1楼:江南龙珠
各地中小学的教材版本不一样的,有人教版,苏教版,浙教版等等,但大同小异差不多的,像你这种情况没问题的,放心!!
2楼:匿名用户
不一样的,但小学的内容应该差不多,去读应该没什么大问题
3楼:l阿弥陀佛
全国各地的教材有很多
版本,主要看所在学校用的是那个版本,一般大多数学校用的是全国通用的版本,就是人民教育出版社出版的,就是通常说的“人教版”,但是各省又有各自的版本,比如我是河北的,我们这里就有有的学校用的是本省的“冀教版”,所以说你得提前问问你要去的学校用的是那个版本的。
4楼:
不一样,,有湘教版,人教大纲版,人教国标版,苏教版,浙教版......好多!
5楼:匿名用户
不可以。各地的小学教材不一样,就是同一个地区也会有所差异。
请问全国各地有多少种教材版本? 100
6楼:土豆片
现在的初中教材似乎比较混乱,比如我们这里用的生物教材是苏教版的,其他科目有人教版的,也有其他省编的教材总之如果要在网上找试题或其他资料要多留意版本。
7楼:匿名用户
义务教育课程标准实验教材不是全国统一都要使用的,各地有自主权,由教材选用委员会选用教材。
教育部规范义务教育教材选用 不得选用境外教材2005年秋季,义务教育新课程改革将在各地起始年级全面实施,近日教育部发出通知,各省级教育行政部门要在教育部印发的《2005年义务教育课程标准实验教学用书目录》中选择教材,不得选用《书目》以外的教材,更不得选用境外教材。任何部门、单位和个人不得干预教材选用。
通知要求,从2005年秋季开始,教材的选用工作要在省级教育行政部门指导下以地(市)为单位进行。地(市)教育行政部门应成立教材选用委员会,教材选用委员会应由骨干教师、校长、学生家长代表及教育行政、教研人员组成,这些人员应与教材编写、发行无任何关联。同时,本省(自治区、直辖市)所辖出版社出版的教材使用量不得超过该科教材在本地使用量的60%。(
8楼:饶远耿己
语文:人教版
、语文版
、苏教版
、鄂教版
、鲁教版
、北师大版
、沪教版
、冀教版
、浙教版
、河大版
数学:北师大版
、人教版
、苏科版
、京教版
、鲁教版
、华师大版
、浙教版
、湘教版
、冀教版
英语:新人教
、外研版
、冀河版
、鲁教版
、牛津版
、湘教版
、北师版
物理:新人教
、教科版
、粤沪版
、苏科版
、北师大
、沪科版
化学:人教版
、上海教育版
、湘教版
、粤教版
、鲁教版
、北京义教版
政治:人教版
、湘教版
、苏教版
、科教版、
北师版、
鄂教版、
鲁教版、
陕教版、
人民版历史:人教版
、人教版社会
、北师版
、川教版
生物:新人教
、济南版
、苏教版
、苏科版
、北师大
、北京版
地理:新人教
、湘教版
、中图版
全国各地小学教材是统一的吗?
