1楼：山渣渣渣喔
童话适合小孩子看。**有很多种小孩大人都可以看看。**分很多种。
2楼：椰椰子先森
童话是根本不切实际的 比如说桌子会说话 椅子会走路 **像是在另一个空间发生的事
3楼：冷霜暗
确实没区别，但一个是给小朋友看的，一个是给成年人看的，这一点不一样
**与童话有什么不同？（真实度．）
4楼：夜噬影
童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品。
童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。
（《辞海》）
童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。
童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。
此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。（《儿童文学辞典））
**是文学的一种样式，一般描写人物故事，塑造多种多样的人物形象。但亦有例外，它是拥有完整布局的一种文学体裁。
**是四大文学样式（散文、**、诗歌、戏剧）之一，是以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述和深刻的环境的描写反映社会生活的一种文体（文学体裁），它是拥有完整布局、发展及主题的文学作品。 **
【价值性】 **的价值本质是以时间为序列、以某一人物或几个人物为主线的，非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系（政治关系、经济关系和文化关系）的产生、发展与消亡过程。非常细致地、综合地展示各种价值关系的相互作用。
【容量性】与其他文学样式相比，**的容量较大，它可以细致地展现人物性格和人物命运，可以表现错综复杂的矛盾冲突，同时还可以描述人物所处的社会生活环境。**的优势是可以提供整体的，广阔的社会生活。
【情节性】**主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事**于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真实更集中，更完整，更具有代表性。
【环境性】**的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。
自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。
【发展性】**是随着时代的发展而发展的：魏晋南北朝，文人的笔记**，是中国古代**的雏形；唐代传奇的出现，尤其是三大爱情传奇，标志着古典**的正式形成；宋元两代，随着商品经济和市井文化的发展，出现了话本**，为**的成熟奠定了坚实的基础；明清**是中国古代**发展的高峰，至今在古典**领域内，没有可超越者，四大名著皆发于此；**时期，尤其是五四以来，舶来文化的冲击，中国**发展出现多元化，代表性人物有“鲁郭茅巴老曹”六大家；21世纪（2003年以后），网络文学的出现，使**的发展更加多元，大批网络作品涌现，如玄幻文学（起点为代表）、新言情（晋江和红袖为代表）等等，也出现了大批网络作家，玄幻领域如萧鼎、血红、梦入神机等，言情领域如四小天后、六小公主、八小玲珑等。
5楼：匿名用户
童话适宜儿童读，而**就不同了，儿童他看不懂。
**、童话和散文有什么区别？
6楼：路小路
**是文学体裁四分法中的一大样式。它是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。
童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。
散文（prose;essay）是与诗歌、**、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。
7楼：1172666爱我
**是故事，童话是不可能发生的事，散文是写的很好很好的故事
8楼：匿名用户
**接近生活，童话天方夜谭，散文是胡思乱想
**与童话的区别 **与记叙文的区别
9楼：热心网友
**与童话的区别
1.**以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活；童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。
**与记叙文的区别
1.**主要是通过描写完整的社会环境来反映人物的社会生活，主要着重点在人；记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主。
2.**主要有三要素的描绘，分别是人物形象，故事情节，环境描写；记叙文有六个方面的描写，分别是人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。
记叙文的特点：通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情，文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。
童话的基本思想是通过人物形象和故事情节表达出来的。人物形象是整个作品的核心。
**具有价值性，容量性，情节性，环境性，发展性，纯粹性的特点。
扩展资料
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。
童话语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜又往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入人的思想感情,使它们人格化。
**与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。
**的价值本质是以时间为序列、以某一人物或几个人物为主线的，非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系(政治关系、经济关系和文化关系)的产生、发展与消亡过程。
10楼：暴走少女
