曲式分析答题的格式怎样写,曲式分析 答题的格式怎样写 10

2020-12-09 14:53:03 字数 5577 阅读 6503

1楼:超古越今

是曲线运动分析吗若是则

先画简图,再写公式,然后代入数据,写出必要解答过程,最后答

(我老师讲过的)

2楼:美人如贤

我也不知道,不过我要吐槽楼上,你是猴子派来的逗逼么?(≧≦)

做曲式分析题的具体步骤是什么啊?需要注意些什么啊,求详解! 5

3楼:美少女爱吃面

太阳出来喜洋洋的曲式分析怎么写,大神求解

4楼:匿名用户

1 把整个曲子的小节数统计出来,并加以标记。

2 划分乐段:除了把曲子的大乐段看出来外,还有一些细小的乐段。(如:前奏、尾奏、小连接,小扩充等)

3 划分乐句:以乐段为单位划分乐句。(一般以8——16小节为一个单位)(功能一定要考虑进去,有一些曲子旋律部分并不是很明显的相同,所以要考虑和声功能上的走向)。

4 划分曲式:找相同的或变化的乐句或乐节。划分曲式。(一般以套用的曲式看适合哪种)

5 注意主题变化和是否有第二主题等变化。(根据曲子的发展做最后的判断)

希望能够帮到你!!!

赏析句子的答题格式,(从修辞手法,描写方式入手)

5楼:匿名用户

⑴比喻:运用了比喻的修辞手法,(把什么比作什么,)生动形象地写出了+对象+特性。表达了作者.......的思想感情。

⑵拟人:运用了拟人的修辞手法,把什么人格化了,生动形象地写出了什么怎么样(的情态)。表达了作者.......的思想感情。

⑶排比:运用排比修辞手法,强调了+对象+特性+ “节奏和谐,显得感情洋溢,富有气势”

6楼:吴可岚犬

句子赏析题需要从修辞手法、描写及用词角度入手,结合句子内容分析。

7楼:仙颐多寻巧

先指出用了什么修辞手法(写作手法),再写它所表达出的效果,最后写表达作者什么样的思想感情

求论述题答题格式

8楼:匿名用户

答题步骤和要求:

①锁定考点――捕捉题干信号,把握材料线索,比对理论框架

,确认考点原理。

②原理阐述――表述尽量准确。但只要理解正确,不苛求一字不差。如果背住的原理文字量太少,显得内容不丰满,可尝试以正面阐述后,再反面阐述的方式丰富答案。

③分析――可适当复述材料,利用题目提供的材料复制部分答案;可根据题目的性质纵向层层递进,或横向分多方面;如想到的角度多,话头就别太长,多角度能够提高命中率。若想到的角度少,就可以多写话,以较丰满的文字加重份量。

④简短结论――归纳并复述基本观点,突出论点,加深印象。

答题的形式化要求:

①论点突出――“立片言以居要”,主旨句醒目地写于段落开头。但不一定下画线。

②层次分明――适度多分自然段,牵引阅卷人视线切入点,变一目十行为一目一段。

③轮廓清晰――前有考点原理,中有论证文字,后有基本结论。

分析句子、段落、作用的答题格式有哪些?

9楼:冰冷

一、分析句子答题格式

(1)从句式入手

1.疑问句,吸引读者,制造悬念

2.设问句

,提醒注意,引发思考

3.反问句,加强语气

4.感叹句,抒情强烈。

答题格式:这是个..........句,表达了........(作用)。

(2)、从修辞角度入手

答题格式:运用..........的修辞手法,写出了........的特点,表达了作者.......的思想感情。

(3)、从用词角度入手

答题格式:“........”一词,写出了.........的特点或内容,表达了作者........的思想感情。

(4)、从语句所在位置入手

从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫等;

在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔;

结尾的语句,作用一般是深化中心,升华主题,照应题目或开头,使结构严谨等。

二、分析段落答题格式

(1)开头语段的作用

1.开篇点题,点名时间、地点,点明题旨(内容-主旨);

2.营造气氛,渲染氛围,奠定感情基调;(内容)

3.引出下文,总领全文,为下文做铺垫,设置悬念,埋下伏笔,照应后文,与下文形成对比,欲扬先抑(结构);

4.如果首段连续发问,那么首段还兼有引人入胜或发人深省(引起读者思考)的作用;如果开篇连续感叹,那么首段还兼有强烈的抒情作用(内容)

