1楼：匿名用户
这首诗由远及近，写了进水乡，游水乡，出水乡，意境非常优美。顺着诗句，展现在读者面前的是一幅美丽的江南水乡图：村庄、石榴树、杨柳、渔网、蛙鼓，绘出了生机勃勃的水乡风情，渲染了一种安详、宁静的气氛；而诗中描绘的淳朴的民风、轻摇的小船、飘香的稻花、缥缈的暮雾、阵阵地蛙声，又构成了完整而丰满的意境，促使读者产生美的领悟。
全诗共四节，节奏明快，韵律优美；每节四行，一韵到底，非常整齐；首节“一把橹”与末节“一手好橹”遥相呼应。在诗中，从“进庄”到“出庄”诗人以“行”作为线索贯之始终，把“水乡”景之美、境之静，及人之勤、情之美写得有味、有趣，引人入胜，耐人寻味，写出了自然界和谐的美景，人与人和谐的关系，人与自然和谐的天地。全诗使人观之能见天光云影、碧水稻海；听之可闻蝉鸣蛙鼓，橹声如鼓瑟，水音似弹琴——很是明快，但不浅直；富有内涵，但不晦涩。
“水乡的路/水云铺/进庄出庄/一把橹。”水乡的路就是河流，“水云铺”写的是河水清澈，天上的云彩倒映水面的情景。没有华丽的辞藻，却酿造出一种水之清澈，映照蓝天白云，天水合一的意境。
引起读者的无限遐想：“水云”是什么？是初升的朝阳将柔和的红光洒在荡漾的江面，铺就了一条随舟晃动的水路？
还是天上飘浮的白云在宁静的水面上化成这铺路的砖块？
“进庄出庄/一把橹”，人不在陆上走而在水上行，你就这样走进了环境洁净、没有污染的村庄。撑一把橹，划过“水云铺”的路，村庄里“渔网作门帘/挂满树”。于是，你看到是渔网挂满每一棵树，像门帘似的将一切围得严严实实，只见“几户人家住”，四周一片寂静。
“榴火自红，柳线舞”，一个“自”字，一个“舞”字，展现了榴花的蓬蓬勃勃的盎然生机，柳条迎风飘舞的婀娜多姿。火红的榴花热热闹闹地簇拥着细柔的柳条跳着轻盈的舞；树荫下掩着间间茅屋，门上挂着锁——原来人们都劳动去了。现在正当农忙季节，因而“家家门前/锁一副”，要寻人只有去那“稻海深处”。
读至此，不禁让人体会到了水乡人的勤劳能干。
“稻海深处，踏停蛙鼓”，稻如海，一片丰收的景象，这是辛勤劳动的硕果。稻田里蛙声一片，大有辛弃疾“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的意趣。因人的脚步声惊动了青蛙而停止聒噪。
诗人用“踏停蛙鼓”一语写出了人的行为和蛙的反应。“踏停”出神入化，“蛙鼓”形象生动，出人意料，写得妙趣横生。
“蝉声住，水上起暮雾”，天色已晚，水汽升腾，烟雾缥缈，诗人就要离去。柔和静谧中，“儿童解缆送客，一手好橹”——你如同看到儿童娴熟驾船，悠然自得；你似乎听到水声轻响，橹声悠悠；好一幅优美清丽的水乡生活画卷。连儿童都是一手好橹，可见水乡人的能干；忙碌中还要儿童相送，可见水乡人的热情好客。
《水乡行》没有娇艳的词语，也没有雍容华贵的藻饰，有的只是自然朴实的语言，通俗晓畅的笔调。虽然字斟句酌，然而又不着痕迹，自然朴实，字字本色。总之，这是一首令人陶醉的小诗，一幅清新淡雅的素描，给人以无限的遐想，又给人以全身心的愉悦。
进庄出庄一把橹照相应的诗句
2楼：潇湘饭馆
我最喜欢的一幅对来
联是我们
源语文书上一首词中的bai“日出江花红胜火du，春来江水绿如蓝zhi。”dao它告诉我们:到了春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽了，春光水碧，碧波粼粼，由于天上红日映照，所以红花显得更红，如同燃烧的火焰一般，江水好像也变得更加碧绿了。
每当我看到这幅对联时，不禁会感到自己就来到了江南水乡，坐着当地的乌篷船，飘飘悠悠地荡漾在水中，听着划船的老婆婆唱着动听的小调。这使我不由得想起了《水乡行》这首儿歌:水乡的路，水云铺。
进庄出庄一把橹。渔网做门帘，挂满树;走近才见，几户人家住。要找人，稻海深处;一步步，踏停蛙鼓……蝉声住，水上起暮雾;儿童解缆送客，一首好橹。
这就是我最喜欢的一幅对联。
《水乡行》阅读理解的答案是什么？
3楼：百度用户
“水乡的路，水云铺”的意思是————
根据上下文应该是水乡的道路就像是由水和水雾铺成的一样。
“一步步，停蛙鼓”的意思是————
意思应该是一步步走，脚步声惊动了稻田里的蛙，因而它们停止了鼓噪。
2.这首诗写的是什么季节的景色？你是从哪些词语中看出来的？（注意，我们作业本里只有四段，缺了中间一段，所以要从四段里看出）
初夏或夏季 从“蛙，蝉”等意象中可以看出3.诗中描绘了江南水乡怎样的特点？
表现了江南水乡的乡村绿树成荫，河网密布，悠闲自得的美景，给人以恬静优美的感受
