1楼：匿名用户
1句，相信老师的话吧！老师的话都是教参上的！！
2楼：大大比比户户
是一句，我的老师也说是一句
3楼：匿名用户
大邑车站买到崇州的票就好了嘛，有直达的，车费不贵，只要5元
数一段话共有几句话，引号里面的句子算一句话，还是有几句算几句？
4楼：匿名用户
根据引号里的标点符号来判断是几句话。
要看两句话之间的符号是句号、逗号还是分号了。句号就是两句；分号起到并列或分隔的作用，也就是适用于两个意思不同的句子。但如果是逗号那就只能是一句了，除非打印错误或是原文标点使用错误。
例：1、红红开心地说：“下雨啦！下雨啦！”（引号中有一句话）2、老师说：“秋雨虽凉，但不冷，使人舒爽。你喜欢它吗？”（引号中有二句话）
5楼：匿名用户
个人觉得是有几句算几句。
但记得过去学的时候，老师说是引号里的句子是属于某一句话里的，所以引号里的句子不论多少，都只是缔属那一句。
6楼：小懒懒羊
但记得过去学的时候，老师说是引号里的句子是属于某一句话里的，所以引号里的句子不论多少，都只是缔属那一句。
引号内有多个句子，算几句话？
7楼：匿名用户
只算一句话。
因为对于低
年级来说，在双引号中句子中，大多是引用了人物的语言，应该看作是一句话，因为它表达的是一个完整的意思。而至于双引号中的句号、问号、感叹号，表达的是在这一句话中的几个句子（这是表达完整实际意义的语言单位）。
如果只是单纯的引用，就算是一句话，比如引用一篇文章里的一句话。例如我引用一句话。“既然你说是句子，那应该就是一句话。” 这也算是一句话。
如果是一个人说的话，得看看有没有前后文，比如 “他是男生，只是头发比较长，” 某某说，“她是女生，只是头发比较短”。 那么这整个的就是一句话。
引号里的句子算几句?
8楼：匿名用户
根据引号里的标点符号来判断几句话的。
要看两句话之间的符号是句号、逗号还是分号了。句号就是两句；分号起到并列或分隔的作用,也就是适用于你说的两个意思不同的句子。但如果是逗号那就只能是一句了，除非打印错误或是原文标点使用错误。
例：1、红红开心地说：“下雨啦！下雨啦！”（引号中有一句话）
2、老师说：“秋雨虽凉，但不冷，使人舒爽。你喜欢它吗？”（引号中有二句话）
扩展资料
引号的作用：
1、表示引用。
2、表示特定称谓。
3、表示特殊含义。
4、表示讽刺和嘲笑。
5、突出强调。
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。 凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。
引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“或「表示）和引回号（用”或」表示）两部分。
9楼：蜗牛
引号的里有句号，且引号前后无内容，则可单独成句；引号里面有句号，但是引号前后有内容，且不能成句，则需与引号前后的内容成句；引号内无句号，则与引号前后内容成句。
引号表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种，分别标志为“”『』和‘’「」。其中『』和「」为曲尺形的引号，在“”‘’西式引号中不方便使用的时候使用，最早来自日本的钩括弧（日语的“钩括弧”在日语中不全是引号）。
但是港澳台地区已经习惯在横排时使用『』和「」。
10楼：完颜蝶
要看两句话之间的符号是句号、逗号还是分号了。句号就是两句；分号起到并列或分隔的作用,也就是适用于你说的两个意思不同的句子。但如果是逗号那就只能是一句了，除非打印错误或是原文标点使用错误！
例：红红开心地说：“下雨啦！下雨啦！”（引号中有一句话）
老师说：“秋雨虽凉，但不冷，使人舒爽。你喜欢它吗？”（引号中有二句话）
我高兴地说：“妈妈，我考了第一名。”（引号中有一句话）
“不行！”老师着急地说，“这样做很危险。”（引号中有二句话）
“你要听话，”奶奶说，“千万别惹老师生气啊！”（引号中有一句话）
