1楼：可看的看得开
活动目标：
1、了解插花的几种方式，能有兴趣的参加插花活动。
2、通过剪剪、贴贴、**、提高幼儿对美的鉴赏能力。
3、学说祝福的话语，会用祝福表达对自己身边人的关心。
活动准备：
1、插花课件，竹筒，花泥，透明胶、双面胶、剪刀等工具。
幼儿园美术教案〔苦瓜添画涂色〕
2楼：蒲公英花开丶
活动准备
人手一把不锈钢的勺子。
师幼玩过照镜子的游戏(师：镜子、镜子在**?幼：镜子，镜子在这里)。
幼儿园大班美术活动《热闹的海洋》添画教案
3楼：乐笔晓新
活动目标
1、培养幼儿对海底世界的兴趣以及热爱大自然的情感，增强保护大自然的意识。
2、引导幼儿大胆想象进行绘画，培养幼儿的想象能力。
教学重点、难点
教学重点：幼儿想象画海底**会
教学难点：幼儿大胆的想象进行绘画
活动准备
1、本班幼儿已初步掌握画鱼的技能。2、大幅挂图--《美丽的海洋世界》.3、画笔，海底世界底图。
活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）
一、开始环节，导入活动。
话题导入：漂亮的贝壳在阳光的照射下散发出五彩的光芒，蓝蓝的海水在微风的吹拂下拍打着沙滩，我们可爱的小朋友穿着潜水衣要进入海洋的世界，原来是海洋世界要举办**会了，邀请我们去参加呢！我们快去看看吧！
二、基本环节，打造快乐的海底**会
1、出示挂图——《美丽的海洋世界》
师：小朋友看看海底世界有些什么？（幼儿回答）
师：小朋友观察的真仔细！看看，好漂亮的海底世界啊！
珊瑚在向我们招手，水草舞动着身体跳着舞欢迎我们，海葵花在**向我们点头。咦！**会都要开始了，怎么没有看见我们可爱的海洋生物呢？
小朋友们看见了吗？（幼儿回答）
2、请幼儿邀请海洋生物
师：小朋友们，不好了，没有海洋生物来参加，**会开不成了，珊瑚、水草、海葵花要失望了，我们快来想一想办法帮帮它们吧？（幼儿回答）
3、幼儿想象绘画（发放海底世界底图）
幼儿进行绘画，教师根据个体差异巡回指导。（鱼的种类非常多，每种鱼的身体形状和颜色花纹都不一样。有的鱼身体形状和花纹是对称的，有的鱼身体形状和花纹是不对称的。）
三、结束环节，作品欣赏
师：让我们来看一看小朋友都邀请了谁来参加**会（幼儿介绍）
中班美工教案添画葡萄
4楼：匿名用户
活动设计背景
为了激发幼儿对手指印画的兴趣，通过活动使幼儿认识秋天的水果---葡萄。
中班美术添画冰淇淋教案
5楼：匿名用户
它是绚丽多彩，纤细的手轻轻地抚摸，幻想着一颗颗清晨的露珠眼前浮动，不敢触碰，怕碎了它昨夜的那一帘幽梦。轻闻，它是浮动暗香的一枝梅，任凭风霜雪压藏韵不折枝。那是不变的爱的永恒！
6楼：匿名用户
手中添画冰淇淋是啥意思
创意美术蒲公英添画教案怎样写
7楼：匿名用户
一、教材分析
(一)编辑指导思想
本课属于“造型·表观”系列，通过教学让学生掌握根据**情境添加适当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。
编者的意图是通过本课的教学，培养学生的想像力和创新能力，训练和提高学生动手制作(剪、画、贴)能力，掌握**添画的基本方法。
(二)教材版面分析
本课共占两页，为学生提供了作品欣赏和基本制作方法。学生通过欣赏作品，知道一张普通的风景**经过动手添加，就会变得更加生机勃勃，富有情趣。
小组讨论、选择**、合作完成作业的活动场面**，提示教师和学生可选择使用的学习方法。
(三)教学内容与目标
1.显性内容与目标
应知：了解添画的基本方法，掌握如何使**内容与添加内容统一的相关知识。
应会：利用**情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加。
2.隐性内容与目标
通过本课教学，培养学生想像力和创新精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。
(四)教学的重点与难点
重点：根据**情境添加内容，学习简单的添画方法。
难点：使内容与环境尽可能统一。
(五)学习材料
风景**一张(可以使用旧挂历)、剪子、胶水、彩色笔。
二、教学设计参考
(一)教学活动的方式与方法
小班美术活动 教案添画 大家一起吃
8楼：蒲公英花开丶
幼儿初步学唱歌曲，并学会玩龙摆尾的游戏，在游戏中遵守游戏规则！体验与同伴合作的乐趣！幼儿喜欢**，让他们在**声中充分的欣赏美，感受美和表现美。
并从中培养幼儿共同创作互相交往的能力。在游戏中不仅增强了孩子们的合作精神。还提高了孩子们的**游戏的常规！
小班美术活动教案 添画 大家一起吃
9楼：蒲公英花开丶
整个活动过程，幼儿都能积极投入，**迭起。分析原因，其一是游戏中的规则简单，幼儿非常容易理解和操作。其二是游戏具有趣味性，默数是中班上学期不常用的一种数数方法，所以幼儿很喜欢。
听完声音后不能马上回答，而是要捂住嘴巴听到命令后才能报出答案或去踩相应的板板，小小的一个动作既帮助幼儿遵守了游戏规则，又让他们沉浸在游戏情节中。
10楼：道晓庞微月
幼儿初步学唱歌曲，并学会玩龙摆尾的游戏，在游戏中遵守游戏规则！体验与同伴合作的乐趣！幼儿喜欢**，让他们在**声中充分的欣赏美，感受美和表现美。
并从中培养幼儿共同创作互相交往的能力。在游戏中不仅增强了孩子们的合作精神。还提高了孩子们的**游戏的常规！
幼儿园小班美术活动教案:菠萝(添画)活动反思
11楼：暻唲
幼儿对弯线还有轮廓的勾画还不到位，教师应该加强多幼儿点、线、面方面作画的练习。
幼儿园小班科学教案《萝卜雕花》,美术教案小班《萝卜》涂鸦
1楼 匿名用户 案例不仅要说明教学复的思路，制描述教学的过程，还bai要交待教 du学的结果 某种教学措zhi施的即时效果，包括学生的反 dao应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾 打算 设想等。以 问题 为主线，有矛盾 冲突甚至 悬念 ，能引起读者兴趣和深入思考。 美术教案小班...
幼儿园中班美术互补色教案怎么说
1楼 中公教育 一 活动目标 bai1 能du选择与实物相吻合的色彩，均匀zhi地涂色。dao 2 大胆选择自专己喜欢的颜色，表属达对色彩喜好的倾向。 3 体验色彩构成的画面感觉。 二 活动准备 1 能正确识别颜色，知道名称。 2 5cm见方的正方形白卡纸若干 幼儿使用 ，彩色笔，大图画纸一张，胶棒...
大班绘画教案：一样不一样,幼儿园大班美术一样不一样活动反思
1楼 苏山舒溶溶 教材分析 本课时教材属于自编内容，该内容根据幼儿大班学生的现实接受能力和结合国家幼儿大班的课程标准进行编制。 水果在人们生活中是离不开的，尤其是诱人的果形和美丽的色彩，让人们感觉那水淋淋的样子和丰富的营养价值，都是人们非常喜欢的必备品。所以，应多让孩子们加深水果的认识，并且画画生活...