1楼：江顶船
上楼已经有人答了。我再补充一点，内容上其就是要分析句子或者段对文章主题表达的作用，一定要记住，最终都要围绕文章主题，答题的格式可以这样写。
这通过写(概括事情)表达(抒发)了……的感情，总结全文照应题目点题(这类的根据实际情况来答)，点明……的主旨，或者升华主题。
大概就这样吧，这个很随机变的，主要看实际情况，不能一昧地记套路，可以灵活运用。
嗯，现在的阅读理解的问题几乎都是三句不离文章主题的，要好好记清楚。别整那虚的。
2楼：匿名用户
语文阅读理解中
1、内容上：
写了什么事情，抒发了什么情感，赞美了什么品格等2、结构上：
结构方式：总——分——总；总——分；分——总作用：开头——总领全文；中间——过渡段，承上启下；结尾——总结全文或点明中心。
以上是针对记叙文来说的
如是议**结构上分为：引论、本论、结论，也可以说是提出问题、分析问题、解决问题三部分。
希望能帮到你！
阅读题要求你“从结构和内容上分析”应该怎么答，求答题格式及方法
3楼：匿名用户
结构上一般的
就是上下段落之间的关系，（比如一般会考到，此段在结构回上作用。一般的都是过渡答段，起着承上启下的作用。还有就是做铺垫啦，照应开头啦部分的作用。
这就是结构上的分析第一点） 和 全篇上的作用。（比如，点题，画龙点睛的作用） 从这两方面分析，一般就好了。
内容上一般的就是要揭示文章的主旨了，这涉及到具体的文章，需要对文章总体把握和前后内容的理解。其实有个通用的办法，就是看文章主题是什么，你就回答什么，因为一篇文章，总是围绕着一个主题来写的，不会像我们的文章，总是走题。呵呵
注意，在答题的时候，要有调理，这种问题，就可以分解开成为两个问题，所以此时，你回答，就需要技巧了，让阅卷老师一看，就知道你是从两个方面来回答的。一般分数也是偶数的，两个方面各占一半。
范例：从结构上，此段（句）……； 从内容上，此段（句）……。
求小学和中学的语文阅读理解的所有答题模式 及方法 和题型
4楼：黑白色史努比
阅读理解主要题型：
1.最多的就是找中心/中心论点/主要目的等（每次阅读理解都有） 方法：先老老实实看两次文章，大概知道些什么，然后集中看开头和结尾，尽可能把开头结尾和中间详细的事情结合来
2.某词语某句子在文中的作用 答：分两点答1从内容上2从结构上
一议**：论点
（主要在开头和结尾都有同样意思的句子或者议论性句子）
注：第一段有可能是引论，不是论点），
论证，论据必考....记熟就可以了 论点相当于中心
1.（举例，对比，事实，道理）论证四大论证.....
有一种细分出来的也常考，那就是引用论证。 引用论证：引用名人名言，某人的话等等来论证论点
二说明文....很简单的
答案都在文章里，可以直接抄
1.常考：说明方法
说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引用、作诠释、打比方、摹状貌等........
三记叙文
较为复杂，要注意把握中心。（最难的啦~~~~最怕就是写景抒情，如题目是门，主要写家的门，写着写着突然又写到门前的池塘问你，写池塘的作用是什么？~~~完全不知所云）
1.常考词义.....
词义：包括原来的意思，和在当时语境中的意思
2分析人物行为的意思........不会教~~~~结合前后文吧
3线索 线索主要是文章中的常出现的词语
人线、物线、情线、事线、时线、地线。 六要素都可以是线索
四抒情文
跟记叙差不多......都是借物，借景抒情......
五应用文（日记，书信，新闻，说明书等）自己看着办
语文阅读理解各种题型答题技巧?
5楼：卓越教育
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作
6楼：与鹿呤
1文章表达了作者什么样的思想感情，这需要根据文章的具体内容来回答。
2概括文章主旨，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
3文中划线句子运用了什么表达方式，有什么作用，了解用了哪种表达方式。
4文中某句运用了什么修辞手法，有什么作用。
5拟人的作用，可以使读者对所表达的事物产生鲜明的印象。
7楼：匿名用户
一、从结构上，常起a承上启下，过渡、b总领全文，开启下文或c总结上文的作用；
二、从写作手法上，常有a开篇点题，b为后文设伏笔、c作铺垫、d深化中心、e点明主旨（画龙点睛）f、衬托g、渲染h呼应、照应i对比j象征k先抑后扬， l预示性作用等特点。
三、从内容上（语面的象征义、喻指义 ， 表现的人物思想性格， 点明全文思想意义）
培养阅读能力，首先要掌握科学高效的阅读方法，也就是练习快速阅读（速读），其次养成阅读的习惯，多读多练。阅读能力是需要从小培养的，快速阅读是一种科学、高效的读书方法，它激活我们的“眼、脑”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式。最终实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。
具体练习可以参考：《精英特速读记忆训练**》，《精英特快速阅读记忆训练》是我们协会认可的，安装软件即可进行试用训练，我自己练习过的，用正式软件坚持每天练习一个多小时，15-30个小时，阅读速度差不多能提高5-10倍的。 提高阅读能力，培养读书兴趣，让阅读成为习惯，对于提高自己的认知和思考不无裨益。
如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，特别阅读记忆差的，学习一下《精英特》
语文阅读求解题思路，我该怎么答题？1.文章的结构方式是怎样的？2.文章在结构上有什么特点？ 40
8楼：梅花三弄
布局谋篇：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过渡铺垫、设置悬念、曲折有致、一波三折、材料典型、真实、新颖、有力、主次得当。
文章采用了……的结构方式，有利于文章……。特别是文章的……段，在结构上呈现出……的特点，在文章的表达方面起到了……的作用。
行文思路：
首先以~~~~开篇；以~~引出~~话题；提出~~开门见山点明中心
其次，阐述~~；列举~~阐明~~；描写~~；记叙~~；
最后，以~~~收束全文；卒章显志，点明~~；首尾呼应，强调~~
答：文章开篇由秋天的表情和神髓引入话题，
其次，写到落叶及孩子和老人对落叶的态度，
接着描写**树的成熟完美，抒发了作者对**树的赞美，
然后写树木被人类摧残的命运及作者的忧虑、谴责，
最后以发出“对树充满敬意吧”的呼吁收束全文，从而揭示了文章的主旨
6、文章以……为线索，分析文章的行文思路。
以时间为线索:常是以时间的变化或时间的推移为线索.
