1楼：课文你来说
1、只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的，五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。
2、他的面孔是黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
3、我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
课文《一面》中鲁迅先生的外貌有什么特点？
2楼：匿名用户
主要bai是瘦。还有精神、脸有du些发白、胡子像隶体zhi的“一dao”字、穿着朴素。
具有回怎样的思
答想性格：
鲁迅先生关心人民群众，人民群众崇敬鲁迅先生。 为了表达这个主题，课文注重了对人物的思想性格的刻画，使鲁迅先生朴素谦逊、乐观爽朗、关心青年、不辞辛劳的精神，以及鲁迅先生把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志跃然纸上。
鲁迅先生很瘦，黄里带白的**显得他很憔悴，可是他极有精神，深黑的眼珠散发出凛冽的光彩。他的头发一根一根的直立起来，和他顽强倔强的性格很像，最引人注目的是他的胡须--浓密极了，像极了隶书的“一”字。一袭长衫，一只烟斗是鲁迅先生的标志性打扮。
鲁迅先生很严肃，经常绷着脸没有什么表情，可是鲁迅先生也爱笑，若是有人说了可笑的话他便会爽朗的笑起来。
望采纳~~~
鲁迅先生文笔犀利有傲骨，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”便是他面对敌人和亲邻的真实写照。鲁迅先生是新文化运动时期的杰出代表，期间发表了第一篇白话文**《狂人日记》，后来鲁迅先生被人们誉为“民族魂”。
六上课文《一面》描写鲁迅外貌的句子。
3楼：毙月修花修火星
1）我向里面望了一下------阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
（2）他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。（头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好象浓墨写的隶体“一”字。
）（3）他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧——这本比那本好。”
（4）我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
（5）我又仔细地看他的脸——瘦！
（6）我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊！
从远到近 从模糊到清晰
从暗到明的写出鲁迅的瘦,有精神
4楼：匿名用户
我向里面望了一下，阴天暗的很智能模糊变出坐在难受的是一个瘦瘦的50上下的中国人。
5楼：乐观的初见
教改为叫，写错了一个字
《一面》文中有3次外貌描写，由__及__,由__到_,突出鲁迅先生____的特点
6楼：匿名用户
由远到近,由详到细,突出鲁迅瘦的特点
7楼：蝶梦雪樱飞
对不起，打个岔，好像是有6处外貌描写吧？
8楼：匿名用户
在写作中，描写，也可以叫描绘，描摹，即以形象生动的语言对人物、事物、自然环境作具体的摹写，使读者产生如见其人、如闻其声、如临其境、如历其事、如睹其物的感觉和体验。 描写按类别可分为人物描写和环境描写两大类，按照描写的方式，描写可分为白描 细描两大类。
一、白描也叫素描，本是中国画纯用墨线而不着色勾勒物象的技法，借用到写作中是指不用更多的渲染，不以华丽词藻修饰，更不用曲笔陪衬，而以朴实的文字准确描写出生动的文学形象。这是一种如鲁迅所说的“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”的描写方法。 例如，《一面》中作者作者对鲁迅先生的第一次外貌白描：
（我向里面望了一下——阴天，暗得很），只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。 这里，作者没有使用什么华丽的词语，而是用朴实的文字，从远处粗线条的勾勒出鲁迅先生的身材、年龄、国籍、衣着和抽烟的神态。寥寥几笔，饱含着对鲁迅先生的爱戴、敬仰，准确生动的勾勒出鲁迅先生外貌的主要特征：