(2)结尾语段的作用

1.总结全文,归结主旨,卒章显志;(内容)

2.暗示主题,强化情感,深化或升华主旨;(内容)

3.委婉含蓄,意在言外,发人深思;(内容)(言有尽而意无穷,有这样作用的段落,往往这一句很含蓄,一眼看不透,即有点“看不懂”)

4.呼应标题,呼应开头,首尾圆润,使文章浑然一体。(结构)

(3)中间语段的作用:

1.过渡,承上启下;(结构)

要求分析如何承上,如何启下;如果后文围绕中间某点写,作用是领起后文;如与前文中间某点呼应,其作用是照应前文

2.衬托,对比,铺垫;(表达)

如果描写的物象并非主要物象,而是次要物象,且与主要物象在形象、意境和情感上一致,其表达作用就是正面衬托、烘托、铺垫;如果描述的次要物象与主要物象在形象、意境或情感上不一致,其表达作用就是反衬、对比

3.扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文。

三、分析作用答题格式

1.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

2.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

3.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

4.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

5.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

6.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

7.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。

8.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

9.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

10.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

10楼:魔鬼傑

文章句子、段落作用的答题格式有以下三种:

一、内容、结构两个方面的格式:

1、结构上:承接上文、开启下文、总领下文(引出下文) 、承上启下(过渡) 、照应前文(开头) 首尾呼应。

2、内容上:开篇点题、抒发情感、点明中心,深化主题、画龙点睛

3、写法上:气氛渲染 、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人.

二、某句话在文中的作用:

1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(**,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;

2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议**、记叙类文章文、**)

三、修辞手法的作用:

(一)它本身的作用。

(二)结合句子语境。

1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+特性。

3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等。

4、对比:强调了……突出了……

5、反复:强调了……加强语气。

11楼:暖心柠初

从句式入手

常见的几种句式表达效果为:

(1)疑问句,吸引读者,制造悬念

(2)设问句,提醒注意,引发思考

(3)反问句,加强语气

(4)感叹句,抒情强烈。

答题格式;这是个..........句,表达了........(作用 )

从修辞角度入手

答题格式;运用..........的修辞手法,写出了........的特点,表达了作者.......的思想感情。

从用词角度入手

答题格式 ;“........”一词,写出了.........的特点或内容,表达了作者........的思想感情。

从表达方式入手

散文常用的表达方式及作用;1、议论,点明事件的意义或文章的主旨,起到统领全篇、画龙点睛的效果 。2、抒情,可以使文章具有感染力。3、描写,可使人、景、物再现的栩栩如生,使文章更加生动形象。

4、记叙,可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。

答题格式;运用了.......的表达方式,点明了(写出、抒发或交代)........

从语句所在位置入手

一般有;从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫等;在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔;结尾的语句,作用一般是深化中心,升华主题,照应题目或开头,使结构严谨等。

12楼:求梦于

不能断章取义或者想当然, 一定要细读文章, 联系上下文, 并多总结答题模式与答题语言。(1)开篇点题,统领全文;(2)引出下文,或为下文作铺垫;(3)渲染气氛,奠定基调。

分析句子、段落【作用】的【答题格式】

13楼:亢驰翰濮茗

文章句子、段落作用的答题格式有以下三种:

一、内容、结构两个方面的格式:

1、结构

上:承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)

、承上启下(过渡)

、照应前文(开头)

首尾呼应。

2、内容上:开篇点题、抒发情感、点明中心,深化主题、画龙点睛

3、写法上:气氛渲染

、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人.

二、某句话在文中的作用:

1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(**,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;

2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议**、记叙类文章文、**)

三、修辞手法的作用:

(一)它本身的作用。

(二)结合句子语境。

1、比喻、拟人:生动形象;

答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式:强调了+对象+特性。

3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问:强调,加强语气等。

4、对比:强调了……突出了……

5、反复:强调了……加强语气。

表达了作者怎样的感情的答题格式,表达了作者怎样的感情的答题格式 10

1楼 伊浣辞 通过描写 或通过叙述 表达了作者 的情感 表达了作者怎样的感情的答题格式 10 2楼 写人写事的 本文通过 人的 事,表现了 主人公的 品质或精神,表达了作者 的思想感情。 写景的 本文描写了 时间 地方的美丽景色,表达了作者热爱祖国 景色是全国有名的 ,或热爱家乡 景色是作者家乡的 ...

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