1楼:百度用户
论一个玩劲舞的少女,前几天晚自习回家,被一辆卡车给撞死了,司机丧尽天
2楼:泪星池
一周发生的最有趣的事
周记怎么写烦死了?
3楼:匿名用户
写这一周发生的事,要记忆深刻的那种,或者是写这一周的某一天的什么事
初一周记怎么写 每个星期都有 烦死了
4楼:俄说俄爱伱
踮起脚尖,就更靠近阳光。——题记
踮起脚尖,听晨风抚过松林,飒飒作响,那是林海的呼吸;踮起脚尖,感受初阳掠过草地,拾起珠玑,那是天外的暖意;踮起脚尖,看蝶翅轻拍花朵,曼舞飞扬,那是生命的活力。踮起脚尖的人生异样精彩!
踮起脚尖,感受大自然的美丽。
看:美丽的大自然,柳絮摇曳,燕子北归,艳阳高照,蝉鸣虫唱,麦浪吐金,丹桂飘香,雪花纷飞,寒梅傲雪。在这独具韵味的世界中,不要把自己关在屋子里,打开窗子,看看屋外,推开门,来到田野,踮起脚尖,伸开双手,闭上眼睛,倾听风声,触摸空气,一切都是那么地清新自然,让人神清气爽。
踮起脚尖,谱写人间的真爱。
瞧:那小女孩子,正踮起脚尖,手里拿着十元钱,正往募捐箱里塞,脸上的表情是多么的神圣;那瘦弱的男孩,把脚踮得老高,“妈妈我比你还高,我能提这个!”把袋子死死地提在手里;高高瘦瘦的男生背后,母亲不停地踮起脚尖,为儿子翻正衣领!
踮起脚尖,成就完美的人生。
听:“如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上”,牛顿踮起“研究”脚尖,向开普勒学习,发明万有引力定律;“对渗透着血汗的成果从不视为己有,一有突破便立即告知同行,让大家共享成果。他一次次用个人成就垫高了全国同行的起跳点,迅速造成千军万马高起点上协同攻关的局面。
” 袁隆平踮起“道德”脚尖,舍一己之名利,促全局之伟业,让水稻比高粱还高,稻穗比扫帚还长,稻谷像花生米那样大,使杂交水稻产量再上新台阶。
踮起脚尖,就更靠近阳光。
许下第一千零一个愿望,有一天幸福会听我们的话。现在的我们,“雄姿英发,羽扇纶巾”,我们就是青春,青春就是我们的筹码。在青春的竞技场上,我们踮起脚尖努力耕耘,尽情挥洒汗水,期待能够丰收,即使我们手里捧着干瘪的稻子,我们也不在乎,“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎!
”然而踮起脚尖就可以了吗?答案是否定的。对于一个追求者来说,仅仅是“踮起脚尖”还是远远不够的,因为即使我们踮起脚尖也还有我们够不着的果实,即使我们踮起脚尖也还有我们看不到的风景。
早在两千多年前先哲荀子在他著名的《劝学》篇中就深有体会地说“吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。”由此看来,踮起脚尖虽然能让我们看得远,但终不如站在高处看得更远,“登东山而小鲁,登泰山而小天下”的孔子也正是由于站得“高”才看得远,那深邃的思想光芒才能够远照千秋万代。因此,要想看得远,必须站得高,有时恐怕不仅是一次踮起脚尖就可以了的,需要不辞劳苦,甚至不妨尝试辛苦登高,或许更为有用。
美好的景色要求我们踮起脚尖。
人间的真爱驱使我们踮起脚尖。
完美的人生离不开我们踮起脚尖。
5楼:匿名用户
今天是星期六,我的
那位既可爱又淘气的小堂弟—张威来了。当时,我正在专心致志地画着我的电脑画,一看见他来了,专心劲儿就减了一多半儿,心想:“淘气包又来了,我这个做哥哥的可要倒霉了。
”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉!真没办法,谁让咱是哥哥呢!
我做出了“表示欢迎”的举动,顺手抓了一把糖放在他的手里,然后又开始专心地练起电脑画。可是成成就没有“老实”的时候,一会儿要我和他玩儿过家家,一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想:
我都这么大了,还陪你玩儿这些小孩子的把戏,真没劲。但不管怎样想,我还得陪他玩儿呀!
玩儿着,玩儿着,刘成趁我没留神,突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看,赶紧喊了一声:“不好!
”可是已经晚了,电脑还是死机了。当时,气得我是哭笑不得,不知说他什么好,既不能骂他,也不能打他,毕竟他今年才三岁呀。 就这样,我一直哄着成成玩儿了大半天。
等他走后,我回到房间,摸着我的电脑唉声叹气地说:“电脑呀,我又得给你做手术啦!”
唉,你们说说看,做个合格的哥哥真的很难吗?
6楼:匿名用户
以前我们也写;主要是语文老师是班主仁;不过写点身边的事、写点这个星期的总结与计划;老师无非是想看看这些事;好治理班级;好了解学生;也好他的教学
7楼:泛泛
一炮定江山 一炮见分晓 来找哥吧 哥有长鞭 不孝逊 念爱谈多了
中学生周记怎么写
8楼:匿名用户
初一的感觉 .
似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。
开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个**家,把中国的传统**推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。
上初一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。
我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。
9楼:匿名用户
写出一周大事,例如考试,运动会,节日,开学新气象,新同学 再对其分析 写出感想就行(哪个老师这么无聊让写这些 ,还要交给他审查,试问,日记和周记是写给自己看的还是写给他看的)
10楼:罗翔小子最棒
日记,周记为什么要给老师看呀?
