1楼：love夜离
1．材料用具
水草（如茨藻）、水生小动物（如椎实螺、环棱螺）、水、砂子、玻璃瓶（如标本瓶、大试管或医用葡萄糖注射液瓶）、凡士林。
2．方法步骤
①瓶子处理：洗净标本瓶，并用开水烫一下瓶子和瓶盖。
②放砂注水：在瓶中放入1cm厚的砂子，再加水至瓶子容积的4／5。
③投放生物：待瓶内水澄清后，放入水草和水生动物。
④加盖封口：瓶子加盖，并在瓶盖周围涂上几上林。
⑤粘贴标签：在瓶上贴标签，注明制作日期、制作者姓名．⑥放置瓶子：将制作好的小生态瓶，放于阳面窗台上（以后不要再随意移动其位置）。
2楼：祖传电脑
http://wenku.baidu.
***/search?word=%d7%f6%d2%bb%b8%f6%c9%fa%cc%ac%c6%bf&fr=hittag&filter=require
如何制作一个生态瓶
3楼：匿名用户
金鱼来藻 小草鱼 小螺蛳 浮萍自 瓶子最好长一点1．材料用具水草（如茨藻）、
水生小动物（如椎实螺、环棱螺）、水、砂子、玻璃瓶（如标本瓶、大试管或医用葡萄糖注射液瓶）、凡士林。
2．方法步骤
①瓶子处理：洗净标本瓶，并用开水烫一下瓶子和瓶盖。
②放砂注水：在瓶中放入1cm厚的砂子，再加水至瓶子容积的4／5。
③投放生物：待瓶内水澄清后，放入水草和水生动物。
④加盖封口：瓶子加盖，并在瓶盖周围涂上几上林。
⑤粘贴标签：在瓶上贴标签，注明制作日期、制作者姓名．⑥放置瓶子：将制作好的小生态瓶，放于阳面窗台上（以后不要再随意移动其位置）。
怎样做一个生态瓶啊？？急急急急急急！！
4楼：匿名用户
上面的老师回答相当详细，而且是经过实践的，强烈的顶！！顶！！顶！！顶！！
5楼：三句半来吧
很简单 只要形成一条生物链就行
6楼：哎呀沃去
焖泥鳅的家常做法来步骤
1.姜片爆香
源，加入泥鳅。
2.接着加入香芹和蒜苗。
3.翻炒后加入适量盐和酱油炒匀。
4.一次性加入足量的热水，刚好没过食材即可。
5.加盖焖至收汁。
6.出锅前加上香芹叶，翻炒两下。
7.就可以美味出锅啦。
做一个生态瓶需要哪些材料
7楼：匿名用户
透明的水瓶，水藻，一些小的水生动物，水（最好是池塘水或河水，最好别是自来水，自来水中有消毒的化学药品，不利于动物生长），一些河泥等。
最好放在光亮的通风处，不能放在阳光下暴晒，不然温度会太高的！
8楼：各市大笨蛋
生态瓶就是把一些小生物放入一个能让它们生活的地方,并且能让自己观察,这就是生态瓶 。
制作生态瓶需要;水、植物、动物
9楼：145467846461西
水瓶，水藻，水生动物，河泥等
怎样制作生态瓶
10楼：白崎一护
做一个生态瓶是教育科学出版社五年级下册《科学》教材“生物与环境（二）”中一个非常重要的活动，是一个直接影响本单元**活动能否深入开展的活动。怎样做生态瓶？教材上面有一些简单的介绍，可是我们学生按照教材介绍的方法去做生态瓶的时候总是会出现这样或那样的问题，导致生态瓶制作的失败，导致整个单元的教学无法正常开展。
那么做一个生态瓶还应注意哪些问题呢？下面笔者以教育科学出版社《科学》教材关于生态瓶的制作为背景(详见教材p49)，做一些补充。
■步骤一：“准备一只透明的塑料瓶，剪去上面的部分。”
这样的瓶子直接可以用来做生态瓶了吗？学生的瓶子**一般有两种：一是取自垃圾场、垃圾桶，二是自己喝了饮料留下的。
