小儿垂钓这首古诗表达了诗人什么样的思想感情

2020-12-13 10:55:28 字数 6319 阅读 4946

1楼:匿名用户

表达了诗人对钓鱼小孩做事认真,专心致志的性格的敬佩之情。 这是一首描写儿童生活情趣的诗作。此诗逼真了描绘了一个小孩初学钓鱼的情景,刻画了一个天真的儿童形象。

小儿垂钓这首诗表达了作者怎样的思想感情

2楼:匿名用户

表达了诗人对钓鱼小孩做事认真,专心致志的性格的敬佩之情。

这是一首描写儿童生活情趣的诗作。此诗逼真了描绘了一个小孩初学钓鱼的情景,刻画了一个天真烂漫、专注认真的村童形象,流露了诗人欢快的心情。

一、二句重在写形,

三、四句重在传神。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写山野孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信。“侧坐”带有随意坐下的意思。

由此亦可想见小儿不拘形迹专注于钓鱼的情景。“草映身”,不仅是在为小儿画像,在结构上,也为下句的“路人借问”埋下伏笔。因为路人之向他打问,就因为看得见他。

后两句中“遥招手”的主语还是小儿。他之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”,说明他对路人的问话并非漠不关心。

至于他在“招手”之后,又怎样向“路人”低声耳语,那是读者想象中的事 ,诗人再没有交代的必要,所以,在说明了“ 遥招手 ”的原因之后,诗作也就戛然而止。这首诗勾画小儿垂钓的神情动态活灵活现。

3楼:匿名用户

表达了诗人对 钓鱼小 孩做事认真,专心致志的性格的敬佩,欣慰之情。

4楼:匿名用户

粉红的和v额度高vv等待戈多非官方广发华福好烦好烦好烦好烦就发货

小儿垂钓表达了作者怎样的思想感情

5楼:糜广英抄燕

表达了诗人对钓鱼小孩做事认真,专心致志的性格的敬佩之情。

《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景,通过典型细节的描写,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。

6楼:磨智藩画

表达了诗人对钓鱼小孩做事认真,专心致志的性格的敬佩之情。

这是一首描写儿童生活情趣的诗作。此诗逼真了描绘了一个小孩初学钓鱼的情景,刻画了一个天真烂漫、专注认真的村童形象,流露了诗人欢快的心情。

一、二句重在写形,

三、四句重在传神。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写山野孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信。“侧坐”带有随意坐下的意思。

由此亦可想见小儿不拘形迹专注于钓鱼的情景。“草映身”,不仅是在为小儿画像,在结构上,也为下句的“路人借问”埋下伏笔。因为路人之向他打问,就因为看得见他。

后两句中“遥招手”的主语还是小儿。他之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”,说明他对路人的问话并非漠不关心。

至于他在“招手”之后,又怎样向“路人”低声耳语,那是读者想象中的事

,诗人再没有交代的必要,所以,在说明了“

遥招手”的原因之后,诗作也就戛然而止。这首诗勾画小儿垂钓的神情动态活灵活现

小儿垂钓这首古诗表达了诗人什么样的思想感情

7楼:匿名用户

都说父母是孩子的老师,其实这首诗应该是记录一个渔夫的儿子学习钓鱼的情景!

此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句叙述、描写,从外形着笔,是实写;后两句诗侧重神态来写。

全诗从形神两方面刻画了垂钓小儿栩栩如生的形象,言辞流畅,清新活泼,寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画,颇具生活情趣。

8楼:小板凳

《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能的诗作。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。

前两句叙述、描写,从外形着笔,是实写;后两句诗侧重神态来写。全诗从形神两方面刻画了垂钓小儿栩栩如生的形象,言辞流畅,清新活泼,寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画,颇具生活情趣。

9楼:雪爱星辰

。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。此诗没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,就似一枝清丽的出水芙蓉,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注.