2.以事件为线索,以做某件事为线索.如就以“我”回忆藤野先生为线索.
3.以某事为线索.如《背影》一文的线索是背影.
4.以见闻为线索,如《故乡》就以“我”回故乡的所见所闻所感为线索.
5.以某人为线索,以某人为线索是文字中,某人往往是文章中的贯穿线索人物,倒不一定是文中的主角,如《我的叔叔于勒》中的我.
6.以感情为线索.这感情可以是直线的,也可以是曲线的.
如《藤野先生》的暗线是爱国主义感情,又如《阿长与〈山海经〉》一文,以“我”对阿长的“讨厌、憎恨、崇敬、怀念”这一感情变化为线索.
7.以地点的转换为线索,如《从百草园到三味书屋》一文.
1.判定文章的线索，并分析其作用。首先我们要明确常见的几种行文线索，然后对号入座。对其作用的分析，要结合情节的发展、人物的活动、作者情感的变化等方面来进行。
答题模式：文章采用了……的线索，使得文章脉络……，结构……。
2.梳理文章的行文思路。我们可以结合文章的线索来把握，在明确线索的基础上，按文章的写作顺序依次梳理。
答题模式：文章以……为线索。开头写了……，中间写……，结尾写……，这样，文章的思路……，结构……。
3.分析整篇文章谋篇布局的特点。解答这类问题，先整体了解文章总的结构特点，然后抓住其独特的特点进行重点分析，不可面面俱到。
答题模式：文章采用了……的结构方式，有利于文章……。特别是文章的……段，在结构上呈现出……的特点，在文章的表达方面起到了……的作用。
中考语文阅读理解的答题方法与技巧
9楼：匿名用户
你好，我任教语文10多年了，关于语文阅读题答题，要抓住两个个重点。
1、阅读理解主要考察阅读能力，阅读能力是一个笼统的概念，阅读包含阅读速度、阅读理解力、整理归纳分析能力等，语文、英语阅读在阅读速度、归纳提取重点两个方面表现得更明显。
由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特全脑速读记忆软件》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了**教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特全脑快速阅读记忆》。
2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌：
（1）阅读时不要逐字逐句的翻译，这样会导致阅读速度的降低，要快速阅读整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速读记忆》，超级速读训练同时就顺带训练了记忆，而超级记忆部分的思维导图对全面阅读文章后，抓出文章脉络和重点有良好的作用。
所以建议大家可以尝试着学习一下。
3、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下《精英特》，能够提高记忆力和学习效率，《精英特速读记忆》也是我们协会认可的。希望你早日进步！
10楼：灰一般的银
结合选文嘛。再来一点富有学术性的词语。最好写的多一点，宁滥勿缺......
一定要结合阅读短文的基本感情。问绕本文所表达的感情进行回答、答多一点、老师好这一口、。字写得好看一点...
印象分....最好是做下试卷。看下参***怎么组织语言的。
能学到不少...... 我就是这样的。以前每次都不达优的。
现在基本都是上100
语文阅读中段落句子在内容和结构上有什么作用
1楼 苌秀云豆冬 开头 渲染气氛 奠定感情基调 为下文埋伏笔 为下文作铺垫 设置悬念 引起读者的兴趣或思考 开篇点题 总领全文 与下文形成对照 揭示主题。 中间 呼应前文 后文 承上启下 总结上文 引出下文 推动情节发展 为下文埋伏笔 为下文作铺垫 补充交代 结尾 照应开头 照应前文 篇末点题 总结...
八年级苏教版语文阅读答题方法,苏教版八上的语文的复习，和阅读理解的答题技巧，我是南京白下区的，。。谢谢！
1楼 叶子那么绿 这个其实有一定的答题模式，你把以前的阅读拿出来，比较下标准答案，可以总结出来的。比如承上启下 强调之类的作用 苏教版八上的语文的复习，和阅读理解的答题技巧，我是南京白下区的，。。谢谢！ 2楼 起来啦啦啦啦啦 做阅读是不分省区市的，哪怕是拿到了自己学过的课文也要把它当没学过的做 我讨...
初中语文阅读题的答题方法，套话,初中语文阅读答题固定答案(套话 )。 10
1楼 流光溢彩丶 中考记叙文答题公式 一 表达方式 记叙 议论 抒情 说明 描写 二 表现手法 写作特点 整体 象征 1 形象表现 感情。2 深刻 含蓄，引发联想。 对比 通过 和 对比 ，突出了 对象 特征 之情 衬托 陪衬突出 对象 特征。 设置悬念 引起读者兴趣，情节跌宕起伏。 欲扬先抑 造成...