不管那种情况，第一次使用时，都要先把它清洗一下。但不能用肥皂或去污剂来洗涤（孩子往往容易用这些东西来洗）。因为用这些化学物品洗涤后，塑料瓶上会有肥皂等残留物，它们将对水生生物的生存会带来危害。
建议你用热水洗涤，必要时可加一些小苏打。
有条件的还可以在瓶子底部放置一个过滤器。当然：也可以不用过滤器，但如果不用过滤器的话，瓶子中的水会因为细菌的繁殖而很快变浑浊，这样，你就不得不频繁地更换瓶子中的水。
■步骤二：“在瓶底装入一层水底的淤泥，并灌入大半瓶自然水域的水”
对于城市的孩子来讲，“水底的淤泥”和“大半瓶自然水域的水”都是无法获取的，即使是在农村地区，让孩子课外去找“水底的淤泥”和“自然水域的水”也是一种比较危险的行为。而且根据笔者的实验结果，淤泥对生态瓶水质的影响是很大的，很容易使整个生态瓶变得十分脏乱，而脏乱的生态瓶很多水生动植物是无法生存的。
建议取一些粗沙或细石，放在一个大滤网上，然后用自来水冲洗，除去其中的尘土和脏物质，然后铺在瓶子底部替代淤泥，作用是为那些靠吃死烂植物和动物排泄物为生的细菌提供一个寄宿的场所。
无法获取自然水域水的，可以用隔夜水来替代。制作隔夜水，至少要将自来水事先静置24小时，以保证有足够的时间使其中的含氯化学物质分解除去。大多数水生物都对含氯的物质很敏感，接触到这些物质后容易死亡。
在生态瓶里灌好水后，最后用胶带在生态瓶外面标出水面的精确位置。因为当瓶中的水不断蒸发后，水中矿物质的浓度会变得越来越高，为了维持一个平衡的环境，就需要补充水分以维持瓶中的水量。当然，再补充的水也只能是隔夜水。
■步骤三：“在瓶子里'种'上几棵水草，在水面放一些浮萍”
这里需要注意的是加入生态瓶中的植物一般为藻类，它们没有根，基本都是靠沙子固定。所以应该先将水加到位，然后再放植物，从而避免加水时把植物冲起来，有个孩子就这么一个细节没注意，种了一个下午的水草还是没种好。
加满水、种上水草的生态瓶一般要等待一天两天的时间，让水中的一些浑浊物沉淀下来，再开始放进水生动物，。
■步骤四：“把田螺、小鱼、小虾、小泥鳅等放进去。”
其实是鱼不能适应新的环境造成的，大多数鱼都对水温的突然变化十分敏感，鱼被突然换到不同水温的水中后，自然容易死去。因此，将鱼放进生态瓶也是有讲究的。你可以在原来鱼所在的水缸中放进一个塑料袋，将鱼转移到这个塑料袋中，然后连水连鱼一起转移到生态瓶中，约1.
5小时后，你就可以放心地把鱼放到它的新家中去了。
很多学生会问老师，一个生态瓶中到底放几条鱼好呢？生态瓶中放养的鱼的数量和生态瓶中水的体积及鱼在水中可获取的氧气量直接相关。如果养的是金鱼，则每４升水放两到三条成年金鱼就可以了。
还有一个判别生态瓶中鱼是否太多的方法就是注意是否有鱼浮在水面不断“喘气”，如果有这个现象发生，则表明水中没有足够的溶解氧，要么是水质出问题了，要么就是放入的鱼太多了。
田螺、小鱼、小虾，对于城市的孩子来说，很难获得，我们可以用水蜗牛来替代。一般一个20升的瓶子中放一两只水蜗牛就可以了。水蜗牛的繁殖速度也很快，不久你就会发现瓶壁上或水面上有胶质状的卵，两周内你和你的学生就会观察到卵开始孵化成小蜗牛。
水蜗牛主要以绿藻为食，绿藻就是生长在瓶壁上的那层绿色的薄膜状物质。注意，生态瓶受到阳光的照射量和绿藻的生长速度有着直接的关系。在一个平衡的生态瓶中，每天绿藻增加的量应该与水蜗牛能吃掉的差不多。
11楼：湛玉英揭俏
生态瓶是一个简小的生态圈，理想状态下也是可以长期平衡自衍的，其最主要特征要有光、生产者、消费者和分解者而且要保持其封闭性，
