1楼：匿名用户
《 敬业与乐业 》中对比论证的句子：
1 引用论证。 如文中引孔子的“饱食终日，无所用心，难矣哉来论证。
2 举例论证。 如佝偻丈人承蜩的故事。
3 比较论证。 如拿“当大**”与“拉黄包车”作比较。
4 对比论证。 如以“百行业为先”与“万恶懒为首”作对比。
5 比喻论证。 如“没有职业的懒人，简直就是社会上的蛀米虫。简直是掠夺别人勤劳结果的盗贼”。
语言：这篇演讲所用的词语比较浅显，是人们在日常中惯用的词语，容易听懂，演讲的句子一般较短，没有繁复的修饰，听起来顺耳。通俗、生动，具有口语化。
运用一些典雅词语，如 法门，旁骛等，某些话语留有淡淡的文言的痕迹，如“不适实用”“惟有朱子解得最好”“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬”等等，文中运用了一些带有关联词语的复句或句群，而没有将这些关联词语省略掉，表现出极强的逻辑性。具有典雅、规范，是书面语特色。
文章的观点如下：
（1）“敬业、乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
（2）人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
（3）凡职业没有不是神圣的。
（4）凡职业没有不是可敬的。
（5）人生在世，是要天天劳作的。
（6）劳作便是功德，不劳作便是罪恶·。
（7）因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地第一等人。
（8）凡做一件事，便把这件事看做我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我先做的事来和他交换。
（9）敬业主义，与人生最为重要，又与人生最为有利。
（10）从劳苦中找出快乐来。
（11）凡职业都是有趣味的，只要你肯做下去，趣味自然会发生。
（12）因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。
（13）人生能从自己职业中领略出趣味，人生才有价值。
（14）敬业即使责任心，乐业即是趣味。
《 敬业与乐业 》中对比论证的句子
2楼：匿名用户
比喻论证：化深奥为浅显，更容易让人接受。 如此如此，这般这般， 我学过去了，今年六月就要中考了，提示一下，你自己找吧，呵呵。
对《敬业与乐业》中体现议论手法的句子赏析一下。
3楼：断桥残雪伊
对于《敬业与乐业》这篇文章中体现议论手法的句
子赏析如下：
1、演讲一开始就引用周围人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言提出了“敬业乐业”的中心。
2、在论述“有业”时，孔子“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”的名言及百丈禅师“一日不做事，一日不吃饭”的格言，有力地证明了“有业”之必要。
3、在论述“敬业”时，朱子“主一无适便是敬”是作者认同并提出的观点。
4、此外，又引用了曾国藩“坐这山，望那山，一事无成”、庄子“用志不分，乃凝于神”及孔子“素其位而行，不愿乎其外”为作者“敬业”的论点作结。
5、在论述“乐业”时，孔子“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”也穿插于论证过程中。格言的引用增强了文章的说服力。
《敬业与乐业》是近代文学家梁启超于创作的一篇演讲稿。全文可分为三个部分。
第一部分（第1段），提出问题，揭示全篇论述中心——敬业和乐业。
第二部分（2～8段），论述敬业和乐业的重要：有业之必要；敬业之重要；乐业之重要。
第三部分（第9段），总结全文，勉励人敬业乐业。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。
扩展资料
《敬业与乐业》是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。从情感态度、价值观维度看，意在感受先哲的思想风采，品味哲理，深入思考人生问题，丰富个性内涵。
《敬业与乐业》是梁启超对上海中华职业学校学生做的一次演讲。上海中华职业学校是中国近代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。
该校以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，注重理论联系实际，重视生产劳动实践和职业道德培训，强调教育与社会联系。
当时作者经历无数政治风波后退出**，赴欧洲考察，了解到西方社会的许多问题和弊端。回国后，即宣布西方文明已经破产，主张光大传统文化，用东方的“固有文明”来拯救世界，遂作此文。
正由于作者拥有丰富的人生经历和广阔的文化视野，所以其阐述的观点具有深刻的哲理性，闪烁着智慧的光芒，也从侧面说明了作者推崇传统文化的缘由。
文章论据充分、具体、生动，富有说服力。语言通俗浅显，准确周密，概括有力。全篇讲演用简明的短句，很少用长句；多用口语，明白如话，一听就懂；引用古代文句时，注重化深为浅。
同时文中多次用了设问句和反问句，大量引用经典、格言，又自己提炼了许多精辟的警句，都使语言显得概括有力。
4楼：平原风筝
《敬业与乐业》是一篇演讲词。演讲的对象是一群职业学校的学生，为的是向他们说明对职业应有“敬业”和“乐业”的态度，并说明如何培养“敬业乐业”的精神。对于文章中体现议论手法的句子赏析如下：
演讲一开始就引用周围人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言提出了“敬业乐业”的中心。在论述“有业”时，孔子“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！
”的名言及百丈禅师“一日不做事，一日不吃饭”的格言，有力地证明了“有业”之必要。在论述“敬业”时，朱子“主一无适便是敬”是作者认同并提出的观点。此外，又引用了曾国藩“坐这山，望那山，一事无成”、庄子“用志不分，乃凝于神”及孔子“素其位而行，不愿乎其外”为作者“敬业”的论点作结。
在论述“乐业”时，孔子“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”也穿插于论证过程中。格言的引用增强了文章的说服力。
敬业与乐业中是比喻论证的句子是什么
5楼：汝子非鱼焉
敬业与乐业中是比喻论证的句子是：没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。
除此之外敬业与乐业中还有举例论证、道理论证、引证。