**与童话的区别：
一、文学体裁不同
1、**
**，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
2、童话
童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
二、特点不同
1、**
**的价值本质是以时间为序列、以某一人物或几个人物为主线的，非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系(政治关系、经济关系和文化关系)的产生、发展与消亡过程。非常细致地、综合地展示各种价值关系的相互作用。
2、童话
语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入人的思想感情，使它们人格化。
三、作用不同
1、**
最早的**，多是志怪志异而非志人，怪异就是说些天地的变异，狐鬼的故事。这种故事，与人事无关，尽可添枝加叶，谈得痛快。以后，因为有了文字，发明了纸墨，**于谈议之外，还可笔记，因此有了笔记**。
**的题材，才由妖异狐鬼，进入社会人生，才由幻想进入了现实。
2、童话
童话的逻辑性能使虚构的故事得到合乎逻辑的发展，也就是使假戏真做，使作品获得强烈的艺术真实性。但是，运用童话的逻辑并不能改变童话本身纯虚构的性质，让读者真去相信种种假想的故事，相反，它只能突出童话虚构的性质和作用。
**与记叙文的区别：
一、文体不同
1、**
**，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
2、记叙文
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
二、分类不同
1、**
1）短篇**(几千至三万字)
一般认为，篇幅在几千到两万多字的**会被划归短篇**。在它的特色中有所谓三一律：一人一地一时，也就是减少角色、缩小舞台、短化故事中流动的时间。
2）中篇**(三万至六万字)
一般认为，篇幅在三万字至六万字之间的**。也有少数十几万字也被算作中篇而不归于长篇，这取决于文章内容的丰富度。其容量大小、篇幅长短、人物多寡、情节繁简等均介于长篇**和短篇**之间，通常只是截取主人公一个时期或某一段生活的典型事件塑造形象。
3）长篇**(六万字或十万字以上)
一般认为，字数在六万或十万以上的为长篇**，还可细分为小长篇（一般六万到十万字），中长篇（一般十几万到三五十万字），超长篇（一般超过百万字）。
2、记叙文
1）叙述：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。
2）描写：是对人物的外貌、动作，事物的性质、形态和景物的状貌、变化所作的具体刻画和生动描摹。
3）说明：是用简明的语言客观而准确地解说事物或阐述事理的一种表达方式。
4）抒情：是作者通过作品中心人物表达主观感受，倾吐心中情感的文字表露，可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。
5）议论：根据作品写出自己的见解或道理.(记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记叙目的和意义的作用)。
三、技巧不同
1、**
人物描写、人物描写角度。
人物描写又分为：语言、心理、神态、动作，身份、相貌、体型、穿着。
人物描写角度又分为：正面描写：作者描述主角。侧面描写：**中的角色描述主角。
2、记叙文
时间、地点、人物、事件及主要经过、反映的道理（主题）、自己在这个事件中的顿悟，体会，感想、侧面描写、运用排比句升华主题。
11楼：闪电14号
**：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是**三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。
环境包括自然环境和社会环境。按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型**（小**）。按照表现的内容可分为科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。
按照体制可分为章回体**、日记体**、书信体**、自传体**。按照语言形式可分为文言**和白话**。
童话：这一词在《现代汉语词典》中的解释是“儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事”。
这一词在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种,经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长”。
综上所述，所谓童话是儿童文学体裁之一，通过丰富的幻想和夸张、象征、拟人的手法塑造形象，以适宜于儿童阅读的作品。 童话是儿童文学的一种体裁,通过丰富的想像、幻想和夸张编写的适合于儿童欣赏的故事。
童话的基本特点有:
根据儿童心理发展的特点编写;
有独特的修辞手段,如象征、比喻等。
记叙文：
是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
五种表达方式：
1.叙述：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。
2.描写：是对人物的外貌、动作、事物的性质、形态和景物的状貌，变化所作的具体刻画和生动描摹。
3.说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。
4.抒情：是作者通过作品中心人物表达主观感受，倾吐心中情感的文字表露，可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。
5.议论:根据作品写出自己的见解或道理.(记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记叙目的和意义的作用)。
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