1楼：匿名用户
《再塑生命的人》“爱的光明照到了我的身上”，本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。”但是，在莎莉文老师的教育下初一语文上册课文 http://yuwen.
chazidian.***/chuyishangce/ ，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”(这里的“光明”一词是用其喻义)。是莎莉文老师让“我”又回到自然，理解自然。
莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。正如作者自己所言:“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。”
2楼：匿名用户
你可以买一本教材，上面解释的比较全面。
3楼：匿名用户
是初几的哪个单元哪一课？我可以发图给你
人教版《再塑生命的人》理解句子
4楼：恶魔泪雨
作者在受教育前看不到光明和希望，用大雾中的大船做比喻，表现了自己在黑暗中找不到前进的方向，用反复的修辞手法写出了“我”受教育前对光明的渴望。
5楼：岚叶希
因为海伦未受教育之前，一直都像迷雾中的大船、无从知道港口在**。运用反复的修辞手法表示了海伦对光明的渴望。
6楼：最想念的梦
哪方面？这样可以吗？
教育对我们来说很重要，因为教育我们学到了知识。把受教育之前比作像雾中的航船，前路迷茫
7楼：绪梓始夜春
哪面教育我说重要教育我知识受教育前比作像雾航船前路迷茫
读了七年级语文上册《再塑生命的人》后，说说这篇文章主要说了些什么？
8楼：匿名用户
101教育***里是这样回答的：本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历，全文真诚地表达了对莎莉文老师的感激和崇敬之情。
《再塑生命的人》莎莉文是怎样一个老师?从文中的哪些语句看出来?
9楼：急功近利天噜
，莎莉文老师是个耐心、懂得教育方法、能够把握住教育时机，有爱心的老师。第九自然段最后一句“莎利文小姐把可怜的洋娃娃的碎皮扫到炉子边，然后把我的帽子递给我。我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。
”表现出莎莉文老师的爱心和耐心.十一自然段“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。”说明了莎莉文老师的教育取得了神奇的效果。
10楼：巫en雯
本文中，莎莉文老师是个耐心、懂得教育方法、能够把握住教育时机，有爱心的老师。第九自然段最后一句“莎利文小姐把可怜的洋娃娃的碎皮扫到炉子边，然后把我的帽子递给我。我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。
”表现出莎莉文老师的爱心和耐心.十一自然段“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。”说明了莎莉文老师的教育取得了神奇的效果。
《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，被选入人教版初中语文课本，作为（2002版）七年级下册第三单元第十课课文（2014年修订时由于本文换到七年级上册，原课文改为季羡林《我的童年》）、（2013版）七年级上册第二单元第七课课文[2] 、（2016版）七年级上册第三单元第十课课文[4] 。课文的朗读人是梓君[5-7] （2016年修订后不编排课文录音[4] ）。
海伦·凯勒（helen keller ）出生于1880年6月27日，终年88岁。19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息地顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下掌握了英、法、德等五国语言。
“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中，再塑生命是指：
（1）“爱的光明照到了我的身上”，本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。”但是，在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”（这里的“光明”一词是用其喻义）。
（2）是莎莉文老师让“我”又回到自然，了解自然。
（3）莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。
正如作者自己所言：“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。”从这个意义上说，莎莉文老师是“再塑生命的人”，用中国通俗的话说，就是“再生父母”。
“再塑生命”一词表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。
11楼：匿名用户
热爱学生，不嫌弃学生。从第9段可以看到。我把洋娃娃扔在地下，莎莉文老师不但不骂，还好好的教她。从中可以看出莎莉文老师热爱学生不嫌弃学生的行为
12楼：匿名用户
一视同仁,爱学生，理解学生的人！(人生第一次求点赞)
13楼：匿名用户
漂亮热心聪明，关爱学生
《再塑生命的人》中在塑生命的课文含义是什么？
14楼：匿名用户
给自己另一种生活意义的人
15楼：独行没趣
课文的涵义就是从新审视自己，让自己不虚度
16楼：相思不停
重新赋予生命新的动力
再塑生命的人总合课文说说你对课文题目理解
17楼：巧巧专家
再塑生命是指爱的光明照在了我的身上，本来，在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根据就不会有温柔和同情。但是，在莎莉文老师的教育下，我的灵魂被唤醒。表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。
初一语文《再塑生命的人》课文题目求解
18楼：蒲公半岛
1、《再塑生命》一课中，“再塑生命”的字面义是 重新塑造生命、重新获得生命。
它的文中义是：（1）“爱的光明照到了我的身上”，本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。”但是，在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”（这里的“光明”一词是用其喻义）。
（2）是莎莉文老师让“我”又回到自然，理解自然。（3）莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。正如作者自己所言：
“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。”
“再塑生命的人”用我国通俗的话说，就是“再生父母” 。
课文再塑生命的人可以分为几部分，分别讲了什么
19楼：匿名用户
课文再塑生命的人可以分为（三）部分，分别讲了（①莎莉文老师教“我”认识具体事物； ②莎莉文老师教我走进大自然； ③莎莉文老师教我认识“爱”这种抽象事物。）
再塑生命的人文章中哪些语句是心理描写
1楼 嘻嘻哈哈走 通过如此优美的景色描写 勾勒出了海伦此时复杂的心理 为后文莎莉文老师的到来做了铺垫 烘托出不一样的事件 再塑生命的人哪些句子是描写海伦凯勒心理的计算 2楼 匿名用户 再塑生命从字面意思看，是重新塑造生命 重新获得生命的意思。但在本文中，再塑生命，是指爱的光明照到了我的身上，本来，在...
人教版高中语文课本新课标教材什么时候开始使用的
1楼 小白羊 高2013级的开始用 2楼 匿名用户 2010年吧，高2013级的开始用。 现在使用的人教版高中教材是从哪一年开始使用的 5 3楼 手机用户 因地而异，不同的地方开始使用的时间不同，譬如我们河南是2009年开始广泛使用的。现在普遍使用的教材是2004年修订的那一版，与03年相比，内容无...
人教版语文三年级下册27课描写木雕的句子有哪些
1楼 2草莓小璇 有这些 木雕，是非洲最常见的工艺品。 摊点里说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。 陈列的木雕琳琅满目，各式各样。 啊！原来是一个木雕小象墩，跟白天见到的一模一样，却只有拳头大小。 2楼 文星王作文 木雕，是非洲最常见的工艺...