1楼：匿名用户
其实理想有很多。不同的人，不同年龄段的人，理想都会是不同的，一个人在人生不同的阶段，所处的环境不同，那他的理想也是会不一样的。我只想等到物质条件满足的情况下，去旅行，抛开社会的喧嚣与复杂，回归自然，感受天地间的博大与永恒。。
2楼：谢梦婷明天请假
不知道！谢谢你好评吧！
二年级上册。你学会了做哪些事？23个字。作文。
3楼：柠檬甜又甜
一件能干的事、很明显是一篇记事的作文.五年级的孩子,思想还很单纯,所以就不要把他复杂化.包饺子、洗衣服、打扫卫生.
选对事情了,再回忆情节,情节是十分重要的,但不要流水账,很多学生的记事文章都会有流水账的现象.
我们都知道,一篇好的叙事文,必定有一个明确的中心,也可以说是文章的立意.立意,就是在下笔之前先明确写作意图,确定主题.从我们平时的经验来看,文章质量的孙基慎高低、价值的大小、作用的强弱,衡量的关键,主要看中心是否明确.
因此,确定文章的中心,是叙事的根本.
文章的中心如此重要,那我们怎样才能做到叙事有中心呢?首先,我们要明确,一篇文章思想要健康正确,主题要明确集中,立意要深刻、鲜明、新颖.在叙事时,我们要善于从事件的表面揭示其蕴含的科学性、哲理性或事件的社会意义.
小中见大,平中见奇,从平凡、不显眼的事件中揭示其不寻常的思想意义.其则敬次,我们还要明确,我们所写的记叙作文不是为记而记,而是有感而发,有悟所写.所感所悟就是叙事的中心,写作时要注意把它贯穿于全文之中.
最后,在阐明我们的观点时不要生搬硬套、削足适履,而应自然而然、水到渠成.一般来说,点明中心在文章的结尾较多,因为这样从记叙事情到引出意义,比较自然,有时会起到画龙点睛的作用；有时,中心在文章开头,也就是在记事之前先点明意义,让读者有一个心理准备.两种方式各有所长,但不管怎样,点明中心都要自然和谐,不能为套中心而强发议论,大呼口号.
文章的中心就像人的灵魂,在叙事时,一定要有明确的中心,要以中心意义为线索贯穿全文.
内容一定要真是,把自己的真是感受写进去,不锋源要华而不实.
每个同学都有自己的理想,你长大了想做什么?打算怎样去实现自己的理想?与同学交流,再写一写。
4楼：清水煮鸡蛋
我长大了
bai最希望当兵du.
说到这一点可能zhi你们会奇怪,但是,我真的有dao这样的愿望专!
儿时,看过一些革命属军人的电影,反映的战争生活令我热血沸腾,当时我就想：我将来也要像他们一样,当个英雄,像个真正的男子汉,为国效力,甚至献出自己的生命,也要高高举起自己的拳头,高喊一声：为了祖国.
长大后,我发现我的性格天生就符合军人的要求：我坚强,勇敢,不怕牺牲!我性格严谨,做事认真,服从命令,头脑中有清晰的等级概念.
再后来,我经过深深的思考,我感觉：一个男人,最直接,最明确的表现方式就是展示自己的力量和坚强的性格,足球场上,拳击台上,当然还有战场上,是我们男人表现自己影子的最好的场所,好男儿,就应该手握钢枪,好男人,就应该有过当兵的历史!
尤其是近几年,国际形势风云变幻,日美亡我中国之心日显,与其在大街上喊口号,与其砸几家与日本有关的店铺,或者在网上大发牢骚,不如拿起钢枪,走上战场,到那里去表现我们不屈的意志,去为国效力,甚至捐躯.
这,就是我要当兵的理由.