“无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，他都要习武练功。”这句话说明他具有不怕吃苦，坚持不懈的可贵品质。（引号中有三句话）
11楼：朝阳山人
1、红红开心地说：“下雨啦！下雨啦！
” 一句2、老师说：“秋雨虽凉，但不冷，使人舒爽。你喜欢它吗？
” 一句3、我高兴地说：“妈妈，我考了第一名。” 一句4、“不行！
”老师着急地说，“这样做很危险。” 一句5、“你要听话，”奶奶说，“千万别惹老师生气啊！” 一句6、“无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，他都要习武练功。
”这句话说明他具有不怕吃苦，坚持不懈的可贵品质。两句
亲爱的，请问双引号里有几个句号，是算几句话呢，还是只算一句话
12楼：匿名用户
只算一句话。
因为对于低年级来说，在双引号中句子中，大多是引用了人物的语言，应该看作是一句话，因为它表达的是一个完整的意思。而至于双引号中的句号、问号、感叹号，表达的是在这一句话中的几个句子（这是表达完整实际意义的语言单位）。
如果只是单纯的引用，就算是一句话，比如引用一篇文章里的一句话。例如我引用一句话。“既然你说是句子，那应该就是一句话。” 这也算是一句话。
如果是一个人说的话，得看看有没有前后文，比如 “他是男生，只是头发比较长，” 某某说，“她是女生，只是头发比较短”。 那么这整个的就是一句话。
扩展资料：
引号的用法作用：
一、引号最基本的用法是引用。引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来。
分三种情形。例如：
1、丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！”
2、“哎呀，真是美极了，”皇帝说，②“我十分满意！”
3、“怕什么！海的美就在这里！”我说。③
例1是说话人在前，说话在后的情形，例2是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。
二、引号除了引用外，还具有强调的作用。
例如：1、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
三、引号还有反语的效果，用来表示讽刺和嘲笑。例如：
1、他们（指友邦人士）维持他们“秩序”监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。
例中的引号，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。
13楼：匿名用户
双引号里的都是引用的，引用的有时是一句话，有时是一段话（几句话），所以，应该是几句而不是一句。
14楼：匿名用户
双引号里的都是引用的,所以，有多少个句号就有多少句话。
引号表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种，单引号表示为‘ ’，双引号表示为“ ”。
作用介绍：
1．表示引语；2．表示特定称谓；3．表示特殊含义需要强调；4．表示否定和讽刺；5．表示着重论述的对象；6. 用于话语之中。
完整引号内，可以是一句话，也可以是一个段落。可以理解为引号内的几句话。而一个句号间隔一句话。
列如：小羊喊到：“救命啊！山羊伯伯救命啊！狼要吃我了。”这句话算一句。
而如，小羊喊到：“救命啊！山羊伯伯救命啊！狼要吃我了。山羊伯伯快来救我。”这句话则算两句。
以此类推。
小学语文中数句子时，如果引号内有两句话，即在引号之内出现两个句号，应该算几句呢？有的说是引号之内就
15楼：甜梦梦
一句，阅读课文的引号一般是引用经典，而经典在这里只算被引用句者所说的一句话，所以只能算一句
16楼：飞花碎
算一句，因为在引号之内出现两个句号只代表停顿。
17楼：匿名用户
引号内的话不算，因为你是在引用别人说的话。
18楼：此用户是女神
算一句，引号之内都算一句。
语文数句子,引号内的几句话算是一句?
