英语教育学和英语学科教学有什么不同,以后毕业想当老

2021-01-03 08:38:56 字数 4740 阅读 5008

1楼:匿名用户

英语教育学是研究英语与教育学的练习,它是教育学的里一个科目,而英语学科教学是指从事英语教育的,上课的内容也是以教材为主,教授你讲课的方式,你既然要从事教师行业那就应该选择英语学科教学,这样更具有针对性,更能够让你做一名好老师。

有学科教学的研究生吗?英语学科教学是属于教育学的,那毕业能去高校当英语老师吗?

2楼:zs谢宝生

1、英语学科教学是属于教育学的,毕业能去高校当英语老师。

2、从专业

和学历来说都没有问题,通常可以去大专学校当英语老师(比较好的本科学校可能要求博士学历)。具体看各个学校的招聘专业和要求,因为每个学校的招聘条件都是自己确定的。

教育学和英语学科教育有什么区别啊

3楼:匿名用户

好问题。

转学教育是对的

。但是,有个用汉语学教育还是用英语来学的

选择。如果真要对教育有所认识,真正的认识,最好直接用英文学,也就是出国学。既然是英语教育学科的,理论上应该达到美国英文本科的水平,至少是个目标。

接下去直接用英文学教育,就有希望了。

陕师大的英语教学论和英语学科教学有什么区别 10

4楼:rejoice临江仙

英语教学论是bai

属于课程与教

du学论的下级学科方向,zhi属于教育学,毕dao业后发的是回教育学硕士学位。答

英语教学是属于外国语言学及应用语言学的下级学科方向,毕业后发的是文学硕士学位。

这两个专业毕业后是都可以当老师的,课程与教学论是后兴起的学科,就业潜力看好,但目前在各单位直接写限制英语教学论专业的并不多,我学的就是英语课程与教学论这个专业,个人感觉发文学学位的英语教学更好些,在就业时认可度更高些,就业面也更宽些。

5楼:五十弦的锦瑟

在我看来这两科差不多,很多课程和老师是相同的。陕师大不论哪个方向,以后都是当老师的居多。难易也差不多。更多的看自己的兴趣

6楼:恋恋の尘风

课程都差不多,前者偏重理论,如果你想读博士可以考虑。后者偏重实践,如果你想当老师这个比较实用。

考研的时候,学科教育(英语)与英语教学有什么区别? 5

7楼:易天真西

主要区别:

1、英语教育属文学类研究生英语专业,考政治100、二外100、基础英语150、英语教育150,分数线345左右。

2、学科教育(英语方向)属教育学类,属跨考,还的自学教育学(包括心理学、教育心理学、老师法律法规、学生守则等),考政治100、考研英语100、教育学300,分数线300左右。

前者难考,后者好考。两者都能当英语老师。前者当大学老师的多,后者当中学老师的多。

扩展资料:

报考条件:

(一)、中华人民共和国公民。

(二)、拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。

(三)、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

(四)、考生必须符合下列学历等条件之一:

1、国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高等学校、**高校、普通高等学校举办的**高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

4、国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

8楼:李树德

英语教育属文学类研究生英语专业,考政治100、二外100、基础英语150、英语教育150,分数线345左右;学科教育(英语方向)属教育学类,属跨考,还的自学教育学(包括心理学、教育心理学、老师法律法规、学生守则等),考政治100、考研英语100、教育学300,分数线300左右。前者难考,后者好考。这两者都能当英语老师。

前者当大学老师的多,后者当中学老师的多。

英语教育和英语教学一样吗

9楼:匿名用户

英语教育是大学的一门专业!而英语教学是小学,初中,高中教育中的英语教学。英语教育系毕业的学生以后可以从事英语教学工作。

10楼:

英语教育属bai文学类研究生英语du专业,考政治100、二外100、基zhi

础英语150、英dao语教育150,分数线345左右;学版科教育(

权英语方向)属教育学类,属跨考,还的自学教育学(包括心理学、教育心理学、老师法律法规、学生守则等),考政治100、考研英语100、教育学300,分数线300左右。前者难考,后者好考。这两者都能当英语老师。

