1楼：存在
高丽瓜又叫延龄草，百合科植物。
1、延龄草多年生草本，茎丛生于粗短的根状茎上，高15-50厘米。 生于海拔1600-3200米的林下、山谷阴湿处、山坡或路旁岩石下。
2、延龄草， 以干燥根茎及成熟果实入药。 功效：果实（ 俗称天珠） 、根茎（ 俗称地珠） 具有镇静安神、活血止血、解毒等功效。
作用：有活血，镇痛，止血，消肿，去风湿的作用。
植物学都在学什么?主要就业方向都有?
2楼：如果喧嚣已默
植物学是一门研究植物形态解剖、生长发育、生理生态、系统进化、分类以及与人类的关系的综合性科学，是生物学的分支学科；
是研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化的科学。它的主要分科有植物分类学、植物形态学、植物解剖学、植物胚胎学、植物生理学、植物生态学、植物病理学、植物地理学等。
目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。
培养目标
1、思想品德要求：认真学习马列主义、***思想、***理论和“****”的重要思想，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，具有艰苦奋斗、团结协作、严谨求实及为科学勇于献身的精神，无条件服从国家需要，积极为社会主义现代化建设事业服务。
2、业务水平和能力要求：掌握植物学的基础理论、系统的专业知识和现代实验技术；了解所从事研究方向的国内外发展动态；能够在各自的研究方向能独立地进行本领域的研究工作和实验技术操作，具有科研项目申报和学术刊物上发表**的能力；较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，具有一定的听说能力。
3、具备健康的身体和良好的心理素质。
植物学专业就业方向：
毕业研究生可以从事科研、技术开发、教学、管理等方面的工作，本专业毕业研究生质量普遍反映好。主要去向：
1、城市园林
2、城市景观
3、林业部门
4、检疫部门
5、高校任教
拓展资料
植物学是生物学的分支学科，是从人类文明开始的生物学分支出来的一个学科，比如种地，一开始就是面向生物的营养与健康的。植物学是生物学的分支学科。研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。
目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。由于目前大部分资料仍采用二元分类法，故广义上的植物学包括细菌、真菌、藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等。
植物学有下面4个主要领域：
⑴形态学研究植体（由细胞到器官各个层次）的结构及形状。分支学科有细胞学、解剖学、组织学、生殖形态学、实验形态学等。
⑵生理学研究植物功能，与生物化学及生物物理学密切相关。
⑶生态学研究生物与环境间的交互作用，在某些方面与生理学相近。
⑷系统学研究植物的鉴定和分类。
3楼：123糖糖哟
植物学 (botany)是生物学的分支学科。是研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化的科学。它的主要分科有植物分类学、植物形态学、植物解剖学、植物胚胎学、植物生理学、植物生态学、植物病理学、植物地理学等。
目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。
植物学研究生根据其研究方向的不同，就业状况会有所差异。总体上来说，从事教学和科研的居多。但也不一定非得从事植物学研究工作，植物学知识同样可以用于其他科研领域。
比如一些园林单位、制药公司、种子公司和**部门都会招聘该专业人才。
生物学的分支学科，以植物为研究对象。早期人类的食、住、衣、药、装饰物、工具等乃至巫术用品无不取自植物。绿色植物借助光合作用制造食物，养育了一切生物，而今日人类及许多生物所需的氧气全系35亿年以来植物借光合作用所产生。
原始人先是采集植物，以后进而种植植物，自农业人口定居之後才出现了人类文明。人类在这些活动中积累的知识便构成今日植物科学的基础。今日常称亚里斯多德的**泰奥弗拉斯托斯(theophrastus, 300bc)为植物学创立者。
1．菌根生物学与生物技术：本方向理论与实践相结合，积极开展交叉学科研究，重点进行植物与微生物共生关系理论和应用研究。共生关系主要研究陆地生态系统中丛枝菌根真菌多样性和生态分布规律，菌根共生体在植被恢复、植物生长发育过程中的作用机理和应用；丛枝菌根共生体与道地中药材生长和有效成分代谢之间的相互关系；以及菌根生物技术的研发工作。
2．植物多样性与系统进化：本方向在物种多样性和遗传多样性等层次上开展不同植物类群系统分类和进化生物学研究，利用孢粉学、植物化学、细胞遗传学、分子生物学等学科的技术和方法深入**植物类群间的亲缘关系和系统演化地位，为建立自然分类系统和资源持续利用提供依据。重点开展豆科、菊科等被子植物种质资源收集、保育、系统进化和资源持续利用的研究。
3．道地中药材资源持续利用：本方向以药用植物学和中药材现代化技术为基础，开展河北省道地中药材种质资源保育、营养代谢调控、有效成分检测与评价、环境修饰等方面的研究，与相关学科相结合，为我国尤其是河北省药用植物资源合理开发与持续利用，中药材现代化技术体系的发展服务。
4．资源植物化学：本方向以有机化学和植物学为基础，运用化学和现代分析手段，开展植物化学成分的分离纯化、结构测定、生物活性与功能、结构修饰与合成的研究，与相关学科相结合，重点开展植物源药及生物农药、生物活性成分及天然先导化合物等领域的研究。
5．植物分子生物学：本方向利用分子生物学和基因工程原理和技术致力于外源基因克隆和向植物的转移及表达，并以转基因植物和合适的栽培种或野生种为育种材料培育带有转入基因性状的植物品系领域的研究工作。重点开展农作物和药用植物优良基因的筛选、克隆和表达等领域的研究。
人类对植物的认识最早可以追溯到旧石器时代，人类在寻找食物的过程中采集了植物的种子、茎、根和果实。植物学的创始人是提奥夫拉斯图(theophrastus），在他的著作《植物历史》（也称《植物调查》）中将植物进行了分类。1世纪希腊医生迪奥斯克里德斯（dioscorides）的著作《药物论》（de materia medica）为以后药用植物的使用奠定了基础。
1593年中国明朝的李时珍也完成了《本草纲目》的编写。17世纪末英国生物学家雷确立了现代植物分类的基本原理。17世纪，出现了各式各样的显微镜，开创了植物解剖学的研究，随后植物生理学和植物胚胎学也得到进一步的发展。
中国近代植物植物分类学的奠基人是胡先骕，编写了中国第一部中文《高等植物学》，发现了中国的“活化石”水杉，并将其命名。
4楼：销魂哥
这个题目好大啊,在之前的问答里面回答过一些关于就业的。那就先补充一下植物学该学什么吧。1.
