1楼：匿名用户
你好，满意请采纳哦！
写蒲公英应该是作者有感而发，有了灵感。
蒲公英本来就会飞,在风的帮助下
文章是一语双关,意思是在妈妈的关爱下,我也会想蒲公英一样,离开妈妈,离开家乡,去外面是世界学习,闯荡,成长!
“会飞的蒲公英”文章中三次运用了“飞来飞去‘这个词语，这样写的作用是什么？
2楼：匿名用户
生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景
会飞的蒲公英中“飞来飞去”的作用
3楼：匿名用户
1、①盈；②嫩
bai。 2、衬托du蒲公英白色小花淡雅（或平凡）。zhi 3、它从不满足于呆dao在偏僻的角落，最版喜欢到外面的权世界去闯荡。
4、蒲公英；教育“我”像蒲公英那样，不满足现状，积极进取，不断取得新的成就。 5、生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。（问题答案） 6、既揭示了蒲公英的性格特征，有包含了母亲对“我”的殷切希望。
7、每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地
4楼：匿名用户
二维图是电饭锅时的故事的公司的
会飞的蒲公英中用三个飞来飞去有什么作用
5楼：匿名用户
运用了拟人的修辞手法，生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。
会飞的蒲公英文章三次运用了''飞来飞去''这个词语，这样写的作用是什么 ?
6楼：匿名用户
作者用拟人的手法，形象生动得描绘了蒲公英被风吹拂后的动作，体现了蒲公英的轻柔和自由自在，以及突出作者的喜爱之情……主要没有看过原文，你大致再修改一下，抓住蒲公英在文中的形象，及作者主要想表达的思想情感
7楼：匿名用户
生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。
8楼：水晶紫竹
期待“我”长大能像蒲公英一样展翅高飞
会飞的蒲公英最后两段在文中起什么作用
9楼：江湖☆小虾米
点题，升华中心思想，表达出每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地
会飞的蒲公英这篇阅读短文中文章以会飞的蒲公英为题有什么含义
10楼：匿名用户
童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡
上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”
妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……
带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。
每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。
暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”
从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。
一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。”
很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。
从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往——
蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子……
这不正是每一个山里母亲期待的吗？
会飞的蒲公英 文章末尾两个自然段在文中的作用是什么?
11楼：焉新洁悟香
点题，升华中心思想，表达出每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地
再看看别人怎么说的。
会飞的蒲公英 阅读答案
12楼：索韫简思迪
1.根据注音写出汉字。
①轻(yínɡ)②(mù)色③娇(nèn)
【参***】①盈②暮③嫩
2.文章第一段中写“火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用?
【参***】衬托蒲公英白色小花的淡雅(或:平凡)
3.文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是:
【参***】它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
4.在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和什么有关。妈妈这样做的用意是:
【参***】蒲公英，教育“我”像蒲公英那样不满足现状，积极进取，不断取得新的成就。
5.文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么?
【参***】每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地。
(供参考)
13楼：匿名用户
1.在我成长的不同时期，妈妈为我做了哪四件事情？妈妈这么做有什么用意？
带我到山坡上看蒲公英；“我”上学后缝了个绣着的蒲公英花书包；为“我”做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英；寄给“我”一幅画有开满了白色蒲公英的小山坡水彩画。
妈妈的用意用蒲公英鼓励孩子去认识山外的世界，也记录了成长过程。
2 “山里的孩子”和“蒲公英”有哪些相同之点？
从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
3贯穿本文的线索是什么？
蒲公英——在母亲的鼓舞下，孩子像蒲公英一样成长。
4最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么？
“每一个山里母亲期待的”是自己的孩子不局限于出生在偏僻的角落，而是勇敢去闯荡外面的世界，追寻自己的梦想。
5你认为文字中“我”是怎样的一个山里的孩子?
为妈妈争气的活泼快乐的好孩子，成功地走出了大山。
会飞的蒲公英,会飞的蒲公英全文
1楼 嗨璐璐 1 看 蒲公英 说 蒲公英 绣 蒲公英 唱 蒲公英2 这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。 3 希望去学习蒲公英勇于闯荡的精神，让自己走出大山，去实现自己的梦想。 4 作者已经从山里走进了大学校园， 妈妈，从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英，不仅学会了飞，而且...
《会飞的蒲公英》一文中，会飞的蒲公英指的是什么
1楼 《会飞的蒲公英》一文中，会飞的蒲公英指的是母亲对 我 的殷切希望 教育 我 像蒲公英那样，不满足现状，积极进取，不断取得新的成就。 《会飞的蒲公英》的主要内容 5 2楼 王乐 这篇文章写了 我 在母亲的鼓励下一步步成长起来的故事，写出了山里的母亲对孩子的殷切希望。无论是在童年，还是上小学 中学...
蒲公英看图写话,蒲公英的看图写话
1楼 武府小道 秋天，我们在河边 路旁经常能看见一种顶着一团 白色绒毛 的植物 蒲公英。蒲公英长得并不高，在野草丛中并不惹人注意。 他叶子狭长，边缘有锯齿形的缺刻，向外舒展着。叶子中间挺立着细细的经，缀着刚抽出来的嫩叶，小巧玲珑的，非常惹人喜爱。春天，蒲公英开出了黄色的小花，圆圆的，像一盏小小的 灯...