1楼：love就是不明白
学生的“静”与“动”，不仅需要老师的恰当引导和把握，同时可以审视出该堂课学生的掌握情况，或者更为详细的看出那些学生真正掌握，那些学生不懂却沉默不质疑。对此沉默的学生，教师可及时予以沟通，1、要端正其学习态度，2、，进行小组互助学习，帮助其培养良好的学习习惯，督促他们认真学习。3、课堂上可对他们进行主动提问，追问时，先把个别简单的问题交由其回答，从而表扬后使其增加自信心，并懂得需时刻集中注意力。
4、创设一种有利于张扬学生个性的活动,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,充分调动学生在课堂上的积极性,乐于营造活跃的课堂气氛。