1楼：匿名用户
__呐,起码要先跟她熟起来嘛.
_然后做朋友. _然后表白.
男女生应该如何正常交往
2楼：唯一绿色
一、交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级交往。
二、交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。
三、交往场合：提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外交往。
四、交往内容：提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。
五、交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。
六、交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。
七、交往指导：提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。
八、交往虚实：提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往。
不要过分随便。男女间交往过分拘谨固然令人生厌，但也不可过分随便，诸如嬉笑打闹、你推我拉之类的举止应力求避免。同学们应知道，男女毕竟有别：
有些话题只能在同性之间交谈，有些玩笑不宜在异性面前乱开。
不要有赶时髦心理。中学生心理发展尚末成熟，社会阅历和生活经验有限，从众心理和模仿性极强。大众传媒和现实生活中的恋爱“榜样”，使他们产生了也要尝试一下的心理。
正如一位初中女生在日记中所写“小美和方赣好了，静静和李军约会了好几次。看到班上那么多同学谈了朋友，我也就和他好了。我好想他，可我也不知道看中了他什么，只怕自己将来连朋友都找不到，被同学说无能。
有一位重点中学的女生，学习成绩一贯很好，父母引以为自豪。后来，在一次省极夏令营活动中，她因病没有参加活动，与她同校的，但从未交谈过的另一夏令营男营员，主动关心她，帮助她。两人结下了友谊。
回校上课后，两人交往更密切了，从经常来往，发展到递字条，经常单独见面的地步。大家都对对方充满了好感，相处得非常愉快。不过没多久，问题就接踵而来。
先是两人的学习成绩直线下降，后来双方的父母慢慢都觉察到子女的变化。事情最后报到班主任和校长处。在班主任、校长的帮助下，她经历了一段非常痛苦的时光。
最后她果断地斩断两人的情缘，回到正常的学习生活中，全身心投入学习。高考时，考上了清华大学。
她就是江西高考文科状元袁红。袁红用诗一般的语言讲述了自己的体会：“情窦初开的少女，是多么自作多情，将友谊拔苗助长成爱情。
可是，不成熟的幼苗根本承受不了任何感情风雨，要么扭曲变形，要么枯萎坏死。如果自己能把握小船的航向，彼此间保持一段距离，也许能留下美好而不是痛苦的回忆。
“千万不要让船儿过早地靠岸。”
一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。——陶铸
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去学无穷的智慧。 ——高尔基
青春期男女生怎样正常交往
3楼：匿名用户
首先，智力方面。男、女生在智力类型是有差异的。男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。
其次，情感方面。人际交往间的情感是丰富而微妙的，在异**往中获得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上寻不到的。这是因为两性在情感特点是有差异，女生的情感比较细腻温和，富于同情心，情感中富有使人宁静的力量。
这样，男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的目光中找到安慰;而男生情感外露、粗扩、热烈而有力，可以消除女生的愁苦与疑惑。
4楼：匿名用户
要正常很难~~青春期，同学就是同学就好了
5楼：匿名用户
像同性朋友交往就行了
6楼：小鸟
最重要的，还是自制，做每一件事前想想后果，想到的那个后果，是不是承担得起的，对自己的将来会造成什么影响。
中学男女生如何正常交往
7楼：这厮
中学生已从异性疏远期向异性亲近期发展，有了解对方、接近对方的欲望，希望异性同学注意自己、喜欢自己。男女生交往是一种正常，且对双方都有一定积极意义的事情。特别是中学的男女生，正常交往有利于互相取长补短、有利于人格的完整，有利于增强性别意识和社会交往能力，使男同学长成男子汉、女同学成长为好姑娘。
因此，作为教师，我们应该提倡正常的异**往。男女生交往要注意时间、场合、分寸。既不能扭扭捏捏、惧怕与异性同学交往，交往时也要注意把握分寸。
做到不拘谨、不随便、不冷淡、不亲昵、不卖弄。中学阶段，由于年龄、知识和社会经验等原因，对社会、情感、伦理、人生真正的涵义还理解不深，如果不好好的把握自己，发展自己，容易影响学习，给精神造成很大压力，一不小心会造成终生遗憾。 发现男女生交往时，老师和家长不能大惊小怪、草木皆兵。
要在信任的基础上进行科学地引导。 中学生要建立起积极向上、健康发展的异性关系，应该做到：（1）自然交往。