表达了诗人对童年的回忆,以及对孩子的关心喜爱的思想感情

小儿垂钓这首诗表达了诗人怎样的感情

10楼:匿名用户

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景,通过典型细节的描写,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句虽然着重写小儿的体态,但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描景之笔;后两句虽然着重写小儿的神情,但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。

全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象,言辞流畅,清新活泼,寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画,不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

白话译文

一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。

遇到有人问路,他老远就招着小手,因为不敢大声应答,唯恐鱼儿被吓跑。

整体赏析

在唐诗中,写儿童的题材比较少,因而显得可贵。此诗分垂钓和问路两层,第

一、二句重在写形:垂钓,第

三、四句重在传神:问路。

第一、二句,“蓬头”写小孩的外貌,突出了小孩的幼稚顽皮,天真可爱。“垂纶”即题目中的“垂钓”,也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信。

“学”是这首诗的诗眼。这个小孩子初学钓鱼,所以特别小心。在垂钓时,“侧坐”姿态,草映其身,行为情景,如在眼前。

“侧坐”带有随意坐下的意思。侧坐,而非稳坐,正与小儿初学此道的心境相吻合。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。

“莓苔”,泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物,从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在,更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处,为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映身”,也不只是在为小儿画像,它在结构上,对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系──路人之向小儿打听问路,就因为看得见小儿。

后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道,小儿害怕应答惊鱼,从老远招手而不回答。这是从动作和心理方面来刻划小孩,有心计,有韬略,机警聪明。

小儿之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散。小儿的动作是“遥招手”,说明小儿对路人的问话并非漠不关心。小儿在“招手”以后,又怎样向“路人”低声耳语,那是读者想象中的事,诗人再没有交代的必要,所以,在说明了“遥招手”的原因以后,诗作也就戛然而止。

这首七绝写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,就似一枝清丽的出水芙蓉,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。

小儿垂钓这首诗表达了作者怎样的思想感情

11楼:课文你来说

表达了诗人对钓鱼小孩做事认真,专心致志的性格的敬佩之情。

《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景,通过典型细节的描写,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。

<<小儿垂钓>>表达了诗人怎样的感情

12楼:香菇烩豆腐

这首诗勾画小儿垂钓的神情动态活灵活现,富有生趣,表达作者表达了诗人对钓鱼小孩做事认真,专心致志的性格的敬佩之情。表现了作者对小儿垂钓的专注的不忘

小儿垂钓这首诗表达了作者怎样的思想感情

13楼:匿名用户

《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能所写的一首七言绝句。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。

前两句叙述、描写,从外形着笔,是实写;后两句诗侧重神态来写。全诗从形神两方面刻画了垂钓小儿栩栩如生的形象,言辞流畅,清新活泼,寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画,颇具生活情趣。

小儿垂钓表达了诗人怎样的感情?紧急紧急紧急!!!

14楼:匿名用户

亲爱的楼主

很高兴为您分析

你的问题我曾经也遇到过

下面是本人的回答 希望能给楼主带来帮助

我永远相信人活着是为了克服四面而来的孤独,不管是什么感情,它们不正是为了克服个体的孤独而存在的么?

大可想开点,把自己放在更高的高度去想已经发生的事情,总结人生的失败,用期待的心情去面对自己的未来,其实,这本就是个生命成长,成熟的过程,若干年后当你回头,你也许会感谢曾经发生的一些坎坷,因为正因为有了这些经历,才有以后自信成熟的你...

快乐生活是每个人都向往

快乐其实就是简单而轻松

平安、自由的度过每一天

以平常心对待身边一切

正所谓“知足者常乐”!

走过时光的隧道,才发现人生的曲折与艰辛;走过生命的历程,才懂得岁月的精彩与无奈。

时光飞逝,光阴似箭,在漫漫长远的人生路上,年轻的心本应该充满清新与激情,年轻的世界本该充实而灿烂。然而,我们的心迹,却常会因为人生的苦难或失败,在不经意间涂满苦涩与厌倦,甚至无法摆脱心中的那片阴影,别人对你的鼓励与安慰都会显得那样苍白而无力。但人生惟有奋斗,才有希望。

为何不给自己一片自由而明朗的天空,把愁绪和苦闷散落风中。

让我们放飞年轻的心灵,去寻找与发现生活中的美丽,那么我们便会变的从容,永远怀着美好的希望去踏实勤奋的工作。让心学会飞翔,抖落空虚,丢弃苍白,走出沉沦的泥潭。让时光对生命点缀人生的永恒,让岁月对季节无怨无悔的付出。

