根据下面两种情景,以“风”为重点,分别扩展成一段话,每段不少

2020-12-10 10:46:37 字数 2256 阅读 2265

1楼:m团

冬天的早晨,凛冽的北风夹裹着颗粒状的雪珠,吹进在狂风中行进的人们竖起的衣领里,似乎在向晨起上班的人们宣告它们的威力。

夏日的傍晚,炎热渐渐退去,习习的凉风吹拂着胸前的衣襟,为场院里,大树下乘凉的人们拂去一天的疲倦。(意对即可)

根据下面两种情景,以“风”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。情景一:冬天 早晨 风________

2楼:陈且好喵5炩

情景一:冬天的早晨,凛冽的北风夹裹着颗粒状的雪花,吹进狂风中行进的人们竖起的衣领里,似乎在向晨起上班的人们宣告它们的威力。

情景二:夏日的傍晚,炎热渐渐退去,习习的凉风吹拂着胸前的衣襟,为场院里、大树下乘凉的人们拂去了一天的疲惫。

试题分析:语言要丰富,注意突出重点。内容要体现“冬天”“夏日”的天气特点。

根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于30个字。   情景一:毕业典礼上/

3楼:

示例:情景一:在毕业典礼上,我们班同学的节目是大合唱。大家激情澎湃,把自己对人生、对社会的理想全倾注进了歌声之中。

情景二:马上就要高考了,我心里很乱。我想唱一首歌,让歌声驱散我的一切烦恼,让歌声抚慰我的内心。

根据下列两种情景,以“河水”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。

4楼:匿名用户

情景一:夏天 大雨过后 ,河水暴涨,上游地区的雨水都汇集到河里,水变得混浊不堪,水中还有许多树枝,垃圾等漂浮物滚滚而下。情景二:

冬天 中午阳光下 河水泛着粼粼波光,河底有几从水草随波荡漾,绿的可爱,几只小鱼也溜出来晒太阳了,。

根据下列两种情景,以“河水”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字。情景一:夏天 大雨过后 河

5楼:驚嘆

情景一:炎热的夏天,一场大雨过后,河水泛滥,如猛兽下山,冲毁农田,阻隔交通,吞噬村庄,令无数人无家可归。

情景二:温暖的冬天,中午和煦的阳光下河水一片碧绿,清澈见底;一阵清风拂过,河水荡起涟漪,如婴儿甜蜜的笑容绽开。(意对即可)

6楼:匿名用户

特别好!继续努力两种情况都写出来了,语文写作能力很强。优

根据下列两种情景,以“秋千”为重点,分别扩展成一段话,每段话不少于30字

7楼:匿名用户

一:夕阳的余晖为这架秋千染上了一层金黄,老母亲轻轻拂过,秋千的铁链上落下一层细细的锈粉。已经布满了铁锈与污泥的秋千,却掩盖不住我童年嬉闹的痕迹。

二:在我人生的旅途中,有人生中充满欢乐的高点,也有需要奋起用力的低点,如同荡秋千一样跌宕,起伏。人生即是如此,低沉时努的力越大,就会像荡秋千一样回报的越高。

8楼:匿名用户

和母亲最美好的回忆,是荡秋千。每天她忙完就已经黄昏了,我吵着她陪我玩,她总是轻轻的推着我,笑着看着我....夕阳中,她是最美丽的一道风景!

想起我荡秋千的情景,好像成功与失败,从失败走向成功,又从成功走向失败,。人生旅途中我必须经历许许多多的高潮和低谷,然而有一个高潮必有一个底谷,就如失败、挫折总是伴随着成功。为了把秋千荡的更高,就必须经过最底点,然后才向另一个高峰挺进。

根据下面两种情景,以“河”为重点,分别扩展成一段话,每段不超过30字

9楼:仲孙雁张辰

1)背景一:下雨了

我笑了我站在干旱的田野上望着远处天空中的乌云,终于要下雨了,我笑了,为这场久违的甘霖而喜悦。

(2)背景二:天晴了

我笑了窗外的雨声渐渐小了,天空展现出了蓝色的笑脸,望着绿油油的稻田,听着小鸟欢畅的歌声我开心的笑了。

10楼:

明媚的春天夹杂着早晨刺骨的河水,那孩子在水里想着什么?

根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于30个字。情景一:毕业典礼上,同学们

11楼:浮生若是梦

情景一:毕业典礼上,同学们的歌声有的低缓,有的高亢,有的婉转,歌声中充满着对母校的深情与眷恋,歌声中充满着对未来的无限憧憬和渴盼。

情景二:考试前夕,我走在校园的林阴路上,为缓解紧张的情绪而唱起歌。那紧张而有节奏的歌声不时从我的心里传出,歌声开始低沉,如诉如泣,渐渐高亢起来,充满自信,歌声伴我走过了一段不平凡的历程。

(不设统一答案)

根据下列两种情景,以“秋千”为重点,分别扩展成一段话,每段话

1楼 匿名用户 一 夕阳的余晖为这架秋千染上了一层金黄,老母亲轻轻拂过,秋千的铁链上落下一层细细的锈粉。已经布满了铁锈与污泥的秋千,却掩盖不住我童年嬉闹的痕迹。 二 在我人生的旅途中,有人生中充满欢乐的高点,也有需要奋起用力的低点,如同荡秋千一样跌宕,起伏。人生即是如此,低沉时努的力越大,就会像荡秋...

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