在与异**往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；即不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异**往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同**往那样进行异**往。
同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。（2）适度交往。异**往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。
既不为异**往过早萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。（3）真实坦诚。
男女生交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交异性朋友。但也要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。
（4）要自信、自强、自爱和自我防范。
男女生如何正确交往
8楼：匿名用户
学生的话，保持良好同学关系就好啦 ，不建议交往过分亲密，个人认为学生时代还是保持纯纯的关系比较好，男生要学会尊重女生，女生要学会自爱以及自我保护，这样应该算是正常交往吧…
9楼：594夜风
看是怎样的交往了？是想成为普通朋友呢，还是想有更进一步的关系呢？反正都是先从普通朋友做起，就是你感觉可以交往就交往，不可以就不交往 啊
10楼：匿名用户
想怎么交往就怎么交往。
男女生正常交往的方式有哪些
11楼：匿名用户
男女生交往过程中的原则： ①自然交往； ②适度交往，异**往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受； ③真实坦诚，平等待人； ④避免过分亲昵。男女生交往时要注意自尊自爱； ⑤不哗众取宠；
12楼：匿名用户
除身体接触之外的，互相关心，互相帮助。
13楼：敏朋匡凝竹
班级教育中应提倡男女生正常交往白颖摘
要：中学时代是学生塑造性格的主要时期,他们的思想性格随着年级的增长逐渐成熟,只在同性范围内交往,他们的心理发展往往会很狭隘,远不如既与同性又与异性的多项交往,更能丰富他们的性格.多向的正常交往,可以使差异性较大的个性互相渗透,个性互补,使他们的个性更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也就更为坚强.
男女生正常交往要有一颗真诚的心,真诚地对待异性同学的每一个行为,在我们的班集体中,正确对待男女同学的正常交往,有利于他们健康快乐地成长.
男女生交往意义
14楼：宇宙茫茫
在初一下学期的书上第19页有这样的
1.与异性相处有助于我们了解异性的思维方式，情感特征。2.
与异**往 成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质。3.与异**往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
15楼：匿名用户
男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。（我也不知道对不对。）
16楼：匿名用户
在需要陪伴的时候给彼此陪伴
有趣的事情有固定的人一起分享
建立两人的小小世界
有一些独属两人的浪漫瞬间
满足一些心情、生理需求
有契约感、归属感、安全感
男女生正常交往
17楼：匿名用户
关系好的时候还好,可要是不好了,很容易影响学业的
随着喜悦的增加,烦恼也跟着变多了
18楼：囡ず囡
正是正常但要看自己的年龄
19楼：匿名用户
怎么说如果是要结果,那就不要交往,在那个年龄段是不可能有结果
20楼：匿名用户
加油```阳光总在风雨后
男女生应怎样正确交往
1楼 扈蝶板乙 一 把握与异 往的尺度 男 女生交往中大部孩子都是友谊的交往，为了丰富自己的生活，锻炼自己的社会能力 适应能力，也有的孩子觉得自己很有能力，有的孩子认为自己交了异性朋友，自己就很优秀。有的是由于感到情感上孤独，找个知己倾诉内心。有的女孩由于父亲的关心不够找个男友，潜意识里是寻找一种父...
3正常的男女同学交往应该注意些什么
1楼 阔别 一 自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。 二 要学会尊重 对方。包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿，不随意干扰别人。 三 要学会自爱 自重。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。 一 要互相尊重，又要自重自爱。 二 要开放自己，又要掌握分寸。 三 要主动热情，又要...
如何把握男女普通朋友交往尺度，在交往中女生哪些
1楼 润东老味道 女孩的话请吃饭最好不要去，吃饭难免会喝几杯喝多会乱性，送的东西也别要，也不要问其借钱，更不能向对方释放爱的信号，以免被误解 怎样把握好男女交往的尺度？ 2楼 匿名用户 男女之间的纯真友谊极少，因此显得及其珍贵。 越是少的东西越有价值，就越有人想得到它，于是有人就想方设法去寻找，实际...