如何写好的小说结尾,如何写一个好的小说结尾

2020-12-31 10:53:07 字数 6842 阅读 1795

1楼:摩羯保暖

如何写一个好的结尾就要从好的开头就要抓起,就是要写大纲,你的剧情想怎么走向,就要在大纲上有明显的体现,也有很多没有写大纲的,往往就不知道怎么写结尾。

我是在汤圆创作上写**的,感觉是个不错的软件,码字很舒服。

**结尾怎么写?

2楼:张凡响

**结尾宜巧,要“回眸一笑”。

主要有三种:

▲画龙点睛,首尾呼应。如《那团云雾》,开头败了游兴,峰顶似乎有团云雾,结尾那团云雾也不见了。

▲戛然而止,含蓄隽永。如二百来字的《书法家》,局长在书法展览会上应邀不过写了两个拿手的好字是“同意”,面对惊叹和要求只好无奈地说:“能写好的数这两个字……”这样结尾,韵味无穷,艺术容量很大。

以上两种结尾方法只能撩起读者短暂的激动,最佳结尾是:

▲出人意外,扣人心弦。即“欧.亨利式结尾”,其特点是“巧”。

整个布局为结尾服务,读者以为情节东向演进,结果却西向而行,抖包袱,亮底牌。这种结尾,打破了情节发展惯用的结构手法,给人以新奇感,深化了主题,增加了容量。大家熟知的《麦琪的礼物》就是这样,一对穷困夫妻为在节日时互送礼物而煞费苦心,最后礼物拿出来却没用。

一个卖掉金表为妻子买了梳子,一个剪掉长发为丈夫买了根表链。又如澳大利亚的《窗》,靠窗的病人每天为角落病人描述窗外美景,为苍白的生活增光添彩。但是角落病人却见死不救,图谋到了靠窗的好位置,抬头望见窗外只是一堵高墙。

3楼:匿名用户

呵呵挺舒服的好多房间惹急惹急阿吉等哈哈是撒

怎样写好**结尾 5

4楼:匿名用户

语文课本里你应该学过,很多寓言啊,故事啊,结尾的一小段甚至是一句话点评。重点在于从这个故事里看出什么,学到什么。

5楼:默言淉

简介明了、最好说的不清不楚。然后写番外的幸福生活。 我比较喜欢这样的。

**要怎么结尾

6楼:秋雨飒

如果你copy问的是结尾的形式:bai

1、以一段有诗意的抒情句du结尾,但要注意有zhi意无意地dao回扣照应全文情节或人物个性~~

2、以诗歌形式结尾,也侧重抒情,映照一个或是美好、或是悲哀的意境(可加景物描写,渲染气氛~~)

3、直接是以情节结束作结。(这个不必解释)如果你问的是如何写结尾情节——

1、看你全文的氛围,是虐文还是喜文~~

2、决定人物归属。

(如果是虐文,就虐的狠一点,情节为男主或女主死、再以哀伤的语句或环境描写渲染,给人意犹未尽、有所期望的感受最佳~~)

(若果是喜文,就稍显温馨,以人物最后的对话或周围景物的温暖作结,给人一种舒心、回味无穷之感即可)

如果你能把你写的文章情节描述得更详细一点,我可以回答得更明确一点打了好久~~还有问题请追问,如果满意,顺求小费 ~~请采纳。

7楼:

50年代未期,有反苏言论的丁伟军长被**致死。66年,时任总参正军级的赵刚因拒版

绝与***划清界线,权因不堪**,与冯楠双双自杀,死前将四个子女送到厦门李云龙处。68年,时任福建军分区的李云龙军长在厦门因下命令对冲击军队的造反派开枪,造成几十人死伤,全国轰动,被关押前,时任东北军区的孔捷军长派人将李云龙的六个小孩(四个是赵刚的)接到东北,不久李云龙开枪自杀,二天后,也被隔离审查的田雨用刀片割腕自杀。当时**金门岛楚云飞中将也以贝多芬的第二乐章表示哀悼。

79年李云龙将军恢复名誉。91年一位少将和五位大校齐聚厦门,哭倒在他们的原先居住的地方。

如何写好文章(书)开头与结尾?

8楼:褚元修斋俏

我个人认为,写好开头的秘诀就是自然.随意。

其实一般也不用,也用不着什么“做铺垫”“埋伏笔”啦~其实文章就是自己的心里话,干嘛要把一件很简单是事情变得复杂无比呢?自然和随意就是摆脱这种复杂的最好方法。有时我们通常觉得看某一篇文章很累,但只有看到结尾才会恍然大悟。