二年级作文在生活学习中你帮助同学做过哪些事情?是怎么做的?请选一件事写下来
5楼：剑宛秋关霞
难忘的小学生活
光阴似箭，日月如梭。眨眼间，六年的小学生活就快要结束了。在这美好的六年中，发生了许多令我难忘的事……
一年级时，老师常利用语文课来讲生字。讲完后就要把生字抄七遍，是作业。七遍，这可不容易写。
所以我常常在老师讲生字的时候写。老师发现后，严厉的批评了我：“上课就是要认真听讲。
你现在还没听就把我讲的生字写完了，有什么用呢？现在虽然写完了，可你写的不正确，不规范，，还是得重写。你还不如现在认真听，下课后再写，既规范又有效率！
”言毕老师又让我到墙角里罚站。老师的话使我伤心极了，却没有半点委屈。毕竟是我错了。
下课后，我把在课上写的生字一把撕掉，又重新工整的写了一遍，才交上去。这是我第一次被罚站，这让我端正了学习态度，并使我养成了遵守纪律的好习惯。我对此感激不尽，印象也尤为深刻。
二年级时，我不慎用开水烫伤了右脚。医生用白纱布仔仔细细的裹了好几层，使我的右脚成了一个大粽子。如此一来，上学变成了不易之事，每天都被爸爸背着上学。
那时正值期末，同学们都忙于复习，却仍腾出许多时间来扶我上下楼，拿书包，接水等等。我被感动得想掉眼泪，不停地对她们说着谢谢。现在想来，我仍旧感动不已。
同学们，谢谢你们！
还是二年级，学校举办了跳绳比赛。我短绳很拿手，长绳却不行。面对那高高扬起又重重落下的绳子，我实在是不敢向前冲。
于是我向老师提出要退出跳绳队伍。老师听后鼓励我说：“没关系的，你有能力，只是没有勇气罢了。
加油，你一定行！”虽然后来我还是被淘汰下来，但老师那句“加油，你一定行”却在一直鼓舞着我，一直到现在。
五年级时，学校了三对三篮球赛。技术极差的我还其他一些同学则充当拉拉队，为自己的班级加油助威。每场比赛，只要是允许观赛，我们都会在场边呐喊加油，即使嗓子干哑也不停止。
在那一浪又一浪的呐喊助威声中，我感到全班同学的心都凝在了一起，成为了一个团结的整体。而回响在赛场边的，是我们的友谊之呐喊，团结之呐喊！
当然漫漫六载还发生了其他事情，但若是要我把他们都写下来，就是几万字也写不完。不过，每一件事我都很清楚的记着，而且是记忆犹新，仿佛就发生在昨天。我相信个，在很多年后，我仍能清清楚楚地记起，记起这段美好的小学时光。
在学习中，你有了那些长进？学会了哪些本领？选择一件表示自己能干的事写下来。 求这种作文，是5年级的3。
6楼：匿名用户
学 洗 碗
幼时，儿时，少年时一个个透明的日子，都像一块块湛蓝的宝石，凝缩着每一滴欢笑的泪水，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录着我们在一起时的许多欢乐。在我的成长过程中，有这样一件事使我深有感悟，那就是学洗碗。
那是我上三年级时，在一个星期天的午饭后，我坐在屋里看电视，忽然，从厨房里传来哗哗的流水声和盆碗相撞的叮叮当当声，就像电子琴合奏。我好奇地跑进厨房，想看个究竟。噢，原来是妈妈在洗碗。
我看着妈妈那轻松、熟练的动作，心想，洗碗看来并不是很难吧！我也应该帮妈妈分担点儿家务劳动了。于是我对妈妈说：
“妈妈，让我来试试洗碗吧！”妈妈高兴地答应了。
说干就干，我站在洗碗池前，卷起袖子，学着妈妈的样子，把一滴滴洁洁灵倒在洗碗巾上，左手拿着碗，右手拿着洗碗巾，洗起碗来。对于我来说，洗碗看起来容易，但做起来真不是一件轻松的事。碗在我手中，就像一只淘气的小猫咪，一点儿也不听话，还一个劲地往下滑，我一把没抓住，碗就在地上炸开了花。
我既紧张又有些害怕，急忙把“粉身碎骨”的碗扔进垃圾箱。
“没关系，不要着急，慢慢来。”妈妈站在旁边鼓励我，还手把手地教给我：左手要抓牢碗，右手用洗碗巾来擦，两只手动作要协调，让碗在手中慢慢转动的同时，用洁洁灵洗遍碗的全身，这样油渍就下去了，再放在水池中涮一下，最后打开水龙头，用清水清洗。
我鼓起勇气，按照妈妈教给我的方法去做，碗在我手中由淘气的小猫咪变成了乖巧的小兔子，顺从地让我洗着。我终于把水池中的碗一个一个洗得干干净净。并且把它们整整齐齐地摆放到另一个水盆中控水。
爸爸妈妈看了非常高兴，夸我是个既懂事又爱劳动的好孩子。
一次洗碗的尝试，使我真正感悟到了劳动的辛苦和经过不懈努力而取得成功的快乐。更使我懂得了，只有亲自去做，善于动脑，在困难面前不退缩，才能锻炼自己，增长本领。我会在自己成长的道路上，在学习和生活中不断地磨炼自己，做一个自强自立的好少年。