4.这首诗表达了作者怎样的思想感情？
热爱水乡美景，热爱自然，愿与自然融为一体
5.读完此诗，你有什么感受、请写下来。
四年级下册语文课文芦叶船这篇课文讲述了什么童年趣事
4楼：行为
四年级下册《水乡行》这篇课文的主要内容是： 描写了江南水乡的乡村绿树成荫，河网密布，悠闲自得的美景，给人以恬静优美的感受。表达了作者热爱水乡美景，热爱自然，愿与自然融为一体的思想感情。
水乡行这篇短文中作者从两方面来介绍浮萍一世什么二世什么
5楼：千野终侍
.用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法；
把水乡行改编成作文300字
6楼：问我数学
水，奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁；水，缓缓向下流，和顺温柔；水，凿石壁，穿岩石，从无惧色……。今天呀，我就来到了美如画的水乡，亲身感受了一下水乡之美。
刚来到水乡，我就眼前一亮，最先映入眼帘的是水乡的路。水乡的路是用水和云来铺的，富有诗情画意。为什么云也能铺路呢？
哈，因为水乡的水清澈无比，洁白的云朵在天空自由玩耍的身影被倒映得一清二楚。所以，水和云便成了水乡道路的主人公，这还是第一次听说吧！
咦，那不是渔网吗？哇！这么多渔网，挂得满树都是。
我急忙跑上前去，那果真是渔网，渔网多得可以做门帘了！看来，水乡的人们是靠捕鱼为生啊。岸边只有几户人家居住在这里，倒映在水中更显得清幽、宁静，是多么的惬意啊！
我喜欢这种淡雅的风格。
现在正是秋季，水乡的石榴成熟了，像火一样红，绿色的枝条随风起舞，多么优美的景色呀！可惜，无人观赏。每户人家的门都锁着，他们也许到农田里干活去了，真是勤劳能干呀！
红榴、绿柳、水村，一红一绿，一动一静，互相映衬，景色真是美不胜收！
不知道水乡的人在不在农田里，去找找吧。来到稻田，我就像来到了一片金色的海洋似的，一眼望不到头。风吹着，有些大，稻子拂动起来。
海上起浪了，发出哗哗声，浪涛声可真好听！这一垄垄金黄的珍珠预示着大丰收的景象。稻田伴着蛙鸣，一幅盎景图跃然纸上。
傍晚，蝉不再叫了，这时，安静了不少。江南水乡微波缥缈，烟雾笼罩，一切都朦朦胧胧的。远远望去，仿佛置身于世外桃源，好令人陶醉！
我们要走了，还真是恋恋不舍，真希望能多在这儿游览观赏会儿。这时，儿童拿橹划起了船，船行得又稳又快，看来水乡孩子划船的技术还真挺高！伴着潺潺的流水声，我们离开了这风景如诗如画的江南水乡……
望采纳！！！！！字数可能少了一点
小学四年级作文,改写水乡行500字
7楼：匿名用户
水，奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁；水，缓缓向下流，和顺温柔；水，凿石壁，穿岩石，从无惧色……。今天呀，我就来到了美如画的水乡，亲身感受了一下水乡之美。
刚来到水乡，我就眼前一亮，最先映入眼帘的是水乡的路。水乡的路是用水和云来铺的，富有诗情画意。为什么云也能铺路呢？
哈，因为水乡的水清澈无比，洁白的云朵在天空自由玩耍的身影被倒映得一清二楚。所以，水和云便成了水乡道路的主人公，这还是第一次听说吧！
咦，那不是渔网吗？哇！这么多渔网，挂得满树都是。
我急忙跑上前去，那果真是渔网，渔网多得可以做门帘了！看来，水乡的人们是靠捕鱼为生啊。岸边只有几户人家居住在这里，倒映在水中更显得清幽、宁静，是多么的惬意啊！
我喜欢这种淡雅的风格。
现在正是秋季，水乡的石榴成熟了，像火一样红，绿色的枝条随风起舞，多么优美的景色呀！可惜，无人观赏。每户人家的门都锁着，他们也许到农田里干活去了，真是勤劳能干呀！
红榴、绿柳、水村，一红一绿，一动一静，互相映衬，景色真是美不胜收！
不知道水乡的人在不在农田里，去找找吧。来到稻田，我就像来到了一片金色的海洋似的，一眼望不到头。风吹着，有些大，稻子拂动起来。
海上起浪了，发出哗哗声，浪涛声可真好听！这一垄垄金黄的珍珠预示着大丰收的景象。稻田伴着蛙鸣，一幅盎景图跃然纸上。
傍晚，蝉不再叫了，这时，安静了不少。江南水乡微波缥缈，烟雾笼罩，一切都朦朦胧胧的。远远望去，仿佛置身于世外桃源，好令人陶醉！
我们要走了，还真是恋恋不舍，真希望能多在这儿游览观赏会儿。这时，儿童拿橹划起了船，船行得又稳又快，看来水乡孩子划船的技术还真挺高！伴着潺潺的流水声，我们离开了这风景如诗如画的江南水乡……
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