1楼：白菜十二天
设：剪短的长度为x
280-x=4*（220-x）
解 280-x=880-4x
-x+4x=880-280
3x=600
x=200
得知剪短长度为200
分别用两种颜色的彩带减去200
分别等于80和20
2楼：傻不拉叽腻歪歪
设分别剪去x米，由题红彩带还剩280-x米，黄彩带还剩220-x米，可推出
4×（220-x）=280-x
解得x=200
3楼：取啥名字好
280-x=4（220-x）
x=200
问题应该写错了 因为他前面说了减去的长度相等
4楼：匿名用户
280-200=60
60/（4-1）=20
220-20=200
5楼：乐为人师
220×4=880（米）
880-280=600（米）
600÷（4-1）=200（米）
答：剪去的彩带各长200米。
数学奥数，小学 5
6楼：辽阳张
1、136×25-24×25-12×25
=25×（136-24-12）
=25×100
=2500
1111×58+6666×7
=1111×58+1111×6×7
=1111×（58+42）
=1111×100
=111100
7楼：匿名用户
2, 72*9_78*8=648_624=24分
小学数学和奥数有什么区别
8楼：万家小公举
1、不同的定义
奥林匹克数学竞赛或奥林匹克数学竞赛，简称奥林匹克数学。国际数学奥林匹克是国际数学教育专家提出的一项国际性竞赛。问题的范围超出了各国义务教育的水平，难度远高于高考。
数学是研究数量、结构、变化、空间和信息等概念的学科。从某种意义上讲，它属于形式科学。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
2、不同的发展历史
奥林匹亚数学：在世界上，数字竞赛的内容由来已久：在古希腊，有一个解决几何问题的竞赛；在战国时期，紫vi王和天机将军之间的竞赛实际上是一个博弈论竞赛。
1934年和1935年，苏联开始在列宁格勒和莫斯科举行高中数学竞赛，并命名为数学奥林匹克。1959年，第一届国际数学奥林匹克运动会在布加勒斯特举行。
数学：在中国古代，数学被称为算术，也被称为算术，并最终转变为数学。在中国古代，算术是六门艺术之一。
数学起源于人类早期的生产活动。自古以来，巴比伦人就积累了一定的数学知识，能够应用实际问题。从数学本身来看，他们的数学知识只是观察和经验的结果，没有全面的结论和证明，但他们对数学的贡献也应该得到充分肯定。
3、不同的角色
奥林匹克数学在青少年心理锻炼中具有一定的作用。它可以通过奥林匹克数学锻炼思维和逻辑。它不仅是数学的功能，而且比普通数学更为深刻。
数学是一切科学的基础。可以说，在人类每一次伟大进步的背后，数学都是有力的支撑。在第一次工业革命中，人类发明了蒸汽机。没有数学，就有先进的汽车自动化生产线。
9楼：
一、奥数和数学的联系
1、奥数同属于数学学科；
2、从教普学角度看，数学学科贯穿整个学业年代；奥数一般只出现在小学、初中；
3、从教学知识点看，数学知识中，包含了奥数知识，只是学习时间段有不同；
二、奥数和数学有区别
1、在整个学业时期，数学是必修课，无论是什么类型的专业学科；
奥数一般属于选修课；
2、在升学目的看，数学中小升衩、初升高、高升大学、大学毕业必考科目。他是一个国家教育的基础。
奥数，全国没有统一考试。只是由一些社会机构举办。
例如：一些城市的杯赛考试，但这些考试有可能被部门学校、学院、专科做为特长生优录指标之一。
3、从知识难易看，同龄学习，奥数比数学拔高许多，例如：小学六年级的杯赛（获奖）水平，相当于初中三年级学生所完成的试题难度。
10楼：匿名用户
数学是一门学科，就像哲学、**、物理一样，是学科的最大分类。
奥数不是一个学科，算是数学的一个分支吧，是建立在普通数学基础之上更为复杂深奥的“高等数学”
11楼：匿名用户
我也学奥数，我们的奥数老师说：奥数是这样。一年级等于三年级的。二年级的等于四年级的。3年级等于5年级的。四年级的等于6年级的。
12楼：匿名用户
奥数是什么意思？奥数和数学有什么区别？
13楼：匿名用户
1、定义不同
奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛，简称奥数。国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。
数学（mathematics或maths，来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
2、发展历史不同
奥数：在世界上，以数为内容的竞赛有着悠久的历史：古希腊时就有解几何难题的比赛；我国战国时期齐威王与大将田忌的赛马，实是一种对策论思想的比赛。
1934年和1935年，苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称，1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克。
数学：在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学．中国古代的算术是六艺之一（六艺中称为“数”）。
数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。
3、作用不同
奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。
数学是一切科学的基础，可以说人类的每一次重大进步背后都是数学在后面强有力的支撑。第一次工业革命，人类发明了蒸汽机，没有数学又**会有现在先进的汽车自动化生产线。
现在的信息化革命，没有数学，又**使信息可以如此快速的交换。数学是一种工具学科，是学习其他学科的基础。往往数学上的突破，会带动很多其他学科的重大突破。
小学数学数学奥数 5
14楼：漠然以待
乌龟爷爷今年的年龄是小乌龟的12倍，则乌龟爷爷今年的年龄＝12×小乌龟今年的年龄，2年后乌龟爷爷的年龄是小乌龟的10倍，则乌龟爷爷今年的年龄＋2＝10×(小乌龟今年的年龄＋2)。
设小乌龟今年x岁，则乌龟爷爷今年12x岁。
方程12x＝10(x＋2)
解得x＝10
小乌龟今年10岁，乌龟爷爷今年120岁
15楼：体育wo最爱
设小乌龟
今年x岁，乌龟爷爷今年就是12x岁
2年后，小乌龟是x+2岁，乌龟爷爷是12x+2岁所以：12x+2=10×(x+2)
12x+2=10x+20
12x-10x=20-2
2x=18
x=9所以，乌龟爷爷今年是12×9=108岁
第11题怎么做,第11题怎么做？？？ 30
1楼 匿名用户 11题解法 18的因数有18，9，6，3，2，1。 比值为2的有18 9 6 3 2 1 第11题怎么做 2楼 袁天顺顺 操作正确的选项a。 b 过滤应该加上导流的工具。 c 避免用手直接拿，应用工具夹。 d 加热工具配置不正确，有安全隐患。 3楼 匿名用户 不应该是取土壤浸出液，加...
第11题怎么做,第14题怎么做
1楼 匿名用户 1 9000999九百九十万零九十九 2 9090099九百零九万零九十九 第11题怎么做？ 2楼 白菜十二天 设 剪短的长度为x 280 x 4 220 x 解 280 x 880 4x x 4x 880 280 3x 600 x 200 得知剪短长度为200 分别用两种颜色的彩带...
第3题和第4题怎么做,第3题怎么做？
1楼 匿名用户 一， 第3题是 合 成是 9 与 3 合成 12 9 3 12 第4题是 分 成是 14 可以分成是 5 与 9 14 5 9 应该口朝上 的作用 未知 ？ 求合成用加法。 的作用 已知 具体和 ，求分成用减法。 二，感觉 分成 合成 很有意思 ，如果结合实际把合成与分成的口诀背下来...