我个人是不太喜欢这种文章的,而且也有很多读者会以为这篇文章不知所云,便放弃了,所以我认为开头应自然和随意一些。

说班婕妤应以《怨歌行》开篇,说杨贵妃更应该拿《长恨歌》来作题,可是不,有了纳兰容若的一句“人生若只如初见”,一切有了开始存在的理由。

——《人生若只如初见》开头

结尾要注意的是扣题.升华和点明主旨。

若,人生若只如初见,多好。他仍是他的旷世名主,她仍做她的绝代佳人,江山美人两不相侵。没有开始,就没有结束。

——《人生若只如初见》结尾

如何写穿越**的开头和结尾 (最好举个例子) 谢谢

9楼:世树花塔娴

额、、开头可以写在校园发生了什么事、、

但这件事最好有代表性、

可以代表你写的这个人物的个性、、

结尾、、

可以有总结性的、、

别太离奇、、

就可以勒、、

求写**的心得经验,主要是如何开篇,结尾

10楼:键盘侠客

开篇这东西,属于仁者见仁,智者见智,可以用不同的方式。

不过不管方式版如何,其核心宗旨,就是对权读者构成吸引力。无论是有趣的事件,还是极具阅读冲击力的桥段,或是一些小悬念,都可以达到这种要求。

有趣的事件,一般很多都市**都会用。比如第一章,主角重生或者穿越,直接出现在了女生澡堂,正好碰到女生脱光光了在洗澡,就可以构成一件比较有趣的事件。并且在事件中,你让主角如何应对,也需要侧面反应出,主角的性格。

比如你完全一副傲然的姿态,无视女生的漫骂,或者说反客为主咄咄逼人拿话把女生说的无言以对等等。

而阅读冲击力,一般指的是情节上的落差,最简单的来说,就比如斗破苍穹,废柴出场又爆发。

设置小悬念方面,这一点可以参照辰东的**。比如神墓,一个埋葬了众神的墓地,忽然爬出来一个大活人,这样一个简简单单的情节,不仅场面够震撼,而且也引出了一些悬念,比如他是谁,为什么从众神的墓地里活了过来……

这种方式,包括辰东后来的遮天,也在用。九条真龙拉着棺材,一个小设定,就会让人忍不住好奇,这棺材里是什么人啊,为什么九条龙拉着他的棺材啊,他该有多么尊贵的身份啊,等等等等,都是很容易吸引读者的小手段!

11楼:葳3瑶

要写作首先要先有灵感想法,开头不要太麻烦那会使文章写起来困难。结尾可以写的幸福温心点。

如何给微型**写结尾

12楼:谭银光

有的微型**是通过设置情节的反转和曲转来制造意外结局的。譬如,许行的《掌刀》636f707962616964757a686964616f31333238663036(见《**报》1989年第14期)。写一个老**在长期的实践中学到了真本领,当"陈一刀"在手术中突然发病,她能接过手术刀顺利地把手术做下去;她还能接替儿子做了复杂的皮下脂肪瘤切除术;作品连续用了三个细节单元一次次强化描写了金**在实际工作中学到的真本领。

在作品的结尾,院领导却以金**没有文凭,让她下了手术台,提前退休了。人物的命运结局与作品前半部分一步步渲染的真才实学构成了一个有落差的陡转。抓住人物或事件的一个元素,向上做一种延伸发展和不断的渲染,最后突然来一个陡转,形成作品情节开头与结尾的巨大反差,由此实现了作品的意外结局。

有的微型**是通过机智、巧妙地运用误会和巧合的手法来制造作品的意外结局。譬如敖夜的作品《窗》(见《**选刊》1988年第11期),设置了一个这样的情节:"我"把临街的窗户擦亮后,发现一个漂亮的姑娘从窗前走过,并对"我"很了惬意地看了一眼,而且从此以后几乎每天都要重演这一幕。

"我"以为这是爱神降临了,于是在朋友的鼓励下,"我"对那个漂亮女郎主动出击,谁知那个漂亮女郎对"我"的大胆招呼莫名其妙,"我"问:"那你常对窗里看什么?"漂亮女郎说:

"看自己"!这是一个美丽的误会。主人公"我"以为漂亮女郎在窗外的神态是对他有意,殊不知漂亮女郎实际上是把窗玻璃当作镜子来照自己的倩影。

当男女主人公发生误会,故事情节出现了一个撩拨人心的悬念,而一旦消释这个悬念,读者才惊奇地发现悬念和谜底是截然不同的两回事。许多的微型**的构思就是通过这种出乎意料的误会或巧合来创造一个有意外结局的精致情节。无论是反转还是曲转,也无论是误会还是巧合,它们的目的都是一个,即通过巧妙的艺术构思,来设置、提炼一个精彩的微型**情节,实现微型**的意外结局。

怎样的微型**的结尾才是好的结尾?“意料之外情理之中”。例如:

(1)一个妻子咆哮着向丈夫说:“我要跟你离婚,嫁给魔鬼都比嫁给你强!”丈夫说:

“你跟我离婚有可能,但嫁给魔鬼绝无可能,因为 ——因为法律禁止近亲结婚。

(2)一个女子被丈夫打了,跑到娘家去哭诉,她一讲完,父亲对着她的脸就是两耳光,女儿不解,问:“您为什么打我?”父亲说:

——“你回去跟那个混蛋说,谁打我女儿,我就揍他老婆。”

13楼:奣地

把它当作一片中篇写完,然后去掉倒数2、3部分最后鼓捣通顺,念给三个人听后发表。

14楼:嘲天公子

以超短的句子结尾 发人深省最好 或者出人意表 一下子让人难以想象 欧亨利的就这样再或者背哲理句子 可以灵活运用 绝对高分

如何写好作文的开头,结尾

15楼:匿名用户

第一用开门见山式的方法,直接说出你的主题

第二个用提出问题的方式

比如。有个小朋友想和家人去郊外看星星、观察星星。写为什么郊外的星星会那么亮?