19楼：一粒红尘
是的，表示引用的是一个完整的句子。
如果引号内有两句话，即在引号之内出现两个句号，应该算一句，因为在引号之内出现两个句号只代表停顿。
特殊情况：如果整段都是一个人的叙述，则不能算做一个完整句子，而是一段。
20楼：一生一个乖雨飞
引号内的每一整句话都算是一句，也看就是说引号内有几句就算几句。
低年级阶段让学生数句子是只是为了让学生认识句子。只要让学生知道按照句号、叹号、问号、省略号来确定是一个句子就可以了。
到了中高年级，如果段落比较复杂，还有引用的语句，数句子就要相对而言了，对于整个段落来说，引用的语句应该整体算一句，对于引用的语句来说，那就按低年级的方法数句子就行了。
如：小兔子顺着妈妈的手指的方向找到了太阳。小兔子大声喊道：“我找到了。太阳是红红的、圆圆的，照在身上暖暖的。”小兔子为自己找到了太阳高兴地跳了起来。
这段话叙述的话应该是三句，小兔子说的话算一句；引用的话算两句，也就是小兔子说了两句话。
21楼：辣妹子
个人认为，低年级阶段让学生数句子是只是为了让学生认识句子。只要让学生知道按照句号、叹号、问号、省略号来确定是一个句子就可以了。到了中高年级，如果段落比较复杂，还有引用的语句，数句子就要相对而言了，对于整个段落来说，引用的语句应该整体算一句，对于引用的语句来说，那就按低年级的方法数句子就行了。
如：小兔子顺着妈妈的手指的方向找到了太阳。小兔子大声喊道：“我找到了！太阳是红红的、圆圆的，照在身上暖暖的。”小兔子为自己找到了太阳高兴地跳了起来。
这段话叙述的话应该是三句，小兔子说的话算一句；引用的话算两句，也就是小兔子说了两句话。
22楼：匿名用户
是的，表示引用的是一个完整的句子。
但也有特殊情况的，如果整段都是人的叙述，则不是，
23楼：所谓伊人
应该是以句末标点如(。？!)等，一个完整的句子，算作一句。
双引号里有多个句号时是算几句话？
24楼：轩达
1、双引号中句子，大多是引用人物的语言，应该看作是一句话（它表达一个完整的意思）。
2、双引号中的句号、问号、感叹号，是这一句话中的几个句子（表达完整实际意义的语言单位）。
3、双引号和单引号两种表示，单引号表示为‘ ’，双引号表示为“ ”。
25楼：匿名用户
双引号里的都是引用的,所以，有多少个句号就有多少句话。
引号表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种，单引号表示为‘ ’，双引号表示为“ ”。
作用介绍：
1．表示引语；2．表示特定称谓；3．表示特殊含义需要强调；4．表示否定和讽刺；5．表示着重论述的对象；6. 用于话语之中。
完整引号内，可以是一句话，也可以是一个段落。可以理解为引号内的几句话。而一个句号间隔一句话。
列如：小羊喊到：“救命啊！山羊伯伯救命啊！狼要吃我了。”这句话算一句。
而如，小羊喊到：“救命啊！山羊伯伯救命啊！狼要吃我了。山羊伯伯快来救我。”这句话则算两句。
以此类推。
如何判断一个自然段有几句话？当一个自然段中出现人物对话，引号中有几句话，那人物说的话算一句还是几句
26楼：e拍
一个自然段有几句话是按标点来判断的。
句号，问号，感叹号被叫做句末点号，所以说只要以这三种符号为结束的，它就是一句话。但是如果这些符号被包括在引号之内，那么它就不是一句话。
人物对话，每个人讲话，双引号之间的全部内容只算一句话。
例如“喂，你说，这次考试难不难，我真有点害怕。”李由边说边皱眉头。
这里引号内的整个内容算一句话。
扩展资料
引号的作用有三种：
1、表示引用的部分
文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话别开来。如：“要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！
这里有两个“要记住革命”，第一个用了引号，是引用老红说过的话；第二个没用引号，是表示“我”的决心。
2、表示特定的称谓和需要着重指出的部分
文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。如：我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。
句中的引号，表示它不是大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。
3、表示讽刺或否定的意思
如：人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，说明这个自由不是真正的自由，是背叛革命后获得的可耻的自由！
双引号内的句号算不算一句话,双引号里有多个句号时是算几句话？
1楼 我是真人好人 算呀！只要是句号就是一句话 2楼 匿名用户 只要是句号就是一句话 双引号里有多个句号时是算几句话？ 3楼 轩达 1 双引号中句子，大多是引用人物的语言，应该看作是一句话 它表达一个完整的意思 。 2 双引号中的句号 问号 感叹号，是这一句话中的几个句子 表达完整实际意义的语言单位...
在一段话中引号算不算一句话,“句号”、“问好”、“感叹号”引号内算不算一句话？
1楼 司马铁鸿 不算。因为 引号 的含义是为了某个特定的词语而引用了一段证明性的话语，在符号的定义上只能算是一种折中性的符号吧。引号的作用是为了证明某个谓语的正确性或为了证明某个论点更具有说服力而存在的。 2楼 冉月 不算，只有句号，感叹号，问号一类的才算一句话，引号里的话，包含在句子里。 句号 问...
引号中的内容能不能作为一句话,引号里的所有的话不管是几句话都算成一句话吗
1楼 梅花八工作室 引号中的内容可以作为一句话，这种情况是有可能出现的，但是具体的情况需要具体分析。 引号的用法如下 引号最基本的用法是引用，引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来，分三种情形，例如 1 丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说 先喂饱你！ 2 哎呀，真是美极...