11楼:力焱悉夏兰
我写过的,不用太过精美的词藻,只需要把你这一周的见闻和经历写下来就可以了。例如我写的周记:十三班的进步
七天又这么过去了,相比于第二个星期,我认为不仅是我就进步了,十三班也向前跨了一大步。
我终于摆脱了小学的光环,真真正正地投身在中学这个大家庭中。小学时上课,漏听了一点也没有什么关系,因为简单呀!下课自己翻翻书,什么都弄明白了。
但是中学就不一样了,偶尔走一下神,那个知识点就没听到了,下课作业也不会做,,看书吧,书上写的根本就看不懂,有的重要知识点书上写都没写,就只好去问老师和同学了。你看呐,上课一秒钟,下课十分钟。这是我这周感受到的小学和中学的不同,并且也告诉了我,中学上课认真听讲是第一!
这周我们班受到老师表扬,最直接的原因是--晨跑
每天早晨不到七点就开始的晨练,还没吃早饭,我本来是极不适应的。但是经过这几周来,我也渐渐接受了这个“残酷”的晨练。先开始时,也许都是不适应的,很多同学都迟到了,为此老师很生气。
但是这个星期我们班晨跑有精神了!能听见整齐的脚步脚踏声了!!从跑步开始,不讲话,不停下,不偷懒,“三不”我们做到了;快,静,齐,“三要”我们也做到了。
从头到尾不间断的整齐的脚步声让我们精神抖擞,在不经意间,每个同学都成了这脚步的主人,由我们来谱写这一首首表达“激情,团结,拼搏”的乐章!让十三班成为最紧凑,最和谐的班!
美中不足,这个星期我们也留下了遗憾。
英语老师生气,英语考试连平行班都不如
数学老师发火,超前班考试和十四班相差太远了
语文老师发怒,做单元考试有人翻书,第二次考还有人没上95分
这些都是我们的遗憾,要一步一步地消除这些遗憾,直至消除完这些遗憾。就像《走一步,再走一步》这篇课文中告诉我们的一样。
这个星期我们有太多收获,又有太多苦恼。十三班没有不前,只是每个人都跨出了一小步,而这一小步,却是十三班的一大步!
十三班,加油吧!
怎样写周记(要范文)
12楼:晓龙修理
在写周记的时候
一周当中哪一天发生
的事情较为有意义,就要着重写这一天,若是哪一天没发生值得记录的事情,那么这一天就可以略写,要详略得当,条理清晰的叙述。
正文:
开学的第五周,我们迎来了国庆节。在这个假期,爸爸妈妈带我去了很多地方游玩。
10月3日我们去了湘阴青山岛,我们在岛上骑了自行车,还去了沙滩,吃了大闸蟹,味道非常鲜美。我们晚上还去了靖港古镇,那里有很多小商店,还有湖南特色小吃,比如刮凉粉、白粒丸等等。
10月4日,我们和妞妞姐姐一家一起驾车去了郴州。第一站我们来到了飞天山的后山放风筝,飞天山的风景非常优美。
10月5日的上午我们去了苏仙岭爬山,我们大家都爬得气喘吁吁,那里的空气非常清新怡人,风景秀丽。
10月6日我们去了东江湖,我们先坐了大巴车,到了码头,我们坐了轮船过江,东江的水非常清澈,可以看到水下的石头和水草。我们去了一个湖中小岛上的溶洞,里面有形状各异的石头,非常神奇。
我们还看到了雾漫小东江的奇特景观,山、水、薄雾融合在一起,远处的山峰若隐若现,像仙境一样美丽!然后,我们还去了龙景峡谷瀑布,瀑布非常的高,特别壮观!
这个假期我过得非常开心!
13楼:匿名用户
其是周记非常简单,只要你把每天发生的事情描述清楚就行了,但是你可千万不要把一天发生的事写得清清楚楚,只要把一天令你生动的事情写清楚就行。然后再概括一下
14楼:知否
周记怎么写?
周记的题目(写作范围:读后感;见闻;趣事;数学周记......)
1.开头简介
2.记事
3.自评(优,缺)
4.解决措施
5.下周计划
6.自己的所见所闻所感
其实周记并没有一种标准的格式,只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片段或一篇文章,一周写一则就可以了。
如果是一个片断,将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章。不论无论,周记没有什么特殊规定的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担,也不要觉得有任何压力,因为真的,只要排列一下就行了。
同时,周记交给老师后,也可让老师来了解你的生活、你的想法,或许对你有帮助。
老师布置了周记作业,怎么写呢?许多同学发了愁。
其实周记也好,日记也好,都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。
回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。
如果大脑里立刻就想起一二件事情,记忆深刻,那么恭喜,你就有材料了,将它们的前因后果,事情经过,个人感想写清楚吧。
有人会问:一想到过去的几天,我印象里只记得吃了一次大餐,或者只记得被老师骂了一顿,或者跟同学闹别扭心里不爽,这些都没有重要意义,怎么能写呢?其实,既然你想到了,就说明是值得写的。
有意义的事情,不一定非得是意义重大,思想崇高,自己的生活琐事,也是值得一写的,只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子,串起了我们的欢笑,串起了我们的眼泪,串起了我们的汗水,串起了我们的喜怒哀乐,引领着我们一天天,不知不觉地在长大。
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