9楼:青岛的于姑娘
不是统一的,不同地区使用的教材是不同的。按教育部的规定,教材的使用选择权在学校手中,通常一个地区会选择一样的教材版本。
《义务教育教科书》是指九年义务教育学生使用的教科书,包括语文、外语(英语等)、**、美术、道德与法治、数学、信息技术、体育与健康等。
《义务教育教科书》常用版本有人教版(人民教育出版社出版)、鲁教版(山东教育出版社)、鲁人版(山东人民出版社)、鲁科版(山东科技出版社)、北师大版(北京师范大学出版社出版)沪教版(上海教育出版社出版)、苏教版(江苏教育出版社出版)、浙教版(浙江教育出版社出版)、外研版(外语教学与研究出版社出版)等。
10楼:baby鞋子特大号
全国小学不是全部统一教材,只是统一了部分教材。
从2017年9月七,全国数百万就读于起始年级的小学生和初中生,语文、历史、道德与法治3个科目将统一使用“教育部编义务教育教科书”,现行的“人教版”、“粤教版”、“苏教版”、“北京版”等版本教材将逐步被取代。
根据**对三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求,教育部历时五年,统一组织新编了义务教育道德与法治、语文、历史教材,2017年秋季学期起,全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材,2018年覆盖小学初中
一、二年级,2019年所有年级全部使用统编教材。
11楼:冬雨
目前只有语文是全国统一的
12楼:keiby热
2019秋季开学!全国中小学统一使用部编版教材
13楼:匿名用户
不一样。目前,全国使用的小学教材共13个版本。按教育部的规定,教材的使用选择权在学校手中,通常一个地区会选择一样的教材版本。
拓展资料: 60多年来,人教社一直负责编写全国的中小学教材,直至上个世纪80年代末,教育部推行“一纲多本”,它对教材的垄断才被打破。时至今日,人教社仍是业界公认的中小学教材编写实力最强、最权威的。
版本有:人教课标版 苏教国标版 人教大纲版 北师大版 浙教义务版 西师大版 沪教版 语文s版 冀教版 鄂教版 教科版 长春版 语文a版 湘教版 北京版 等等
全国各地中小学课本教材一样吗
14楼:华提拉米苏
不一样。
目前,全国使用的小学教材共13个版本。按教育部的规定,教材的使用选择权在学校手中,通常一个地区会选择一样的教材版本。
拓展资料
1、教科书,按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。
广义,凡增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,全是教育;狭义,教育,主要指学校教育,其涵义是教育者根据一定社会(或政体)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。
2、我国在2001年之前使用统编教科书,由教育部和人民教育出版社统一编写,并由人民教育出版社出版全国使用。2001年后,《义务教育课程标准》和《普通高中课程标准》发布,教科书可以由各出版社出版,再由教育部审定通过使用。
3、切记:教科书作为教育重要工具,经过严格审查,除了特殊目的外,整体是富有科学性的,虽然其不如科学刊物一样严谨,或可出现便于师生或非专业人士理解的简化说法,但是只要不篡改其本意即是非常可靠的,否则将会误人子弟。
15楼:今永夕
答:全国各地中小学课本教材不一样。
一:全国各地中小学课本现状是什么?
答:全国各地的教材为实现和满足因材施教而具有地方特色,现在,全国使用的小学教材共13个版本。按教育部的规定,教材的使用选择权在学校手中,通常一个地区会选择一样的教材版本。
二:有哪些教材?各有什么特色和优点?
1.人教版教材
人教版的小学教材是现在全国大部分地区使用的。60多年来,人教社一直负责编写全国的中小学教材,直至上个世纪80年代末,教育部推行“一纲多本”,它对教材的垄断才被打破。时至今日,人教社仍是业界公认的中小学教材编写实力最强、最权威的。
教材亮点:
人教版小学语文教材开放而富有活力。比如,从一年级下册开始,每个“语文园地”里都有“我的发现”栏目,不断鼓励学生自己思考、自己发现,引导他们自主发现学习方法。人教版的语文教材知识性很广,是好事也是坏事。
容易导致有些学生跟不上老师的节奏,最后变成好的学生越好,差的学生越差。这样差距拉大了,某些学生就对学习产生反感。
2、苏教版教材
经教育部核准,江苏教育出版社于2001年初启动了与课程标准配套的义务教育小学实验教科书的编写工作。目前,江苏省的小学都用苏教版的教材,而北京、山东、山西、陕西、安徽、海南、福建、黑龙江、云南、甘肃、广西的部分区市也在使用。
教材亮点:
以语文为例,苏教版小学语文教科书的一大特色是学“识字课文”识字。“识字课文”是编者借鉴传统语文教育经验和多种识字方法而精心编写的识字教材。首先,拿到这本书就有想读的感觉,**优美,字体也很适于孩子们认读和书写。
其次,它相对人教版来说,难易程度更适合孩子们理解。最后,我认为它在书写和口语交际方面的设计也非常合理并且贴近生活。学生家长表示,苏教版语文教材全彩的配图对学生很有吸引力,课后的问题符合课本教材,内容做的很精美。
3、北师大版教材
北师大版教材是由北京师范大学出版社出版的,北京、陕西、安徽、新疆、福建、黑龙江部分区市在使用。以语文为例,在教科书编写过程和实验中,编者一直力**决:语文学习兴趣、语文学习方法、教材的人文性和工具性统一三个问题。
教材亮点:
以语文为例,北师大版小学语文教材的编排和儿童早期识字经验相联系,又进一步深入,在一入学时学习“字与画”单元,把汉字象形及由画演变为字的特点和过程溶入100个左右常用字的学习,保护了孩子主动识字的积极性。如果不是这样,一上来就学拼音,特别是强调四会,难度很大,幼小断裂,使孩子对语文课产生畏难情绪,很容易失去学习语文的兴趣。
16楼:支丹霞
不一样,大致分以下几种:
一、人教版教材
人教版的小学教材是现在全国大部分地区使用的。60多年来,人教社一直负责编写全国的中小学教材,直至上个世纪80年代末,教育部推行“一纲多本”,它对教材的垄断才被打破。时至今日,人教社仍是业界公认的中小学教材编写实力最强、最权威的。
二、苏教版教材
经教育部核准,江苏教育出版社于2001年初启动了与课程标准配套的义务教育小学实验教科书的编写工作。目前,江苏省的小学都用苏教版的教材,而北京、山东、山西、陕西、安徽、海南、福建、黑龙江、云南、甘肃、广西的部分区市也在使用。
三、北师大版教材
北师大版教材是由北京师范大学出版社出版的,北京、陕西、安徽、新疆、福建、黑龙江部分区市在使用。以语文为例,在教科书编写过程和实验中,编者一直力**决:语文学习兴趣、语文学习方法、教材的人文性和工具性统一三个问题。
四、京版教材
以语文为例,人教版小学语文课本选择了80多首诗歌,其中古诗47首,占教材总量的13%。苏教版小学语文教材,总计有61首古诗,从内容看,唐诗占50%,宋代诗词占30%,其他有汉乐府民歌、元、清及现代诗词。鄂教版语文教材,古诗词约占所有课文的四分之一,包含90余首。
17楼:匿名用户
每个省或直辖区的教育主管部门,可决定教材种类的品种。所以造成中小学课本教材不一样。
18楼:匿名用户
不一样,有人教版. 苏教版,湘教版等
全国各省市的中小学教材都是一样的吗?怎样**中小学电子课本?
19楼:格拉腾天然**
不是都一样的,中小学教材目前有人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版等多个版本。如苏教版经教育部核准,江苏教育出版社2001年启动了与课程标准配套的义务教育小学语文实验教科书的编写工作。2001年秋,该教科书开始在全国12个国家级课程改革实验区试用。
2001年1月,教育部基础教育司发布《关于启动国家基础教育课程改革实验工作的通知》,全国的基础教育开始实行“课程改革”。
此后,国家放开了教材的编写权,过去的教材是围绕教学大纲,必须使用人教版教材;实行“课程改革”后,各出版社都可以编写教材,各地也可以选用不同的教材教学。
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全国各地小学一年级的语文教材书一样吗
1楼 静悦 不一样,例如人教版 苏教版 北师大版,有些地区使用的版本不一样 2楼 倾世皇妃紫舞 不一样,有s版有人教的 但内容几乎差不多 全国各地中小学课本教材一样吗 3楼 华提拉米苏 不一样。 目前,全国使用的小学教材共13个版本。按教育部的规定,教材的使用选择权在学校手中,通常一个地区会选择一样...
全国中考试题都是一样的吗,全国各地中考题形式一样吗
1楼 匿名用户 全国各地中考试题是不一样的。中考是地方性的考试,通常是在一个大市范围内组织的。 各地所使用的教材是不一样的。 现行教材有人教版 鲁教版 苏教版 沪教版 粤教版 湘教版等不同版本,所以各地学校教的内容,学生学的内容是不一样的。 第二,各地考试,即使是相同教材情况下,考试的内容和范围也不...
请教各位粑粑麻麻:关于普通小学和一二流小学的疑问
1楼 超级天添 关于普通小学和一二流小学的疑问 差异是存在的 1 学生家长的整体素质的差异 2 教师整体素质的差异 名校教师的公开课多,学生的锻炼机会多3 名校教学探索多,教学方式更灵活,培养学生多方面的能力综上,只要有条件,上名校更好。 浦东,浦明师范和海桐小学如何选?麻烦千帆老师和各位粑粑麻麻 ...