1楼：happy嗨嗨
比喻的修辞手法
选我最佳答案哦，有问题可以继续提 哈
2楼：攸蹀
望采纳 比喻 排比
“红的像火，粉的像 霞，白的像雪”这句话中用了什么和什么两种修辞手法。
3楼：搁浅de琥珀
红的像火，粉的像 霞，白的像雪”这句话中用了比喻和排比两种修辞手法。
4楼：匿名用户
比喻和排比。红的像火，这总共三句，都是用的比喻。三句联在一起，是排比手法。
红得像学红的像火,粉的像霞,白的像雪,这句话运用什么修辞方法,有什么表达效果？
5楼：郁雅洁
修辞手法：排比,比喻
表达效果：
用这几个排比着重突出了春天的色彩，完美的表达出“春”的特征和作者巧妙的利用色彩展现春天的美丽
比喻生动形象的表现出了花的色彩
红的像火，粉的像霞，白的像雪。这句话用了----、----的修辞手法。它们与上文----及下文 相照应 30
6楼：匿名用户
红的像火，粉的像霞，白的像雪。这句话用了（比喻）（排比）的修辞手法。它们与上文（桃树、杏树、梨树）及下文（桃儿、杏儿、梨儿）相照应。
答案上的，绝无半点造假！
楼主选我吧！！我的答案绝对对！
7楼：让我们相依相守
这段话运用比喻、排比的修辞手法，把红花比作火，把粉花比作霞，把白花比作雪，想象丰富，生动形象，感染力强，充满动感，表现了桃花、杏花、梨花盛开的情景。
红得像学红的像火,粉的像霞,白的像雪,这句话运用什么修辞方法,有什么表达效果
8楼：
红像火粉像霞白像雪句用了(比喻)(排比)修辞手法们与上文(桃树、杏树、梨树)及下文(桃儿、杏儿、梨儿)相照应
答案上绝无半点造假
楼主选我吧我答案绝对对
“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这三个句子的顺序能否颠倒？
9楼：如初爸爸
原文是:桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”
三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写，叙事，议论，说明等手法有它的内在逻辑关系，上下文是一一对应的，红的像火对应的是桃花，粉的像霞对应的是杏花，白的像雪对应的是梨花。
不能颠倒，因为它与前文桃树、杏树、梨树相对应，而且原来的句子是按颜色的深浅依次排列的 ，同时读起来朗朗上口,因此不能调换，只有三句话都是形容一个事物的时候顺序才可以颠倒，不是形容一个事物的就不可以颠倒。
红的像火,粉的像霞,白的像雪用了哪些修辞手法
10楼：
排比,比喻用这几个排比着重突出了春天的色彩，完美的表达出“春”的特征和作者巧妙的利用色彩展现春天的美丽比喻生动形象的表现出了花的色彩
“红的像火，粉的像霞，白的像雪.”这句话中的顺序能不能颠倒
1楼 追梦皮卡皮 不能 红的像火 粉的像霞 白的像雪 写花的颜色 句子中的三种颜色是和上句桃花 杏花 梨花的顺序一一对应的 2楼 匿名用户 这要看它描绘什么哟，不是特殊事物是可以颠倒顺序哦，希望能解决你的困惑哦 3楼 林夕沅昊 这个是有层次感的，改了后意境就变了 红的像火，粉的像霞，白的像雪 这三个...
那些花儿像儿子红扑扑的脸庞是什么修辞手法
1楼 华全动力集团 比喻 拟人的修辞手法！ 把花儿比喻成儿子的脸庞，同样的这也包含着拟人的修辞手法！ 春日的黄昏那么短暂，像是什么修辞手法 2楼 北京王嘉化妆学校 黄昏是神秘的，只要人们能多活下去一天，在这一天的末尾，他们便有个黄昏。但是，年滚着年，月滚着月，他们活下去有数不清的天，也就有数不清的黄...
用好像写比喻句和不用修辞修辞手法的句子
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