1楼：匿名用户
表达了着作者想快快长大的期盼。
2楼：有容乃公
那把头安在那里?表达了你向往充满绿意的森林.你已经受够城市环境的污染.
3楼：法希樱梦情
表达了着作者想快快长大的期盼、热爱大自然。
4楼：月蓝星柳
表达了“我”热爱大自然，和大自然融为一体。
5楼：邀约梦想
表达了儿童的丰富想象力以及对美的追求和向往 。
诗中我想把小手安在桃树上,把脚丫接着柳树上,表达了什么?
6楼：匿名用户
表达了着作者想快快长大的期盼。
7楼：匿名用户
表达了你向往残疾人的生活。
我想这首诗中，我想把小手安在桃树枝上把脚丫接在柳树根上表现了什么？
8楼：miss_罗兰兰
这首儿童诗写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。
9楼：匿名用户
表现了“我”渴望投入在大自然的怀抱中，更体现了作者的想象力和对美的追求。 望采纳
《我想》儿童诗中的我想把小手安在桃树枝上和把脚丫接在柳树根上表达了什么 20
10楼：q海o贝
把小手安在桃树枝上是想让桃树快快长花苞；把脚丫接在柳树根上是让柳树更牢固
诗中 “我” 想把小手安在桃树枝上,把脚丫接在柳树根上,表达了什么?
11楼：幸兰英哀子
把小手安在桃树枝上是想让桃树快快长花苞；把脚丫接在柳树根上是让柳树更牢固！！
望采纳！！
阅读理解。 我想把小手 在桃树枝上。 &nb...
12楼：璦酱
1．lǚ yājí
2．安 带 牵 接 伸
3．春 甜美 湿软 绿色
4．表现了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。(意思对即可)
诗歌:我想
13楼：匿名用户
《我想》
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠呀，悠
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长呀，长
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望呀，望
蓝天是我的课堂。
我想把自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
诗歌简介：
《我想》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第一首诗，这首儿童诗写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。
这首诗极富韵律美，每一节的结构基本相同，读起来琅琅上口;用词也非常讲究，"安、接、装、种"说明了"我"想怎么做，"悠、长、望、飞"是对"我"变化做什么的想象，这些表示动作的词的使用，是既准确又形象的。
赏析：春光回归、因为春天给人带来温暖与美丽，表达了儿童对美好事物的向往，而桃树的枝叶是春的使者。诗歌《我想》以儿童的视角，抒写了儿童春天里的想象，最早感受到万物苏醒的美好。
作者简介：
高洪波，笔名向川。1951年生，内蒙古开鲁人。1988年毕业于北京大学中文系。
1969年应征入伍，任陆军四十师炮团战士、排长。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。
1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任，中国作家协会办公厅副主任，《中国作家》副主编，《诗刊》主编，中国作家协会创联部主任、***书记。
感悟：一个孩子，就是一首诗。
孩子的小脑瓜里盛开着诗的花朵，有着丰富的想象力。在他们的眼里，大树是长胡须的爷爷，雨点儿是云妈妈淘气的孩子，露珠儿是叶子透亮的眼睛，孩子们用自己创造性的想象来认识并诠释世界上的一切事物，在他们通过想象而诗化的世界里，花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、风儿会跑……
孩子是天生的诗人，有着最纯真的童心，蕴藏着美好的情感、善良的愿望、有趣的情致。他们会同情上了一整天班累得满脸通红的太阳公公，会担心夜里小鱼儿在荷叶上睡得是否安好，会为小蚂蚁乘上了落叶船去远航而欣喜……
14楼：匿名用户
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠呀，悠
悠出声声春的歌唱。我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长呀，长
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望呀，望
蓝天是我的课堂。我想把自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞呀。
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
诗歌简介：
《我想》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第一首诗，这首儿童诗写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。
这首诗极富韵律美，每一节的结构基本相同，读起来琅琅上口;用词也非常讲究，"安、接、装、种"说明了"我"想怎么做，"悠、长、望、飞"是对"我"变化做什么的想象，这些表示动作的词的使用，是既准确又形象的
15楼：汉中之王
我打死你，自己想去！！！！！！！！！还想抄，没门！
16楼：匿名用户
好好好好好好好好好好好好好好好好好好
“把小手按在桃树枝上,把脚丫接在柳树跟上”...诗人为什么会这么想呢?
17楼：陈祥
诗人是浪漫的，是形象的，也是抽
象的！不能说诗人把某种东西比喻的过分了就是**，就是无理取闹！
诗人的理念永远不是淡淡的一想就想到的！
将手放在桃枝上，这一点可以看出诗人热爱自由，热爱自由，热爱一份别样的桃色！
当然有害更多的解释，也可以是想把自己比作桃树，接近自然，也可能是诗人天真浪漫，想更距离的感受桃枝的‘温度’！
骄连接着树根，这一点可以看出诗人一份热爱土地的心思！从这里可以看出，诗人的家乡可能就是脚下桃树的这片土地，当然这一切只是猜想！真正的思想都在诗人那里！
我们能知道的，可能是乡愁，可能是奔放自由，可能是亲近自由！
18楼：艹艹cc艹
送那个诗人两个字：**
诗中我想把小手安在桃树上,把脚丫接着柳树上,表达了什么
1楼 匿名用户 表达了着作者想快快长大的期盼。 2楼 匿名用户 表达了你向往残疾人的生活。 把小手按在桃树枝上 把脚丫接在柳树跟上 诗人为什么会这么想呢 3楼 陈祥 诗人是浪漫的，是形象的，也是抽 象的！不能说诗人把某种东西比喻的过分了就是 ，就是无理取闹！ 诗人的理念永远不是淡淡的一想就想到的！ ...
诗中“我”想把小手安在桃树枝上,把脚丫接在柳树根上,表达
1楼 幸兰英哀子 把小手安在桃树枝上是想让桃树快快长花苞 把脚丫接在柳树根上是让柳树更牢固！！ 望采纳！！ 我想这首诗中，我想把小手安在桃树枝上把脚丫接在柳树根上表现了什么？ 2楼 miss 罗兰兰 这首儿童诗写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝...
为什么鸟巢是在树上,小鸟为什么要把鸟窝搭在树上
1楼 白羽宫 为了避免鸟蛋被地上的动物吃，而且树上可以遮风挡雨，方便起飞降落，树上可以尽量躲避天敌 小鸟为什么要把鸟窝搭在树上 2楼 追寻复制者 鸟一般都会把家安在树上，因为树上有很多吃的，还有就是可以让鸟窝很好搭建，不管是寻找伴侣还是养育孩子，鸟类都是会先搭建一个属于自己的家的，很多的鸟也是大自然...