12楼：鲍叶春植轶
当然要红沙子，不然你的水草种哪？沙子也能减少鱼排泄物的
污染，不会浑浊，可以沉淀的
13楼：路媚阎玲然
根据高中生物课本**，也可以用晒过的自来水，当然用雨水和河水是最好的，要放水草和小石子，石子不用放太多，再铺上一层粗砂，也可以夹上一些细沙，不要放田螺，没作用，还有既然是生态瓶，要供氧机做啥？也不要用金鱼缸的水，那种水问题很大的。生态瓶一般不需要太大，又不是开生态馆，基本上直径比一条小鱼大点就行，瓶里放一条鱼就可以了。
p.s.这完全是高中生物课本上说的，我们做过学生试验，成功了。
这么快速的做出一个生态瓶 20
14楼：看时间的兔子
⊙﹏⊙b汗以前做过不太记得一步一步解说给你听吧1.首先准备一个普通的专塑料瓶【最好是装可乐属的大瓶子】
2.然后去花鸟市场买鱼【其实鱼的品种随便只要能装的进去瓶子就可以了】3.再弄一些水草吧如果不是长期要用随便去拔野草【有根的】放进去就可以了，如果是长期还是建议去买。
4.让后就可以装水养鱼了【别忘了喂鱼饲料】然后简单的生态瓶就诞生了o(∩_∩)o~~
15楼：小墨正在啃雪糕
水+水草+鱼=生态瓶
16楼：手机用户
把生态抓到瓶子里就行了
科学五年级上册做一个生态瓶怎么写生态瓶观察记录表？
17楼：sxz祈祷
1 1月21日 星期二 天气 晴 太阳很好 今天早晨，我看到了小鱼和水藻相处得很融洽。小鱼在水里自由自在地游着。“呀！
”我惊叹道，这些螺蛳生下了好多小螺蛳数了数一共有四个，它们依次排开，浮在水面上，还有两颗大螺蛳紧紧地粘在了一起，一颗小螺蛳挤在两颗大螺蛳的中间。我又仔细凑过去一看，看上去懒洋洋一动也不动的螺蛳竟然在一点一点缓慢地移动着，触角越伸越长，越来越长，壳也不时地跟着触角舞动着，渐渐地，渐渐地只见螺蛳的吸盘也舒展了开来，好似一条漂亮的“公主裙”。 下午3点，我又观察起我的“生态瓶”，看看和上午有什么变化。
我又发现瓶子里的小螺蛳原来是漂在水面上的，现在吸在了瓶子上，还长出了触角，小螺蛳的壳就像大米似的。我再看了看土壤里还有没有什么“新玩意”，我看见了土壤里还有几颗雨花石，一共有2颗，一颗是红色的有灰色条纹，第二颗是透明呈乳白色，像刚从奶牛身上挤下的鲜奶似的。再来观察观察那带有清香，颜色翠绿的海藻，我发现海藻的叶子有一两根在一颗螺蛳的头上，还有一根在另一颗小螺蛳的头上，希望明天生态瓶里的这些小螺蛳快快长大，长成大螺蛳，原大螺蛳们多生些小螺师，让这个生态瓶越来越热闹，繁华！
生态瓶观察记录2 1月25日 星期六 天气 晴 阳光明媚随着时间在不断地流失，再看生态瓶跟以前比就觉得丰富了许多。今天生态瓶的变化出乎我的意料，水藻长大了。前几天还是小水藻今天就长到了7厘米高，好神奇。
但是小鱼还没长大。下午，我立马跑到生态瓶前去观察小鱼，只见一只调皮的小鱼把两三颗沙子含在嘴里，一下子又吐出来。然后又连续重复做了几次这个举动。
过了一会儿，它开始往上游，把嘴靠到瓶子边上，围着瓶子边转了一圈，然后又往下游。中午，我又像往常一样，蹲在生态瓶前观察小鱼。只见小鱼不是那么生龙活虎了，它们一边悠闲的吐着泡泡，一边慢腾腾的游着，在水藻上面吸来吸去，好像在吃水藻，它把水藻表面上的一些微小的，白色的微生物吸进嘴里，然后吐了几个泡泡，围着水藻转了几圈，把一些细沙含在嘴里，又吐出来。