基础课程,任何与生物相关的人都要学的东西,高等数学,大学语文,大学英语,物理,有机化学,无机及分析化学,普通生物学,普通植物学,普通动物学,微生物学,生物化学,生态学,人体解剖及生理学,生物统计学。这算是每个学生物的人都要学的,相当于初始属性吧。接下来就改进入植物学和动物学以及微生物学的练级分叉路口了。
2.这时植物学就要进阶了,植物分类学,植物生态学,植物生理学,植物分子生物学,植物生物化学。好吧,这是每个植物学学生都应该接触到的知识。
3.学完这些基本上就到了研究生阶段了。那2中的每一条都是一个大的研究方向。
植物分类学 ,就是给世界上的植物编家谱。给它门安名字。这里面分以形态为主的经典分类,还有基于分子手段的分子分类。
不得不感叹,其实经典分类乐趣更多一些,就像我们认识不同的人脸,看表演,而不是直接去查人家家底儿,但是经典分类已经日渐式微了,几乎到了失传的境地。植物生态学 ,很大的门类,任何跟生物圈有关的事情都关心,什么全球变化啊,厄尔尼诺啊,干旱啊,重金属污染啊只要跟植物有关都是植物生态学的范畴。植物生理学 ,简单说就是研究植物是怎么生长的。
什么光合作用,生长激素,营养转化都在这里学。植物生物化学 ,主要是跟有效成分提取有关,比如青蒿素,紫杉醇什么的。植物进化生物学 。
我是学这个的,这个是很大的分类,也很复杂。我做的虫和兰花的关系只是其中的一小部分,算是继承了达尔文老爷子的部分事业吧。数学英语一定不能放下,数学是分析用的,英语是交流用的,要想出好成果,这两个工具必须熟练。
我记得说过,植物所毕业的同学的去向,既然有同学提问,那就再说一次吧。1.公务员 如果你是考试天才,那无所谓了,学学植物学满足了兴趣,然后再考公务员,也没啥难度。
当然,干的事情可能跟植物没啥关系。此部分人数比例比较低,大概在10%左右。2.
大学老师或科研机构 这是最多的一个群体,虽然植物所不是按老师来培养学生的,但是当老师的方法还是可以学到的,至于科研机构那就对口了。此部分人数最多,大概占到40%左右。3.
企业研发和销售,虽然名称差很多,但是在一般企业干的活也差不多。主要看重的实验技能,比如测序仪,离心机,pcr之类的仪器使用,这部分人大概占30%。4.
ngo组织,有几个同学在大自然保护协会,野生动物保护**会(wwf确实有学植物的)。这个做的事情通常还是跟专业相关的。大概占到10%。
5.**从业,这很少见了,全班49人就我一个,但是能满足对植物的好奇,能接触更多的知识,虽然与赚大钱绝缘,但还是很快乐。6.
中学老师,确实有。过得很闲适。当然,作为语数外之外的教师,薪酬就不用要求太高了。
大概占5%以上,就是植物学专业毕业后的去向。说白了,学植物学不是一个赚大钱,出大名的方向。但是养家糊口没问题,如果你真的是喜欢花花草草,学植物学也是不错的。采纳哦
学好植物学有什么作用
5楼：群英斗将
植物与环境关系可密切，学好植物、了解植物的生长特点及植物群落的特征变化从中可分折环境变化，**气候变化趋势，从而制定相关的农业政策。
学好植物学可以培育新品种，研究植物进化方向、当药剂师、保护珍稀植物。
植物学是一门研究植物形态解剖、生长发育、生理生态、系统进化、分类以及与人类的关系的综合性科学，是生物学的分支学科。
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