1楼：前缘易折梅
如果是动作、感情是这句：他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 很温馨。 如果是景物的话，这句不错：
早晨，当太阳升起时，我看到蒲公英徐徐地把巴掌张开，草地又变成一片金灿灿的。
小学三年级上册课文，金色的草地，读完一点没感觉美，为什么？该怎么办？
2楼：全能
不要急，没有感受很正常，我上小学的时候也这样，小学不重要，我上了初中照样一百一百得考望采纳
三年级语文,金色的草地课文主要讲了哪两件事?
3楼：匿名用户
这是一篇需要精读的课文,描写了一个兄弟俩,经常在草地玩耍,发现草地变颜色的原因,表达了大自然给人们生活带来的快乐,抒发了作者对大自然的热爱之情.
第一自然段 蒲公英使草地变成了金色
、 二、、 兄弟俩在草地上尽情玩耍
三 无意中发现草地变色及原因
四 总结全文,抒发对草地和蒲公英的喜爱之情
4楼：阿九九
与兄弟在草坪上玩耍；兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。
发现了草地变色及其变色的原因，对蒲公英的感情发生了变化，我们大家都爱上了蒲公英。
【原文】：
蒲公英成熟的时候，这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎——他在前面，我跟在他后面。
“谢廖沙！”我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一个新发现。
我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，找到一朵蒲公英。
原来它的花瓣都合拢了。就像我们的手，手掌花朵张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。
从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。
【作者简介】：
米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文（又名普里希文，1873－1954）被誉为"伟大的牧神"、"完整的大艺术家"、"世界生态文学和大自然文学的先驱"、"俄罗斯语言百草"，是20世纪苏联文学史上极具特色的人物。世纪之初，他是作为怀有强烈宇宙感的诗人，具有倾听鸟兽之语、与树木对话、闻草虫之音的异能者，被俄罗斯文坛称为大自然的诗人与文人。在长达半个世纪的文学创作中，虽历经俄罗斯文学发展历程中批判现实主义的衰落、现代主义的崛起和社会主义现实主义的繁盛，却始终保持了个性化的艺术追求。
他的创作不仅拓宽了俄罗斯现代散文的主题范围，而且为其奠定了一种原初意义上的风貌，其作品中充满纯净的阳光、水流和蓬勃生长的树木，也是世界文学史上最具代表性的大自然诗人与文人。
【读后感】：
我们学习了《金色的草地》这篇文章，我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了，乡下家，窗前是一大-片草地。地上长满了蒲公英。
兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。
通过这篇文章，使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。
记得有一次我和爸爸妈妈及我的朋友去海边钓鱼。海水正好淹没了我的小脚丫。这时我们被那五颜六色的贝壳吸引住了。
突然我发现了一个大约8厘米长的贝壳，上面有两三种颜色，有灰色褐色黄色非常漂亮。它的花纹就像波浪一样一起一伏非常的美妙。这也许就是大海的杰作吧！
这时我叫来了妹妹和我一起欣赏这美丽的贝壳。大海仿佛也在为我们高兴扬风起伏着。
【赏析】：
课文描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动，读着课文描写孩子的天真和调皮的语句，使人会不自主地产生会心的微笑；课文结尾以孩子的眼光和心理，用拟人的手法，形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化，进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。课文在第三自然段以吐泡泡的形式，对阅读做了提示，目的是引导我们理解草地会变颜色的原因。 课文语言平实，内容也比较简单。
本课的学习重点是通过对内容的理解，增强我们对大自然热爱的感情，体验大自然给人们生活带来的快乐，增强观察自然、了解自然的意识。因此，我们对课文的理解就不能仅停留在“草地玩耍游戏”和“蒲公英的变色”上。要联系生活实际在更广阔的大自然和童年生活背景下学习本篇课文。
金色的草地课文里有哪些多音字?