学一项本领
“功夫不负有心人！”经过不懈努力，终于掌握了蛙泳技巧，可以在水中自由自在地游了！唉——原来虽然知道个一知半解的，可那点皮毛功夫怎么能在水中玩耍呢？
再说现在全忘了！今年妈妈特意又为我报了个游泳班，付出了呛无数口水代价，才如愿意偿。
前两天学习的是“飘”，顾名思义，就是漂浮在水面上。由于有一点“功底”，在记住要领“手臂向前伸直，腿伸直，全身放松”后，我很快就学会了。可既不会游，也不会换气，只能在水面上老老实实地呆着，不一会儿我就厌烦了。
我只能用“疯狂”地练习来抵消。一次，我竟一不留神，顺着水波飘到水深一米七的地方，开始我还混然不知，可后来闲憋得慌想站起来喘口气，没想到脚不着地！我还没反应过来就喝了两口水，好不容易扑腾上来，又呛了一口水，幸好离岸边不远，我慢慢向岸边努力去游，啊！
总算扶到了岸，慢慢挪到一米二深的地方。直到现在想起这件事还心有余悸！
之后学习的是用脚蹬水，这是蛙泳中很重要的一步。游泳教练并没有让我们直接下水，而是反复练习“伸腿、勾脚、蹬水……”一系列的动作。第二天大腿酸得连走路也一腐一拐的，可只有“吃得苦中苦”，才能“方为人上人”，这点困难算什么！
由于练得很刻苦，下水后没费什么劲儿就可以游了，在妈妈的指导下，我又提前学会了用手扒水，接下来是向换气发起冲击的时候了！
又过了两天，开始学习用手扒水。我已经学会了，便暗暗思索怎样自学换气。打好了心中的小算盘，我开始练习换气。
这次我可不那么幸运，练习换气时，刚一仰头，就会下沉，好不容易不沉了，又总是呛水。没办法，只能等教练教标准的动作了！
在我会游泳之后，体会到换气并不向我最初想像的那么难：这时只需要头昂起，手在向下一扒就可以了！经过两二三天的练习，一开始只能换三四口气，游
五、六米的我，如今已经可以换
七、八口气，游十几米啦！更令我心花怒放的是我可以在水深达两米的深炎区自由活动了！真有些喜不自禁！
俗话说的好：“好铁也需勤擦试！”若想游得更好，我也要抽时间多多练习才行！
7楼：语文即可立即
一提起蚊子，偶就上蹿下跳尖叫着满世界找电蚊拍，蚊子先生送我的“包子大餐”，我可是吃腻了，那啥豆沙包．莲蓉包．奶油包．．．．．．全是包，包，包！这不，昨天我在看电视里的人如何做包子，蚊子先生也来凑热闹，看完了，蚊子先生一口气做了八个，还把我当成了试验品。我觉得，作为黄炎子孙龙的传人，咋是应该站出来教教蚊子如何“做蚊”了．．．．．．
做事要光明磊落
“我轻轻的走，正如我轻轻的来，我吸一吸鲜血，只留下一个大包。”这，就是蚊子先生的风格，问题是，正是这种风格，把我害惨了——我们中国人，接待客人热情好客，而我，却没能做好准备，招待好蚊子。这不怪我，只怪蚊子先生偷偷摸摸，吸血前也不打个招呼。
不然呀，我肯定好好招待一番——早餐：啪啪电蚊拍，中餐：香香蚊香，晚餐：
强力杀蚊剂，绝对是五星级酒店，让蚊子先生吃的饱饱的，吃腻死它，让它不敢再来我家！咳咳，蚊子先生的小偷小摸，是可耻的，你说蚊子先生吸我0．01毫升血，也不跟我商量商量，这长期累月下来，吸了我多少个0．01毫升血啊，我来算算：一七得七啊
如果你会穿墙术和隐身术，想去做哪些事情
1楼 匿名用户 那岂不是非常无忧无虑 但是这么一来没有了忧虑 时间一久 人会感觉很没有意思 于是人就想找点事做 会去窥探很多以前想但是窥探不到的事 但是他的内心是在道德与欲望间挣扎 但是最终欲望会战胜他的道德 他会去窥探 然后窥探过后开始无尽的自责 这么一来他仍然会有忧虑 2楼 匿名用户 先来个几千...
你还知道哪些名人勤奋学习的故事,你还知道古今中外哪些名人勤奋学习的故事?
1楼 匿名用户 鲁迅嚼辣椒驱寒。 王亚南苦读成才。 高尔基救书。 张广厚吃书。 2楼 傻傻傻小孩 车胤和孙康囊萤映雪的故事 你还知道哪些名人勤奋学习的故事 3楼 匿名用户 悬梁刺骨 头悬梁锥刺股讲的是苏秦 苏秦，战国时期东周洛阳乘轩里人，字季子。苏秦是洛阳人，虽然出身寒门，却怀有一番大志。 他跟随鬼...
大学老师上课，无聊时候你都做过哪些事情
1楼 匿名用户 可以去中国mooc，网易公开课，可汗学院等去自学，上面一般大学里的课程都有而且都是比较厉害的老师 我是大学老师，没课时候很无聊，我还应该做点什么呢 2楼 匿名用户 去做一些能帮到别人的有意义的事情，比如帮助残疾儿童点什么！自己给自己加上做 人 的那一笔，自己还可以有知明度！ 3楼 匿...