前者当大学老师的多,后者当中学老师的多。

英语专业考研,以后想当老师的话,定那个方向比较好

11楼:匿名用户

一、英语专业考研,可以选择的方向有:学科教学(英语)、英语翻译和英语语

言文学。如果以后当中小学老师,可能学科教学(英语)更适合一些,学科教学(英语)属于教育学范畴,如果想在高校执教,可以根据自己以后从事的研究方向进行选择。

二、具体的考试科目与报考院校和方向有关。

例如,北京外国语大学(050201)英语语言文学的考试科目为:(101)思想政治理论 ;(242)二外俄语 /(243)二外法语/ (244)二外德语 /(245) 二外日语/(246)二外西班牙语;(611)英语基础测试(技能); (811)英语能力测试(写作)。

北京外国语大学(055101)(专业学位)英语笔译的考试科目为: (101)思想政治理论; (212)翻译硕士俄语/(213)翻译硕士日语/(214)翻译硕士法语 /(215)翻译硕士德语/(217)翻译硕士西班牙语 ;(357)英语翻译基础 ;(448)汉语写作与百科知识 。

北京师范大学(045108)(专业学位)学科教学(英语)的考试科目为: (101)思想政治理论; (204)英语二; (333)教育综合; (866)语言学与英语教学 。

12楼:李树德

英语教育、语言学、美英文学都行,这三个方向都是英语学硕研究生,必考二外,走文学类复试线,比较难考;还有教育类(英语方向),考政治100分、考研外语100分、教育学300分,走教育学分数线,比较好考。

13楼:西溪小一

看你像在什么学校当老师了,大学?还是中小学? 大学的话是准备做公外老师还是上专业课?

如果想去中小学,那么应该选择英美文学或者应用语言学(有的也叫英语教育)方向的,前者是最普遍最常见,最容易被用人单位接收的研究方向,后者是对口的方向大学,如果是上公外的话和中小学差不多。如果想在外语学院上专业课的话就无所谓了,反正做研究的,哪个方向都行,只不过现在的大学,即便是二本院校,博士学位是起码的门槛,稍微好一点的大学还只要洋博士。。 lz三思

14楼:

这个没有特别的吧, 师范类的学校比较好一些,再者就是英语证要多啊 ,专八之类的。。

15楼:无聊的模型

做老师要考教师编制的

没有关系和钱,编制很难考到。现在这个社会就是这样!

一定要考名校,因为现在的硕士太多了

研究方向其实不重要,是英语专业就行了,又不是理工科,所以都行

16楼:傲月寒风

确定了学校和方向后,就按计划踏踏实实复习吧,抵制各种**,循序渐进、坚持不懈。

英研拉分就靠二外和基英了,这两门课的复习,一定要提早、吃透。

写作就多背点范文、警句、句套,多练笔。

政治嘛,智商不是太低都能过线,不需花太多精力,只要按这三句话做就行:原理熟记活用、主观题套路熟用、关注时事。

听我的没错!祝你马到成功!

一定要持之以恒!切记切记!

我想问一下 课程与教学论(英语教育学)专业与 学科教学(英语) 研究生的区别·

17楼:瞳孔中人

是这样的,课程与教学论(英语教育学)专业属于是全日制学术性研究生的一种,考试科目包括:政治(100分,统考),二外(100分,自命题),教育学综合(300分,全国统考),学制为三年;而学科教学(英语) 就是所谓教育硕士,可能是由于嫌档次不高吧,直接报考的人数极其有限,所以大量接受其它英语专业落榜的考生的调剂,说白了就是考不上好的专业,即全日制的学术性研究生,就会被调剂为教育硕士,学制为两年,好多人上这个专业就是为了混个文聘,并且含金量不高,我了解的基本就这些了。我们学校就是这样,我河南师范大学的!

二外是肯定要考的!

想问下学科英语教学以后的就业方向是中小学老师吗,我

18楼:

我是这复个方向的研一生,要制开语言学,外语教学论,二语习得,高级写作等课程,学位是教育学硕士。 主要从事外语教学的理论研究,接近与综合类大学的语言学下应用语言学方向。主要就业方向为学校。

考试为 英语 政治 教育学全国统考

19楼:云南新华电脑学校

其实,说实话虽

copy然是硕士毕业,但是英语除了当老师,还有去培训学校,工作真的还是难找的,现在做翻译这一块的话也很少找学科英语的,我都后悔自己选择了这个专业,现在只能当老师,国家公务员的话几乎都没有这个专业。

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