5楼：小镜子
劲：jìn （干劲）jìng（劲敌）
朝：cháo（朝代）zhāo（朝气）
假：jiǎ（假装）jià（假期）
6楼：不要叫我臭贝儿
大哥有很多数不清
小学语文三年级上册有哪些课文
7楼：匿名用户
人教版三年级上册语文全部课文如下：
1、我们的民族小学
2、金色的草地
3、爬天都峰
4、槐乡的孩子
5、灰雀
6、小摄影师
7、奇怪的大石头
8、我不能失信
9、古诗两首
10、风筝
11、秋天的雨
12、听听,秋的声音
13、花钟
14、蜜蜂
15、玩出了名堂
16、找骆驼
17、孔子拜师
18、盘古开天地
19、赵州桥
20、一幅名扬中外的画
21、古诗两首
22、富饶的西沙群岛
23、美丽的小兴安岭
24、香港,璀璨的明珠
25、矛和盾的集合
26、科利亚的木匣
27、陶罐和铁罐
28、狮子和鹿
29、掌声
30、一次成功的实验
31、给予树
32、好汉查理
8楼：靓丽的云彩
小学语文三年级上册的课文如下：
第一单元： 1、我们的民族小学。2、金色的草地。3、爬天都峰。4、槐乡的孩子。
第二单元： 5、灰雀。6、小摄影师。7，奇怪的大石头。8、我不能失信。
第三单元： 9、古诗两首《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》。 10，风筝。 11、秋天的雨。12，听听秋的声音。
第四单元： 13，花钟。14，蜜蜂。15，玩出了名堂。16、找骆驼。
第五单元： 17、孔子拜师。18、盘古开天地。19，赵州桥。20，一幅名扬中外的画。
第六单元： 21，古诗两首《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》。22、富饶的西沙群岛。23，美丽的小兴安岭。24，香港璀璨的明珠。
第七单元： 25、矛和盾的集合。26、科利亚的木匣。27、陶罐和铁罐。28、狮子和鹿。
第八单元： 29、掌声。30，一次成功的实验。31，给予树。32，好汉查理。
9楼：匿名用户
字词是语文的基石，所以识字放在最前面。
生字生词每天都学，但不用把大块时间放在记字词上，因为准备一个生字生词记录本，这个完全可以利用零散时间记忆。比如，排队的时间、等人的时间等。
另外，生活其实就是一个学语文的大课堂，遇到不认识的字、不懂的词随时记在小本本上，回家后立刻查字典，这能让孩子大大增加字词的记忆量。
语法一定要靠多做题
像修辞方式、被字句、把字句、扩句和缩句等知识点，靠得就是多做题。复习笔记→认真完成课后作业，争取当天就把知识掌握。
作文也是要靠练的
很多孩子都说作文不会写，都是因为平时的练习和阅读的范围不够。每天至少读一篇优秀范文，然后把好词好句好段摘抄到一个小本本上。用不了一个学期，作文水平准提高一大截。
日益重要的古文
最后，我们重点说一下古文学习。作为语文的必考题，这几年小古文的占比越来越大，宝爸宝妈也应该重视起来。
古文包括两种，一种是古诗词，还有一种是文言文。
古诗一个字“背”，达到熟能生巧，提笔就来，这就是成功。
古文怎么学习呢？
我最开始也十一脑袋空白，还是老师给指点的迷津。老师在家长会推荐了一套小古文学习书，嘻嘻，我是特别听话的家长，买了！
毕竟打好国学的基础，对孩子将来的考试有大大的益处。
《小学生小古文200课》，这套书一共有四册。
这套书的例文都是有拼音的，不用担心孩子太小看不懂。每一课都由例文，小课堂，古文翻译，扩展知识组成的，非常适合孩子学习。
精选的小学生必考小古文，易读易懂，深入浅出的讲解，非常适合小学生做国学启蒙资料。
10楼：匿名用户
三年级语文第三课的爬天都峰吧。天都峰有“高”和“陡”这两个特点。
11楼：邓华舒涯
第一单元 1 我们的民族小学 2 金色的草地 3 爬天都峰 4 槐乡的孩子 语文园地一 第二单元 5 灰雀 6 小摄影师 7 奇怪的大石头 8* 我不能失信 语文园地二 第三单元 9 古诗两首 10 风筝 11 秋天的雨 12* 听听，秋的声音 语文园地三 第四单元 13 花钟
12楼：匿名用户
第一单元色彩，第二单元声音，第三单元祖国在我心中。第四单元塞北江南，第五单元我们和我，第六单元鸟儿，第七单元集市和超市，第八单元成长的经历，第九单元幻想和想象，第十单元奇妙的海底世界。第11单元通讯，第12单元过节。
13楼：疾风
我们的民族小学 金色的草地 爬天都峰 槐乡的孩子 灰雀 小摄影师 奇怪的大石头等
14楼：匿名用户
我们这里用的教科版的教材：1、拐弯处的回头。2、母亲的账单。
3、沙漠之舟4、雪猴5、爱国将领邓世昌6、古诗两首7、倔强的贝多芬8、女主人与乞丐9、古诗三首10、讲信用11、电影的诞生12、蝙蝠与雷达13、古诗两首14、美丽的小兴安岭15、掌声16、一节特殊的课
15楼：匿名用户
你问的是哪个版本啊?
16楼：匿名用户
部编 最新版 三年级上册语文：
第一课：大青树下的小学
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网页链接
小学三年级上学期课文<<金色的草地>>，其中哪一句最优美？
17楼：有爱的宝宝
清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。
小学三年级上册的主要课文有哪些篇
18楼：泯灭零碎的
《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》以及《槐乡的孩子》,这是第一单元的.《灰雀》、《小摄影师》、《奇怪的大石头》以及《我
不能失信》是第二单元的.《古诗两首》、《风筝》、《秋天的雨》以及《听听,秋的声音》是第三单元的.《花钟》、《蜜蜂》、《玩出了名堂》以及《找骆驼》
是第四单元的.《孔子拜师》、《盘古开天地》、《赵州桥》以及《一幅名扬中外的画》是第五单元的.《古诗两首》、《富饶的西沙群岛》、《美丽的小兴安岭》
以及《香港,璀璨的明珠》是第六单元的.《矛和盾的集合》、《科利亚的木匣》、《陶罐和铁罐》以及《狮子和鹿》是第七单元的.《掌声》、《一次成功的实
验》、《给予树》以及《好汉查理》是第八单元的；《不懂就要问》、《做风筝的故事》、《五花山》、《六个矮儿子》、《神笔马良》、《字典公公家里的争
吵》、《喜爱**的白鲸》以及《信箱》是选读课文.
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1楼 匿名用户 老师犹如辛勤的园丁，老师犹如蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。 小学一年级语文比喻优美的句子 2楼 313倾国倾城 优美的比喻句摘抄 1 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 2 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩3 春天到了，大地变成了一片绿毯。 4 小...
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