也许,你不曾有过海燕搏击风雨的壮烈,那就让大自然给予自己一颗平淡的心,乘着自信与坚强的翅膀,掠过“无可奈何花落去”的伤感,探索生命的意义。

其实生命就是一只梭,在时间的织机上,穿过霞光,穿过风雨,编织着不同的生活。所以,人生并不是一首单调的歌,她的旋律有快乐也有悲伤。如果你没有足够的勇气去迎接挫折,那么就注定做不了生活的强者。

虽然不是一切梦想都甘愿被摘掉翅膀,曾经也痛惜自己挥霍的时光与平淡,曾经也再想到昔日的枝头去寻找,但那从前的欢笑与泪水早已被随风带走,只留下一段永恒而忧伤的回忆,那丝丝的遗憾将成为莫名的期盼涌上心头……

走过挫折,才发现生命的艰辛;走过成功,才体会岁月的精彩。在回首,一切都在无言中,何不让我们再次拾起那种久违的自信,去探索生命的历程,直到永远……

生命中有太多的不如意,我们不能把所有的挫折和失败感都归总于hbv,相信我们可以释怀。 。 。共勉!

1,记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的 。

2,能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。

3,怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分。

4,智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。

5,世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主(除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外)

6,如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握

7,如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情

8,令狐冲说“有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。”

9,我不知道我现在做的哪些是对的,那些是错的,而当我终于老死的时候我才知道这些

。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事,然后等待着老死。

10,也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比

我还可怜。所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人

11,鱼对水说你看不到我的眼泪,因为我在水里.水说我能感觉到你的眼泪,因为你在

我心里。

12,快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤

.请让我们从容面对这离别之后的离别。 微笑地去寻找一个不可能出现的你!

13,死亡教会人一切,如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟,但为时晚矣~!

14,你出生的时候,你哭着,周围的人笑着;你逝去的时候,你笑着,而周围的人在哭

!一切都是轮回!!!! 我们都在轮回中!!!!

15,男人在结婚前觉得适合自己的女人很少,结婚后觉得适合自己的女人很多

16,于千万人之中,遇见你所遇见的人;于千万年之中,时间的无涯荒野里,没有早一

步,也没有晚一步,刚巧赶上了

17,每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨

. 18,人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候

就去爱,无谓压抑自己

19,《和平年代》里的话:当幻想和现实面对时,总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒,

要么你把痛苦踩在脚下

20,真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的

欢迎楼主继续追问

如果本人的回答 有不准确的地方请见谅~!

期待您的采纳~!!!!

草叶上的歌这首诗表达了诗人什么样的思想感情

1楼 符骊蓉卞健 这是一首散文诗,全诗运用拟人的手法,抓住不同的时间草坪的特点,从不 同的角度,对一块草坪进行描写,赞美了大自然的柔和,旺盛的生命力,表达了 作者对大自然的无限热爱,激发人们热爱大自然,保护大自然的思想感情。 草叶上的歌这首诗表达了诗人什么样的思想感情 2楼 匿名用户 表达了作者对小...

黄鹤楼这首古诗表达了诗人怎样的思想感情

1楼 入画风景 这是一首吊古怀乡之佳作。前四句写登临怀古,后四句写站在黄鹤楼上的所见所思。表达了对家乡的思念之情! 2楼 匿名用户 崔颢的《黄鹤楼》表达了 作者想念自己的家乡却有家难归 为 此充满迷离之愁绪 描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色,是一首吊古怀乡之佳作 《黄鹤楼》全文如下 昔人已乘黄鹤去,此...

这首诗表达了作者什么样的思想感情

1楼 宣实庆巳 抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。 2楼 广增岳箕鹃 诗歌通过两种人的对照 对 俯首甘为孺子牛 的人倾注了无限深情 表达了崇高的敬意 而对高踞人民头上的人 则无情地揭露 表现出满腔的愤懑 诗歌的独特之处在于表现了具有哲理意义的主题 人是为了多数人更好地活着...