我用手指轻轻的点了一下生态瓶，小鱼们像接到警报一样，马上快速地绕着瓶子游动了两三秒，然后又渐渐慢了下来。 生态瓶观察记录3 1月29日星期三 天气 晴 阳光灿烂 今天，我也像往常一样观察生态瓶。水藻在水中好像是一位德高望重的老爷爷，穿着深绿色的上衣，笑呵呵的站在沙滩上。
这几条小鱼眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黄色的身体上夹杂着棕色的条纹。它长的很结实，肚子圆滚滚的，嘴巴不停的一张一合，还不时地吐出一串串的水泡泡。活蹦乱跳的小鱼们佛是一个个真烂漫的小姑娘，在沙滩上蹦蹦跳跳，一会儿又是像再跟水藻爷爷撒娇似的。
小鱼们上游过来，围着石头团团转，陌生的盯着石头，投以好奇的目光。而且，时不时还用尾巴去拍，当尾巴碰着石头时，它们好像受了条件反射的影响似的，嗖的一下又收了回来。看到小鱼们小心翼翼的样子，我哈哈大笑起来。
但是，聪明的小鱼们渐渐的，发现没有什么危险，就又放开胆子蹭着石头玩耍起来。精神十足的它们摆着尾巴，有时还猛地跃出水面，漏出雪白的肚皮，落下来又溅起了朵朵晶莹剔透的水花。 生态瓶观察记录4 2月5日 星期三 天气 晴 太阳很好 每天我都要看看生态瓶。
看着小鱼在水中自由自在的、水草绿油油的，我心里特别舒服。这几天一直去拜年，我已经有几天没去看生态瓶了——生态瓶中的小鱼们应该还好吧。一回到家，我便直冲阳台 ,一股臭气扑鼻而来,“啊！
我的生态瓶!”我急忙奔过去,还好还好,生态瓶里水草依旧美丽,小鱼依旧活泼可爱!小鱼儿在叶子底下畅游着,时而吹起泡泡,时而露出水面,这几天它们都长胖了呢。
可是，不对呀！怎么少了两条,它们会躲在**呢？我在生态瓶里寻找着它们,在水草下发现了它们的尸体,真可惜呀！
我赶紧把它们捞出来,以免影响水质。然后我重新换了水,等待着下一次的观察。不知不觉中，我观察生态瓶已有10来天了。
如今的生态瓶,已是小鱼的家园、水草的天堂了，远远望去这生态瓶里面绿意盎然。 生态瓶观察记录 2月9日 星期日 天气 晴 阳光明媚 今天早晨，我像往常一样去观察生态瓶。看见了小鱼又在水里游来游去，嘴里不是还吐着泡泡。
有两只小鱼像在“谈恋爱”卿卿我我，黑色斑纹的鱼绕着晶莹剔透的鱼游过来游过去。晶莹剔透的鱼也时不时地用嘴“舔”着黑色斑纹的鱼。它们在水藻的衬托下，可美丽了！
下午，我便仔仔细细地观察起生态瓶，我发现大螺蛳全部都吸在了瓶子的边上，有一颗甚至快要爬出来了，再来说小螺蛳，小螺蛳已经比昨天长大许多了，壳上的花纹变深了许多，不是浅浅的花纹了，它们还依然紧紧地依畏在大螺蛳旁。还有一颗小螺蛳长得比其它小螺蛳大得多，有大螺蛳的一半了，我还发现小的螺蛳触角比较明显，我又摸了一下，小螺蛳的身体比大螺蛳软多了，而且大螺蛳的身上有像手指甲那样的东西，小螺蛳却没有这种东西，身体的颜色也不一样，小螺蛳身体是米黄色的，大螺蛳身体的颜色是浅黑色的。渐渐地小螺蛳好像没什么动静了。
安安静静地趴在塑料瓶上。过了一会儿，我看见了小螺蛳的触须在塑料瓶上微微的摆动着，像在朝我打招呼。再看看水藻。
它的底部的叶子少了许多，看来小鱼还挺喜欢水藻的嘛！我发现那株水藻的根基在土里扎了很深，很牢固了，它的根须越来越长了，它贪婪地吸吮着生态瓶里的水，它的叶子新长的部分像几根针似的露在瓶子外面，闻一闻，葱的原来那股清香依然存在。 啊！
生态瓶，好一个多彩的世界。它让我感受到了大自然的的魅力，还让我知道了动物世界的奇妙！
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