1楼：我是花猫猫哒
红紫红紫、漆黑漆黑、鱼肚白、翩翩飞舞、朦胧、心旷神怡、凛冽等等。
四季最美的四个时刻——黎明、夜晚、黄昏、早晨。
2楼：匿名用户
春夏秋冬的美丽都是各不相同的。
3楼：手机用户
所以你还想知道一些什么词语呢？
读了四季之美这一课，我说过哪些词语？
4楼：匿名用户
1.认识本课“旷、怡、凛”等5个生字，会写“黎、晕、漆”等9个生字。理解重点词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，结合具体的词句丰富的想象。从朗读和想象中体会“四时”的情趣有什么不同。
3.理清顺序，学习文章的表达顺序。 4.
联系自己的生活体验，体会作者笔下四季之美的独特韵味。 5.体会想象的妙用，能仿照课文用几句话写一写自己印象最深的某个景致。
教学重点： 理解课文内容，感受“四时情趣”的不同，学习作者的表达顺序。
5楼：民生为本
出示词语
漆黑 闲逸 凛冽
黎明 未免 朦胧
6楼：我是花猫猫哒
鱼肚色、红晕、红紫红紫、漆黑漆黑、翩翩飞舞、蒙蒙细雨、朦胧、成群结队、比翼而飞、夕阳西沉、心旷神怡、凛冽。
四季之美的词语解释什么呀？
7楼：小爷
您好，四季指的是一年四季，初夏秋冬。
四季之美的意思是：一年四季的美景。
望采纳，谢谢
读了四季之美的第自然段你想说什么？
8楼：体娱荒原
我想说作者描绘的景色真美
真想也去看看这样的美景
什么时候我能描绘出我们家乡的四季也这样朗朗上口
四季之美课文里第一自然段中作者用了许多表示颜色的词语这样有什么好处？
9楼：失而复得的向往
四季之美本文是一篇散文诗。第一自然段作者用了很多表示颜色的词语，好处在于突出了她认为最美的四个时刻——黎明、夜晚、黄昏、早晨、春天的柔和、夏天的有趣、秋天的温暖、冬天的和谐都细腻真挚，字里行间充溢对自然和生命的热爱之情，让读者感悟、体会四季之美的独特韵味，欣赏美的情趣。
10楼：我看了一下午
我的世界灬？嗯ヽ(○^^)
读了四季之美描写了哪些季节的哪些时段的景色给了我们怎样的启迪？
11楼：小笑聊情感
采用了拟人、排比的叙述描写，赋予了四季生的气息，才能使文章动中有静，静中有动
《四季之美》的主要内容是什么？
12楼：课文你来说
《四季之美》是一篇景中有情，情中有景的散文。文章采用时间顺序，分别介绍了春、夏、秋、冬这四个季节中最有特点的美。通过动态描写来体现四季不同的美，表达出对四季的喜爱之情。
13楼：匿名用户
《四季之美》本文按照时间顺序，分别描述了四季不同的美，表现了作者对四季的喜爱和赞美之情
14楼：王玉辉机械
《四季之美》主要描写了四季的景色之美，表达了作者热爱大自然，热爱四季的思想感情。
15楼：匿名用户
主要写了四季中最美的景象和赏景的感受，表达了作者对大自然及生活的热爱之情。
16楼：匿名用户
主要内容是作者喜爱四季。
课文《四季之美》描写了哪些时段的景色
1楼 择一城逐 课文《四季之美》描写了哪些时段的景色？春天的黎明 夏天的夜晚 秋天的黄昏 冬天的早晨。 2 课文《四季之美》描写了哪些季节的哪些时 到 段的景色？ 2楼 匿名用户 四季之美描写了春夏秋冬一年四季的美丽景色。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。每个季节的景色都各有各的特点。 读了四季之美描...
荷花这一课让我想到了哪些成语,荷花这一课让我想到了哪些四字成语
1楼 碧波冰轮 洁身自好 婷婷玉立 出水芙蓉 2楼 wqsy一切随缘 出尘不染 ch ch n b r n 注释 比喻身处污浊的环境而能保持纯洁的节操。 出处 宋 周敦颐《周濂溪集 爱莲说》 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。 举例 秋影主人，中年却扫，炉熏茗盌，拥髻微吟，花社灵光，出尘不染。 ...
读了彩色的翅膀，我知道这篇课文主要写了一件什么事
1楼 尋味 课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛 扎根海岛 建设海岛的高尚品德。 本文以小昆虫为线索， 我 随小高上宝石岛一路的见闻为顺序。先写 我 发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱，晕船时他...