蓝图是：修筑铁路、改造荒原、治理沙漠、修建电站。
7楼：玉卿天下
《我站在祖国的地图前》课文内容详解
这篇精读课文是一首赞美祖国的诗歌。作者看祖国地图时，了丰富的想象，赞美了祖国土地的辽阔、山河的壮丽，展望了祖国的美好前景，表达了作者对祖国无比热爱的思想感情。
课文以诗歌形式，来描绘祖国壮丽的山河。课文情感浓烈，想象丰富，语言优美，易读易诵。
这首诗由四小节组成。第1小节说明了祖国地域的辽阔。作者先用总起句“我站在祖国地图前，看五颜六色，都是形象语言”开头，引出下文。
祖国地图上的五颜六色“都是形象语言”，意思是地图上的颜色各有代表意义。接着连用了六个排比句，分别说明金黄、深褐、碧蓝、翠绿、淡绿、浅蓝等颜色各代表着什么，后面的省略号省写了其他颜色所代表的意义。我们的祖国有沙漠，有高山，有湖泊，有平原，有沼泽，有海湾……地域非常辽阔。
然后，作者又用具体的数据——九百六十万平方千米，概括地说明祖国的幅员辽阔。
第2小节歌颂了祖国山河的雄伟壮丽。作者看祖国的地图时，产生了丰富的想象，想到了祖国山河的雄伟壮丽。“珠穆朗玛峰”“南沙群岛”“五岳”“江河”“三峡”“泰山”，瑰丽多姿，让我们心生自豪。
作者用精练、优美的语言，运用各种修辞方法，概括地表现出它们的特点。“珠穆朗玛峰”突出的特点是“高”，“举手能摩天”一句，作者运用了夸张的写法，极言山之高，“摩天”意思是接触到天。“南沙诸海岛，撒开珍珠串”这一句，想象丰富，富有动感，写得特别优美。
作者运用拟人与比喻的修辞手法，把点缀在南海上的诸海岛，比作是一串串晶莹的珍珠撒在海面上一样。一方面说南海海岛之多，另一方面说海岛之美。“五岳”是我国的五座名山，它们各有各的特色，有的奇，有的险，有的雄伟，有的秀丽，因而是“竞雄奇”。
“江河扬征帆”一句，既与“五岳竞雄奇”对仗，又自然过渡到下一句——“沿江而下，看三峡之险”。三峡看险峻，让人啧啧称奇；泰山望日出，令人由衷赞美。祖国的山川，使人心旷神怡，深深陶醉。
后面一句，作者直抒胸臆，赞美祖国妈妈的怀抱“宽阔而温暖”。
第3小节讲作者展望祖国的宏伟蓝图，表达了建设祖国的愿望。先写作者把祖国地图当作母亲的**，向妈妈问好。“妈妈含笑不言”，作者认为“无声更胜有声”。
他懂得妈妈的心声，并根据妈妈的心愿绘制了宏伟蓝图：修筑铁路，改造荒原，治理沙漠，修建电站。“给妈妈做件衣衫”指的是让祖国呈现出新的面貌。
第4小节文字虽少，却表达了作者深深的爱国之情。作者把祖国比作妈妈，站在祖国地图前，就像依偎在妈妈身边。省略号省写的内容给人留下了丰富的想象空间，可能是作者感到幸福，可能是作者对祖国母亲的一片深情，可能是作者有说不完的话……
这首诗运用拟人的修辞手法，把祖国比作妈妈，表达了作者真挚的爱国心。诗歌语言优美，音韵和谐，读起来朗朗上口，亲切感人。
写《我站在祖国地图前》读后感
8楼：匿名用户
以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
我站在祖国地图前课文一首赞美什么诗歌
9楼：海边捡宝滴水穿
扬州艺蕾国际学校 四（1）班 葛 梅我站在祖国地图前，
端详着祖国母亲的容貌，
祖国母亲像一个举人，
屹立在世界东方。
那红五星
是祖国母亲的心脏，
***的召唤从这里发出，
祖国上下春潮荡漾。
奔腾的长江黄河，
是母亲流淌的血液，
数千年来，滋润着华夏大地，
哺育着中华儿女。
这是澳门，那是香港，
似遗失的游子
历经百年沧桑寻回母亲，
我祝愿祖国更加繁荣富强。
宝岛台湾，隔海相望，
丰富的宝藏在那里蕴藏，
搞**，
那只是痴心妄想。
我站在祖国地图前，
心里充满无限遐想。
我要快快长大，
为祖国母亲贡献力量。
我站在祖国地图前的感想(写一段话或几句诗)
10楼：匿名用户
身为中华儿女,看到蒸蒸日上的祖国,心里是多么的骄傲和自豪!曾经的屈辱和磨难成为了历史,但我们要牢记历史,努力使我们的祖国强大起来!
我站在祖国地图前这诗歌应读出什么样的感情
11楼：舞笺
读出深情，对这片土地的热爱之情！！
12楼：潇洒
感恩，伟大，自豪。声音洪亮，富含情感。
13楼：主人
哦哦 哦哦哦哦 哦哦
写《我站在祖国地图前》读后感,我站在祖国地图前的感想(写一段话或几句诗)
1楼 匿名用户 以下是读后感写作方法 授人以鱼不如授人以渔 首先，要读好原文。 读后感 的 感 是因 读 而引起的。 读 是 感 的基础。 走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有 感 读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。 如果要读的是议 ，要弄清它的论点 见解...
祖国啊我情亲爱的祖国这首诗中哪些句子是表达作者
1楼 匿名用户 那就从我的血脉之躯上 去取得你的富饶 你的荣光 你的自由 祖国啊 我亲爱的祖国 祖国啊，我亲爱的祖国 表达了作者什么思想感情 2楼 程序小 表达了作者对祖国的真挚的爱，炽热的爱国情怀 3楼 在感情的世界里，是没有输赢的，赢的是感情，输的也是感情。不是所有的 爱情都需要开始，需要结果的...
沁园春祖国颂表达了作者什么思想感情
1楼 一次挑战 你好，《沁园春 雪》似乎也接近这类现象。 这首词突出体现了毛泽东词风的雄健 大气。作为领袖毛泽东的博大的胸襟和抱负，与广阔雄奇的北国雪景发生同构，作者目接 千里 万里 ， 欲与天公试比高 视通几千年，指点江山主沉浮。充分展示了雄阔豪放 气势磅礴的风格。 2楼 匿名用户 表现了作者无耻...