演讲一开始，梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言，开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨；接下来，分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性；最后，又用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。
“敬业与乐业”的前提是“有业”。作者先引用孔子的话和百丈禅师的故事，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“有业”是做人之本。
6楼：匿名用户
是：没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。把懒人比作米虫。
除此之外敬业与乐业中还有举例论证、道理论证、引证。
演讲一开始，梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言，开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨；接下来，分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性；最后，又用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。
“敬业与乐业”的前提是“有业”。作者先引用孔子的话和百丈禅师的故事，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“有业”是做人之本。
7楼：匿名用户
第三、职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。
8楼：绿色百分百
比喻论证：化深奥为浅显，更容易让人接受。
如此如此，这般这般，
我学过去了，今年六月就要中考了，提示一下，你自己找吧，呵呵。
初三课文《敬业与乐业》中表达作者观点的句子有哪些
9楼：du闻闻
1、我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门.
2、本题主眼,自然是在“敬”字、“乐”字.
3、人人都要有正当职业,人人都要不断的劳作.
4、凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬.
5、人生在世,是要天天劳作的.劳作便是功德,不劳作便是罪恶.
6、因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人.
7、凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换.
8、凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味.
9、人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值.
10、敬业即是责任心,乐业即是趣味.
《敬业与乐业》用的是什么论证方法.语言有什么特点
10楼：匿名用户
1、举例论证、正反对比论证、引用论证
证明论点的过程，举了多种论据：有生活中的实例，有古代、外国著作中的事例，有作者亲身经历中卓有成效的经验，还有古人的流传至今的名言警句等。这些论据的精选运用，使讲演词具体、生动，富有说服力。
2、语言通俗浅显，准确周密，概括有力。全篇讲演用简明的短句，很少用长句；多用口语，明白如话，一听就懂；引用古代文句时，注重化深为浅。同时文中多次用了设问句和反问句，引用不少古代名言警句，又自己提炼了许多精辟的警句，都使语言显得概括有力。
让文章有活力。
11楼：胥怿宗欣跃
1引用论证。
如文中引孔子的“饱食终日，无所用心，难矣哉来论证。2举例论证。
如佝偻丈人承蜩的故事。3
比较论证。
如拿“当大**”与“拉黄包车”作比较。4
对比论证。
如以“百行业为先”与“万恶懒为首”作对比。5比喻论证。
如“没有职业的懒人，简直就是社会上的蛀米虫。简直是掠夺别人勤劳结果的盗贼”。语言：
这篇演讲所用的词语比较浅显，是人们在日常中惯用的词语，容易听懂，演讲的句子一般较短，没有繁复的修饰，听起来顺耳。通俗、生动，具有口语化。运用一些典雅词语，如
法门，旁骛等，某些话语留有淡淡的文言的痕迹，如“不适实用”“惟有朱子解得最好”“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬”等等，文中运用了一些带有关联词语的复句或句群，而没有将这些关联词语省略掉，表现出极强的逻辑性。具有典雅、规范，是书面语特色。
敬业与乐业文章中概括性、议论性的句子有哪些?
12楼：匿名用户
作者最主要的观点:我们要敬业。凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上来.凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的.
《敬业与乐业》课文第七段采用什么论证方法？其作用是什么？
13楼：奶思呀呀
1、论证方法：比较论证、引用论证、举例论证等。
2、作用：深刻的说明“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”这一观点，使观点的逻辑性更强。
比较论证：拿的论点或论据作比较，在对比中证明论点。
我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾的干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。将木匠和政治家，挑粪的和军人作比较。
引用论证：引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性。
庄子说：“用志不分，乃凝于神。”，孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”，引用孔子、庄子的话。
举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
《庄子》记佝偻丈人成蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”，举庄子文中内容为例。
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