1楼：毗沙王
说明了环保意识强。保护南极不被掠夺性破坏，保持南极当地的原生态，把地球上最后一块大洲完整地留给子孙。
2楼：包元修章念
说明如果我门带走了南极的全部东西那南极这个如童话世界的世界将是一片荒地
告别南极，不带走滴水片石。说明什么。
3楼：紫蓝的
南极属于全人类,南极的滴水片石都是属于全人类的。所有的人都要为保护南极的生态环境努力。
4楼：匿名用户
保护南极已经成了人们的共识。 我们昨天做的................(*^__^*) 嘻嘻
5楼：匿名用户
笨啊！我老师刚讲过！说明了南极的人们已经开始注意保护环境保护生态保护大自然呼吁人类共同行动起来保护我们身边的一草一物 在加一句！
我们应该深知大地不属于人类而人类是属于大地的 ！！！
告别南极不带滴水片石说明了什么
6楼：传奇一生人生
南极属于全人类,南极的滴水片石都是属于全人类的。所有的人都要为保护南极的生态环境努力。
7楼：博飞华侨港澳台
我问老师了 可他还没给回复
我个人认为这是两个名词 滴水 和 片石
指很微小的东西吧
不是有句话叫不带滴水片石吗
告别南极，不带走滴水片石 阅读短文 回答问题
8楼：幸福樱花草
1. 主题是保护南极。
2.说明南极属于全人类,南极的滴水片石都是属于全人类的。所有的人都要为保护南极的生态环境努力。
3.船主的：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踩坏苔藓！”和“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”相呼应。
4,.船主—不允许我们动南极的一石一水、一草一木。 卡地亚小姐追赶漂得很远的塑料袋。
9楼：匿名用户
与“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”呼应
10楼：隐藏的天空
你找一下练习册看看有没有啊！
告别南极，不带滴水片石的考题和答案
11楼：匿名用户
你好，是这个吗？
1.解释“否则”一词，并根据上下文的语言环境写出它的具体内容。
2.本文的主题是什么？
3.“告别南极，不带滴水片石”说明了什么？
4.保护南极的生态环境已成为人们的共识和自觉行动，文中举了哪些人的例子？
5.短文第一自然段中的“自豪”一词用的不够准确，为什么？
6.第三自然段中的“童话世界”是怎样一个世界？
7.船主的那些话与文中哪一句话相呼应？
1.不好的后果
2.保护南极的生态环境
3.告别南极的时候，不能带任何的东西
4.在登船时，都要反复强调一些规则。
5.应该为 一提 因为自豪一词是形容 十分骄傲。
6.企鹅在那里游泳，麋鹿在那里嬉戏，成了一个游戏的王国。
7.值得自豪的是，告别南极，我们没有带回一块石头或一滴海水。
读了告别南极 不带滴水片石有什么感受
12楼：匿名用户
我们应该珍惜地球资源,爱护地球.保护南极,
让南极永远是一个童话世界. 不让人类破坏南极的环境。
让企鹅、海豹、海师永远可以在活在那个美丽的地方
告别南极,不带滴水片石的答案
13楼：匿名用户
答案：1.联系上下文解释词语。
共识： 共同知道的规则。
执意：听劝告的行为
2.考察南极的人不带回滴水片石是为了 （南极属于全人类，不能破坏）。
3.第二自然段是用（船主说话内容）的具体事例来说明这个段意的的，第四自然段是用（人们保持南极环境） 的具体事例来说明这个段意的。
4.写出你的读文感受。我知道了保持南极的生态环境已成为人们的自觉行动 。
14楼：匿名用户
1.联系上下文解释词语。
共识： 执意：
共同知道的规则。 不听劝告的行为。
------------------- -------------------
2.考察南极的人不带回滴水片石是为了
南极属于全人类。
-------------------------------3.第二自然段是用（船主说话内容）的具体事例来说明这个段意的的，第四自然段是用（人们保持南极环境） 的具体事例来说明这个段意的。
4.写出你的读文感受。
我知道了保持南极的生态环境已成为人们的自觉行动
不带滴水片石这篇文章讲了一件什么事
15楼：匿名用户
《告别南极
，不带滴水片石》有感
今天，我在家里怀着好奇心打开《告别南极，不带滴水石》的文章。它像磁铁一样吸引着我，我一口气把它看完了这个故事。我对文中的卡地亚小姐冒着风雨追赶在大海中飘浮的不起眼的塑料袋。
让我对她的敬意油然而升。它像磁铁一样吸引着我，我一口气把它看完了这个故事。我对文中的地亚小姐冒着风雨追赶在大海中飘浮的不起眼的塑料袋。
让我对她的敬意油然而升。
文章主要写了保护南极的人的故事：船主、科学家、记者、卡地亚小姐，旅客和我保护南极的生态环境已成为人们的共识和自觉行动，十分注意保护南极的完整性和原貌。
尤其是船主，他在我们每次登陆南极之前都要反复地讲：“不要拾石头，不要挑逗企鹅，不要踏坏苔鲜，即使是因为拍摄工作需要也不允许，否则，将不允许您再上船。”从中，我发现船主是那么地保护南极，爱护南极，注意南极的环境。
让我们告别南极时，不带走滴水片石，让我们保护南极的环境。让美丽的风光永远留在南极。说着，说着，我突然想起一件事情：
去年秋天，我和姐姐在儿童公园快乐的玩耍，我们唱啊，跳啊，玩得累了就躺在草坪上。突然我发现有人地野餐，有一个叔叔把吃下的东西随手扔在草坪，引来了许多蚂蚁。这是破坏草坪的行为。
《告别南极，不带滴水片石》一文让我明白了一个道理：我们要让大自然呈现生机勃勃的样子，不让大自然的环境受到破坏，使美丽的风光永远留在地球上！
告别南极，不带滴水片石 这篇短我告诉我了什么启发
16楼：匿名用户
告诉我们地球已经被人累破坏，污染，占领，争夺的太严重了。南极是地球上现仅有的一块不受影响的地方，不要把它带入人类破坏的领域。
告别南极，不带滴水片石。应用了什么修辞手法
1楼 从未有过的安静 应用了借代的修辞手法。这个 滴水片石 作为部分，代南极上的所有东西。 借代 直接用与本体甲有相关关系的乙代替甲的修辞格。借代主要有以下集中类型 1 部分代整体，例如 红军从不拿老百姓的一针一线。这 一针一线 就是代百姓的生活用品。 2 作者代作品，例如通过了解马克思，我们对哲学...
阅读题《告别南极，不带滴水片石》1.作者举了那些例子说明保
1楼 开心农场泡泡 1 作者举了那些例子说明保护南极的生态已成为人们的共识和自觉行为？ 船主 不允许我们动南极的一石一水 一草一木。 卡地亚小姐追赶漂得很远的塑料袋。 2 为什么说 南极仍然是一个童话世界？ 企鹅在那里游泳，麋鹿在那里嬉戏，成了一个游戏的王国。 2楼 匿名用户 因为人们保护生态环境，...
告别南极，不带滴水片食(阅读答案）
1楼 萧萧 卡迪亚小姐这样做说明 保护南极的生态环境已成为人们的共识。 记者感慨是因为企鹅 海豹 海狮都是南极的主人，前来考察的科学家和旅客在岛上走路都是静悄悄的。 考察南极不带走滴水片石是因为南极属于全人类，不准动南极的一石一水，一草一木 这已成为所有到南极人们的共识。 写了3件事1告别南极我们没...