瘦。突出“瘦”的特征，也就突出了鲁迅把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。 又如，《驿路梨花》中，对梨花的妹妹的白描：
（我们正劳动突然梨树丛中闪出一群哈尼小姑娘）。走在前边的幼苗十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。 这里，作者也没有堆砌词藻去有意雕饰，而是用简单的笔墨，着重勾画小姑娘的眉毛和眼睛，只需几笔，一个纯洁美丽、天真活泼的哈尼族小姑娘就跃然纸上，如在眼前。
运用白描的技法，无需浓墨重彩，无需刻意雕饰。白描讲求的是朴素、准确，或简笔勾勒，或具体刻画，不求华丽，不求细腻，但要求抓住形象的主要特征，求“神”，“显神”，要求描绘准确生动，给人以鲜明的印象。
二、细描 细描也叫工笔描绘法，这原是绘画的一种用笔方法，这种方法讲求工整、 细致、纤毫毕露。借用到写作中，细描是指对描写的事物进行逼真地、细致如微地精雕细刻。 例如，《红楼梦》中对林黛玉、贾宝玉、王熙凤描写，就是采用的这种方法。
《红楼梦》第三回写王熙凤出场是极其精彩的一笔。“只见一群媳妇丫环围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：
头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条， 体格**，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。” 这里，作品不但具体细腻地刻画了王熙凤的外貌，而且通过外貌描写，透露出人物的性格特征和精神世界。
作品注重了在服饰方面的细描，先选取头饰、裙饰和服装三个要点来细描，极力铺陈王熙凤集珠宝于一身的妆扮，暗示她的贪婪与俗气，从侧面反映了她内心的空虚。然后细描她的容貌，着重写她的那一双“三角眼”，两弯“吊梢眉”，含威不露的“粉面”，未启先笑的“丹唇”，表现她美丽的外表里隐藏着刁钻和狡黠。 运用工笔描绘的技法，既求“形”似，又求“神”似，以“形”传“神”，形神兼备。
这就是要抓住事物的特点来描绘，切不可平均使用笔墨。 白描和细描各有千秋。在写作中，何时用白描，何时用细描，需视表达的需要，根据实际情况而定。
但无论运用白描还是运用细描，都要求有的放矢，突出特征，避免千人一面，千口一腔，千景一色；同时注意，描写必须紧紧围绕文章的主题，明确描写的目的，做到描写与意和情相结合，绘出活生生的形象，达到如见其人，如临其境的描写效果。
9楼：希星吧
呵呵，我们今天刚好就汇报了这篇课文，有一个小组上来说鲁迅的外貌描写，说完之后就说：‘’从这里我们可以看出鲁迅先生长得帅呆了。‘’当时全班人都哈哈大笑。
10楼：10鬼
第2到第7自然段，突出认真严肃特点.
课文《一面》中描写鲁迅的外貌有三处，这三处外貌描写有什么作用
11楼：cxs雪时
通过反复对鲁迅先生的外貌描写，体现了鲁迅先生刚毅、坚强、把自己的生命交给了整个民族的精神！
课文《一面》的最后一句：鲁迅先生是同我们一起的！是什么意思？
12楼：007—无影
因为与鲁迅先生见了一面，这给“我”极大鼓舞，获得了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的！”这是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉，是“一面”给了“我”巨大力量。通过这句话，将一次“小”的见面同鲁迅“大”的精神人格巧妙结合起来，画龙点睛，文章的主题得到升华。
语文老师是如何理解鲁迅先生的“晚安”的
1楼 哥 浪迹天涯 鲁迅 吃我一记大力金刚掌 解读 大力代表了力量雄厚，表现了当时国民党反动派势力的庞大，同时侧面表达了共产党遇威武而不屈的革命精神。金刚表现了革命党坚强不屈的意志和炽热如火的内心。 掌是此句核心，告诫人们面对反动派，必须动手才能取得胜利。最后没有标点符号，说明了鲁迅先生对未来生活的...
课文《一面》的最后一句：鲁迅先生是同我们一起的！是什么意思
1楼 007 无影 因为与鲁迅先生见了一面，这给 我 极大鼓舞，获得了生命的支柱 鲁迅先生是同我们一起的！ 这是 我 在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉，是 一面 给了 我 巨大力量。通过这句话，将一次 小 的见面同鲁迅 大 的精神人格巧妙结合起来，画龙点睛，文章的主题得到升华。 怎么理解 鲁迅...