她用了为什么”提出问题的方式?接着讲上个星期我终于有了答案,再接着讲和家人一起到郊外看星星的事情。

第三个,描写环境

小朋友可以把它理解成一个舞台,大家看见过表演吧,当我们坐在台下,帷幕一拉开,通常我们看到的是舞台。这个舞台就是你要叙述事情的背景。所以先叙述一下环境也是一个蛮好的开头方法。

第四个,制造悬念

这种写法在倒叙的时候经常用到。比方说一位小朋友写的《与长颈鹿拍照》,他一开始就写道:

我们的客厅挂了一张**,是我和长颈鹿拍的,每个客人看到都觉得很有趣,我现在想起来也觉得很好玩。

一读到这个开头你就会想,与长颈鹿拍照,那你是怎么拍的?有什么好玩的?就会产生悬念,接着小朋友就可以开始叙述了,就会产生想读下去的愿望了。

有了一个精彩的开头,当然也要有一个好的结尾与之相呼应。我们再来说说结尾。

首先,这个结尾不宜太短了,结尾太短让人感觉文章结束的很仓促。一般要求,开头和结尾最好要照应一下。但是这个照应不是说在前面开头讲过的话,到了结尾再讲一次。

应该是说同样的事情也要用不同的方式再表达一次,这才是呼应。

开头和结尾遥相呼应,不但能使整篇文章比较完整,也会给老师形成一种“文章重点比较集中”的感觉,这样作文就自然比较好,比较容易得到一个好的分数。

16楼:nm成立

“良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利,而且能抓住读者,引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。

这里,向大家介绍开头和结尾的方法:

一、作文的开头 开头遵循的原则:1.向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务。

2. 精简性。语言要精简,最好是开门见山。开头常见的毛病:

1. 拐弯抹角离题千里。落笔时,总爱兜圈子。有人把它比作

。 2.千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。

3. 追求花样弄巧成拙。写得很好,表达思想感情不明白,不清楚,不真实。(一)、开门见山法1. 点题式。

开门见山,不拐弯抹角,开头第一句就点文章的题目。初学者最好用这种方法。如《翠鸟》的开头:

“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。”又如《爱迪生》。 2. 交代式。

开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”,如《视死如归》的开头:“一九三一年深秋(时间),

同志(人物)在包头(地点)不幸**(事件)” (二)、非开门见山法3. 描写式。或描写人物外貌,或描写动物外形,或描写建筑外观,或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。

如《燕子》的开头:“一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快……” 5. 引用式。开头或引用名言警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣;或引用俗语谚语,说明事理等等。

如《》的开头:“人们都说‘

’。” 6. 抒情式。开头直抒胸臆,以情感人。

如《别了,我爱的中国》的开头:“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”爱国深情一下子就出来了。

7. 总起式。开头总领全文。如《

》的开头:“马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问,共同……” 8. 联想式。文章的开头或从远到近,或

,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,供以烘托要写的事物。如《春蚕》,开头从春天联想到养蚕,从养蚕联想到母亲,再回忆母亲养蚕的情景。 9. 倒叙式。

从事情的结果写起,引人入胜,再回过头来叙述事情的原因和经过。如《

》的开头:“一九二七年四月十八日,我永远忘不了那一天,那是父亲的被难日,离现在已经有十六年了。”

二、作文的结尾 结尾常见的毛病:1. 画蛇添足。添上一些无关紧要的东西。

2. 公式化。空喊中号。常见的作文结尾:

1.自然顺畅的结果交代法。事情结束了,文章也结尾了。如《麻雀》的结尾:

“我急忙唤回我的

, 带着它走开了。” 2. 照应开头的首尾照应法。结尾或点题,与文题

;或与开头相照应,收拢全文。如《颐和园》的结尾是:“颐和园的景色可真美啊!

”与开头:“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应,有力地突出了中心。 3. 画龙点睛的总结法。

结尾或联想,

,,深化主题;或总结提高,使主题得到升华。如《高大的

》的结尾:“想着,想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……” 4. 抒情法。结尾直接抒发作者的感情,以引起读者的共鸣,从中受到感染,受到教育。

如《再见了,亲人》的结尾:“再见了,亲人,我们的心永远跟你们在 一起”。 5. 评价法。

结尾对人物或事物进行总结。

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